Паспорт проектной работы "Зимушка-зима"
методическая разработка по чтению (3 класс) по теме

                          Паспорт проектной работы

Автор проекта - Сильницкая Лариса Константиновна

   Название проекта: «Зимушка-зима…».

Краткое описание проекта:

Проект предполагает создание рукописной книги «Зимушка-зима…».

 В ходе реализации проекта учащиеся через сочинения, рисунки, фотоработы, аппликацию,  наблюдают за миром  природы родного края, знакомятся с литературными произведениями не входящими в учебную программу.

Проект является личностно-ориентированным, так как предполагает возможность участия в нём различного контингента учащихся.

    Основная цель проекта:

        воспитывать любовь к родному краю, учить видеть красоту вокруг себя.

   Дидактические цели проекта:

• научиться вести наблюдения в природе и анализировать  полученную информацию

  Методические цели проекта:

• способствовать формированию у участников проекта чувства прекрасного, умения видеть красоту вокруг себя, замечать «необычное в обычном»;
• способствовать развитию навыков соотношения различных видов искусства;

• развивать умение  работать в команде, творческие способности и наблюдательность.

• укреплять взаимосвязь семьи и школы.

 Гипотеза:

• развитие наблюдательности у учащихся

• расширение кругозора учащихся;
• повышение культуры общения;
• учащиеся совершенствуют навыки поиска, отбора, представления и защиты информации.

  Источники: природные объекты,  художественная литература

 Формы работы: индивидуальная, групповая.

  Методы исследования: наглядный, сбор материала; анализ.

  Оформление результатов:  создание рукописной книги «Зимушка-зима…».

                                         Календарь работы:

   Сроки: 2 недели

                                 Этапы реализации проекта.

1. Подготовительный:

-выбор творческого названия проекта;

     -распределение в группах:

• 1 группа – фотографы
• 2 группа – литераторы
• 3 группа – редакторы
• 4руппа – иллюстраторы

      -обсуждение плана работы над проектом.

2. Основной:

-наблюдения в природе;

 - фотографирование объектов природы, предоставление, имеющихся           фотографий;

-анализ и систематизация фотографий;

-подбор к фотографиям отрывков из литературных произведений;

-советы педагога по усовершенствованию работы;

-создание рукописной книги «Зимушка-зима…».

3. Заключительный – презентация книги на родительском собрании.

 Материально-техническое оснащение проекта: фотоаппарат, компьютер, принтер, бумага, папка, файлы, клей, краски.

Критерии оценки:

   Работа оценивается, исходя из следующих критериев:

•    эстетичность оформления;
•    соблюдение временных рамок;

• соблюдение правил работы в группе;
• активность работы группы.

                                       Матрица проекта 

«Зимушка-зима»