Паспорт проектной работы « ТЫ ДА Я, ДА МЫ С ТОБОЙ…»
методическая разработка (3 класс) по теме

Паспорт проектной работы.

1.Автор проекта.Егорова Е. Н.

   Название проекта « ТЫ ДА Я, ДА МЫ С ТОБОЙ…»

   Предмет, класс. Внеурочная деятельность, 2-а класс

2.Краткое описание проекта:

Проект предполагает для учащихся и их родителей социально – педагогический праздник  «ТЫ ДА Я, ДА МЫ С ТОБОЙ…». В ходе реализации проекта учащиеся знакомятся не только с основным материалом учебной темы, но и получают дополнительные знания по истории и традиция м своей семьи, правилам этикета, Проект является личностно ориентированным, так как предполагает возможность участия в нём различного контингента учащихся.

    Цели и задачи

Основная цель проекта: показать значимость семьи в жизни каждого человека, взаимосвязь различных поколений и всех членов семьи.

Дидактические цели проекта:

2. с  помощью родителей познакомиться с семьями детей;
3. определить социальную компетентность детей и родителей во внутрисемейных отношениях

Методические задачи:

4. способствовать формированию навыков работы в команде;
5. совершенствовать навыки поиска, отбора, представления и защиты полученной  информации.

    Ожидаемые результаты:

7. расширение кругозора учащихся;
8. возникновение интереса к истории своей семьи;
9. повышение культуры общения;
10. учащиеся совершенствуют навыки поиска, отбора, представления и защиты информации.

   Источники: дополнительная литература, рассказы родителей, учебник «Окружающий мир»

   Формы работы: индивидуальная, групповая.

   Методы исследования: наглядный, сбор материала; отбор; анализ.

   Оформление результатов: составление и представление проектов «Моя семья», участие совместно с родителями в итоговом празднике  в День открытых дверей.

3.Календарь работы:

   Сроки: 1 месяц

   Этапы реализации проекта.

1. Подготовительный:

1. Беседы с родителями;
2. Анкетирование родителей и детей
3. разработка целей и задач;
4. обсуждение плана работы над проектом
5. обсуждение с учащимися возможных источников информации;
6. составление сценария праздника.

2. Основной – консультация в группах

7. сбор, анализ и систематизация необходимой информации;
8. составлениие проектов «Моя семья»;
9. советы педагога по усовершенствованию работы;
10. консультации по сбору и обработки материала;
11. разрешение проблем, возникших в ходе самостоятельной работы;
12. репетиции концертных номеров

3. Заключительный – социально – педагогический праздник  «ТЫ ДА Я, ДА МЫ С ТОБОЙ…».

13. подготовка сценария игры;
14. приглашение родителей;
15. демонстрация творческих разработок учащихся;
16. оценка результатов деятельности, рефлексия.

4..Критерии оценки:

        Работа оценивается, исходя из следующих критериев:

12. оформление проектов;
13. последовательность  и логичность изложения своих рассказов;
14. соблюдение правил работы в группе;
15. активность работы группы
16. артистизм выступающих.

Матрица проекта.