Кремль-сердце России
проект по истории (1 класс)

Струков Ярослав Александрович, ученик 1 «Б» класса,

Краснодарский край, Тбилисский район, станица Тбилисская

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5»

Научный руководитель: Кошкина Татьяна Ивановна,

учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 5»

Аннотация.

           Каждый год, за 5 минут до Нового года мы слушаем речь президента. Когда он завершает свою речь, мы слышим бой курантов с очень красивой башни. Это одна из 20 башен Кремля, а называется она Спасская башня. И я стал интересоваться этой башней. Вскоре я узнал много интересного.

           Россия самая огромная, великая и могущественная страна в мире. Столица России -Москва. Знакомство со столицей России начинают, как правило, с Московского Кремля. Он стал свидетелем множества войн, парадов, праздников. Краснокирпичная крепость, в старину защищавшая город от неприятеля, по праву является настоящим символом непоколебимости и величия всей страны. В настоящее время Кремль – один из крупнейших культурных комплексов Москвы. На его территории расположены строения и памятники разных исторических эпох и предназначений, что символично отражает сложную и богатую историю златоглавой столицы.

           Кремль-древнейшая территория Москвы-сердце России и символ её величия Официальная резиденция президента страны. Здесь сплелись история и современность, бережно храня культуру и духовность целого государства. На территории Кремля расположено множество интересных и главных достопримечательностей, которые обязательно стоит посетить, если вы приехали даже на пару дней в Москву.

            Мне очень понравился Московский Кремль, и я очень хочу увидеть его не только на картинках или по телевизору, но и побывать там и увидеть все своими глазами. Но так как в ближайшее время у меня не получится увидеть главную достопримечательность страны, я решил попробовать создать макет некоторых кремлевских башен.

Цель: формировать у одноклассников образ Московского Кремля и Красной площади, как  уникального комплекса  архитектурных  и  исторических памятников Московского государства; воспитывать интерес к познанию истории нашего государства; развивать патриотические чувства - чувство любви и гордости к своей стране; обобщить и систематизировать знания о культуре, людях, оставивших след в памяти народа.

Слайд 1

«Кремль-сердце России». 

Подготовил: Стуков Ярослав
Ученик 1 «Б» класса

Каждый год, за 5 минут до Нового года мы слушаем речь президента. Когда он завершает свою речь, мы слышим бой курантов с очень красивой башни. Это одна из 20 башен Кремля, а называется она Спасская башня.
Слайд 2

Цель: воспитывать интерес к познанию истории нашего государства; развивать патриотические чувства - чувство любви и гордости к своей стране

Слайд 3

Россия самая огромная, великая и могущественная страна в мире. Столица России -Москва. Знакомство со столицей России начинают, как правило, с Московского Кремля. Он стал свидетелем множества войн, парадов, праздников.

Слайд 4

Кремль-древнейшая территория Москвы-сердце России и символ её величия Официальная резиденция президента страны.

Слайд 5

Кремлёвские стены возведены в форме неправильного треугольника. Высота их достигает 19-ти метров, а длина более 2000 м.  С южной стороны расположена Москва-река

Слайд 6

Территория Кремля включает в себя 20 башен, каждая из которых имеет отличительные особенности.

Слайд 7

Наиболее выдающаяся достопримечательность кремлевского комплекса – Оружейная палата. В ней представлены сокровища царского двора. Здесь можно увидеть знаменитую шапку Мономаха. Но я в своем проекте выбрал спасскую башню.

Слайд 8

Спасская башня построена в 1491 году для защиты северо-восточной части Кремля, не имевшей естественных водных преград. Её название идет с 17 века, когда над воротами повесили икону Спаса. Проездные ворота считались святыми. Через них не проезжали на лошадях и не проходили с непокрытой головой. Через ворота выступали полки в поход, здесь же встречали царей и послов.

Слайд 9

В 17 веке на верхушку водрузили герб России – двуглавого орла. В 1935г. вместо двуглавого орла на верхушку установили рубиновую звезду диаметром 3м.75см. В 1852 году установили часы, которые мы видим до сих пор.

Слайд 10

 Спасская башня является самой высокой. На ней расположены часы-куранты. Её размер в высоту достигает 71 м. Кремлевские куранты – большие часы с музыкальным механизмом. Мелодичный перезвон, раздающийся каждые 15 минут, производят одиннадцать колоколов. Механизм кремлевских курантов занимает три этажа. Раньше его заводили вручную, сейчас – при помощи электричества.

Слайд 11

Когда мы начали на уроках беседовать о столице нашей Родины - Москве, то хотелось чего-то такого, что было бы у детей всегда на виду. Вот я и решил изготовить макет Спасской башни.

Слайд 12

Приготовил набор из красного картона, клей, ножницы. Вырезаем, склеиваем, украшаем сверху деталями.

Слайд 13

Немного трудновато вырезать стену. На ее изготовление у меня ушло много времени и трудов. Теперь наша башня – готова! Работа принесла мне огромное удовольствие.

Слайд 14

Зато сейчас все мои одноклассники сразу правильно отвечают, что это такое: "Это Спасская башня Кремля с курантами".

Слайд 15

 Кажется, вечно была Москва, вечно стоит наш Кремль. Но это не так. Все имело свое начало.

Слайд 16

Спасибо за внимание!

Конкурс научных проектов школьников в рамках

краевой научно-практической конференции

«Школа тайн и открытий»

в 2020-2021 учебном году

Исследовательская работа

«Кремль-сердце России. Спасская башня.»

                                                                                           Автор проекта:

                                                                                           Струков Ярослав,

                                                                                           ученик 1 «Б» класса,

                                                                                           МБОУ «СОШ №5»

                                                                                           Руководитель проекта:

                                                                                           учитель начальных классов

                                                                                           Кошкина Татьяна Ивановна

Содержание.

Введение………………………………………………………………………….….3

1.Как строился Кремль?..............................................................................................4

1.1. История Кремля…………………………………………………………………4

1.2. Кремлевские башни……………………………………………………………..4

2.Исследовательская работа………………………………………………………...8

Заключение………………………………………………………………………….9

Список используемой литературы……………………………...………………….10

Приложение………………………………………………………………………….11