Календарно- тематическое планирование по ИЗО
календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству (изо, 1 класс) по теме

№ п/п

Название тем и разделов

Кол-во

часов

Дата

Знания, умения и навыки

Коррекционные задачи

Примечание

1 четверть(4ч)

1

Основные цвета. Нарисуем зеленую травку и цветы

1

Уметь различать цвета , рисовать линии и предметы разной формы

Развитие восприятия цвета, мелкой моторики

2

Рисование предметов разной величины

1

Уметь различать цвета , рисовать линии и предметы разной формы

Развитие восприятия величины

3

Рисование прямых вертикальных и горизонтальных линий (лесенка, шахматная доска, окошки.) Рисование дугообразных линий (дым идет, по волнам, скачет мячик)

Рисование замкнутых круговых линий (клубок ниток, цепочка). Разноцветные шары

1

Уметь различать цвета , рисовать линии и предметы разной формы.

Уметь различать цвета , рисовать линии и предметы разной формы

Развитие мелкой моторики, ориентации на плоскости листа бумаги.

Уметь различать цвета , рисовать линии и предметы разной формы

4

Овощи.  Мои учебные принадлежности

1

Уметь различать цвета, рисовать линии и предметы разной формы

Развитие восприятия цвета

2 четверть(4ч)

1

Дом

1

Уметь рисовать предметы по опорным точкам

Развитие пространственной ориентации

2

Рисование узора в полосе по клеточкам

1

Уметь рисовать по клеточкам несложные узоры

Формирование графических представлений

3

Праздничные флажки.

1

Уметь рисовать по клеточкам несложные узоры

Формирование графических представлений

4

Узор в полосе (веточка ели).

Новогодние игрушки.

1

Уметь рисовать по клеточкам несложные узоры

Уметь рисовать по памяти(после показа)

Развивать сенсорное восприятие, концентрация внимания.

3 четверть(5ч)

1

Рисование с натуры зимних вещей (шарф и вязаная шапочка).

1

Уметь свободно, без напряжения проводить от руки линии

Развитие наглядно-образного мышления

2

Рисование на тему  «Снеговик»

1

Уметь пользоваться трафаретами - мерками

Развитие сенсорного восприятия

3

Рисование геометрического орнамента с образца по опорным точкам

1

Уметь рисовать предметы по опорным точкам

Развитие  восприятия формы

4

Рисование с натуры связки воздушных шаров.

1

Уметь передавать в рисунке основные его свойства

Развитие  восприятия формы

5

Рисование узора для открытки ко дню 8 Марта.

1

Уметь размещать элементы рисунка на листе бумаге

Развитие восприятия цвета, формы, мелкой моторики

4 четверть(4ч)

1

Декоративное рисование – узор в круге.

1

Уметь рисовать  в круге несложные узоры

Развитие сенсорного восприятия

2

Тематический рисунок «Я ракету нарисую»

1

Уметь выполнять тематический рисунок

Развитие сенсорного восприятия

3

Рисование  узора в полосе  растительных элементов.

1

Уметь свободно, без напряжения проводить от руки линии

Развитие восприятия цвета, формы, мелкой моторики

4

Рисунок к сказке  «Три медведя» (три чашки разной величины и расцветки)

1

Уметь размещать элементы рисунка на листе бумаги

Развитие восприятия цвета, формы, мелкой моторики