Логопедическое заключение
консультация по логопедии (1 класс) на тему
09.12.2014Варианты логопедического заключения даны в соответствиии с психолого-педагогической классификацией.
Предварительный просмотр:
Логопедическое заключение
(варианты даны в соответствии с психолого-педагогической классификацией)
Логопедическое заключение | Характеристика | Прогноз |
Фонетическое нарушение речи (ФНР) | Нарушение звукопроизношения (искажение одного или нескольких звуков/групп звуков) | Письмо не будет нарушено |
Фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФН) | Нарушение звукопроизношения (замены, смешения одного или нескольких звуков/групп звуков), недоразвитие фонематического восприятия, трудности формирования фонемного анализа/синтеза | Письмо может быть нарушено |
Фонематическое недоразвитие речи (ФН) | Недоразвитие фонематического восприятия, трудности формирования фонемного анализа/синтеза. Звукопроизношение скоррегировано как результат логокоррекционной работы до школы | Письмо может быть нарушено |
Нескомпенсированное общее недоразвитие речи | Парциальное недоразвитие сторон речи 9фонетико-лексико-грамматических). Звукопроизношение скоррегировано как результат логокоррекционной работы до школы | Письмо/письменная речь могут быть нарушены |
Общее недоразвитие речи (ОНР) | Системное недоразвитие речи в выраженной форме (степень выраженности определяется уровнем развития) | Письмо/письменная речь будут нарушены (выраженность нарушения определяется своевременностью и качеством коррекционной работы) |
Нарушение письма обусловлено (Ф)ФН | Наличие специфических ошибок в письме на уровне звука/буквы, слова. Обусловлено недоразвитием (фонетико-фонематического устно-речевого компонента | Факт нарушения письма |
Нарушение письма обусловлено ОНР | Наличие специфических ошибок на разных языковых уровнях. Обусловлено недоразвитием всех сторон устной речи | Факт нарушения письма, трудности в развитии письменной речи |
По теме
Программа коррекционного обучения Логопедическое заключение: ОНР (1кл)
Программа включает в себя пояснительную записку, тематическое планирование коррекционных занятий....
Взаимодействие учителя-логопеда с родителями детей, имеющих логопедическое заключение «дизартрия», для достижения наилучших результатов коррекции.
Логопедическая работа при стертой дизартрии предусматривает обязательное включение родителей в коррекционно-логопедическую работу. ...
для обучающихся 1 класса, логопедическое заключение: ОНР III уровень речевого развития. « Путешествие по морю, знакомство со звуком [Р]»
Задачи: - учить ребенка внимательно вслушиваться в речь взрослого, понимать логико-грамматические конструкции, отвечать на вопросы;- развивать динамическую организацию органов артикуляционного ап...
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАКЛЮЧЕНИЯ
Проблема диагностики речевых расстройств имеет большое теоретическое и практическое значение. С теоретической точки зрения, вопрос диагностики речевых нарушений связан спроблемой классификации речи. С...
Что нужно знать родителям о логопедических заключениях, которые могут быть поставлены ребёнку с речевой патологией.
· Какое бы логопедическое заключение не поставили вашему ребёнку, помните, что это ещё не приговор.·...
Конспект индивидуального логопедического занятия с ребенком 7 лет с логопедическим заключением ФФНР по дифференциации звуков [Р] – [Л] в предложениях.
Конспект индивидуального логопедического занятия с ребенком 7 лет с логопедическим заключением ФФНР по дифференциации звуков [Р] – [Л] в предложениях. Тема: дифференциация звуко...
Конспект индивидуального логопедического занятия с ребёнком младшего школьного возраста с логопедическим заключением ОНР, стёртая форма дизартрии.
Цель занятия: постановка звука [Р]. На занятии решались следующие задачи: постановка звука [Р] механическим способом; уточнение артикуляторных и акустических характеристик звука [Р]; ра...
Комментарии
Логопедическое заключение
Молодец. Только работы много бумажной.