орфографические раскраски
тренажёр по логопедии (1, 2, 3, 4 класс)
Задания - раскраски для отработки и запоминания правильного написания орфограмм - ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧК-ЧН
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 orfograficheskie_raskraski.doc | 53 КБ |
Предварительный просмотр:
Раскрась
слоги ЖИ ШИ - коричневым цветом,
слоги ЧА ЩА — жёлтым цветом,
слоги ЧУ ЩУ — красным цветом.
Искать слоги, начиная с верхнего ряда слева направо!!!
ЖУ | ЖЕ | ЩИ | ЖА | ША | ШУ | ШЕ | ЩЕ | ЧИ | ЧЕ | ЖЕ |
ШО | КО | МА | ДА | ЖУ | ЖИ | ЖА | ША | ЩЕ | ШЕ | АШ |
ЖЕ | ЩИ | ЧИ | ЛА | ШИ | ШИ | ШИ | ОШ | УШ | АЧ | ЩИ |
ЖА | ША | КА | ЖИ | ШИ | ЖИ | ШИ | ЖИ | ШУ | ОЧ | УЧ |
УЩ | ИЩ | ЖИ | ЖИ | ШИ | ШИ | ЖИ | ЖИ | ШИ | ИШ | АШ |
ЩЕ | ШИ | ЖИ | ШИ | ЖИ | ЖИ | ШИ | ЖИ | ЖИ | ШИ | ЧЕ |
АШ | УШ | ЧА | ЧА | ЧА | ЩА | ЩА | ЧА | ЩА | АЩ | АЧ |
ШЕ | ЩЕ | ЩА | ЧУ | ЧУ | ЧА | ЧУ | ЩУ | ЧА | ЧУ | ЧИ |
КА | ТЕ | ЩА | ЩУ | ЧУ | ЩА | ЩУ | ЧУ | ЧА | ТИ | ЧЕ |
ША | ШУ | ЧА | ЧУ | ЩУ | ЧА | ЩА | ЧА | ЩА | АЧ | АЩ |
ЖА | ЖУ | ЧИ | ЧЕ | ЩЕ | ШЕ | ЖЕ | ЖУ | ШУ | УШ | АЧ |
Раскрась
слоги ЧА ЩА — коричневым цветом
слоги ЖИ ШИ - оранжевым цветом
слоги ЧУ ЩУ - желтым цветом
Искать слоги, начиная с верхнего ряда слева направо!!!
АШ | АЧ | ОЧ | ЧЕ | ЩЕ | АЩ | ОЩ | УШ | ИШ | ЖУ | ЖЕ |
ША | ЖИ | ЖА | ШУ | УШ | УЧ | ЧК | ЧН | ЧИ | ЖИ | ЖЕ |
ЖА | ШИ | ЖИ | АЧ | ЧЕ | ЧА | ЧИ | ОШ | ЖИ | ШИ | УШ |
УШ | ЖИ | ШИ | ШИ | ШЕ | ЩА | АЩ | ШИ | ШЕ | ЖИ | ИШ |
ИЖ | ЖЕ | ЖИ | ЖИ | ШИ | ЩА | ШИ | ШИ | ЖИ | ИЖ | УЖ |
ЧИ | ЩЕ | ИЩ | ЖИ | ЖИ | ЧА | ШИ | ШИ | ЧК | ЧН | ИШ |
ЧЕ | ИЩ | ЧУ | ЧУ | ЩУ | ЧА | ЩУ | ЧУ | ЧУ | УЧ | ЕЧ |
АЧ | ЩУ | ЩУ | ЧУ | ЧИ | ЩА | ЩИ | ЩУ | ЩУ | ЧУ | ЧК |
ОЧ | ЧУ | ЧУ | УЧ | ИЧ | ЧА | ЕЧ | ЧЕ | ЩУ | ЩУ | ЧН |
УЩ | ЩУ | ЩЕ | АШ | ЧИ | ЧК | ША | ШО | ОШ | ЧУ | УЧ |
ИЩ | ИШ | ИЩ | ОШ | УЧ | ЧН | ШЕ | ИШ | ЧК | ИЧ | ЧЕ |
Раскрась
ЧК ЧН — красным цветом
ШИ ЖИ — коричневым цветом
Искать, начиная с верхнего ряда слева направо!!!
ШЕ | ЖУ | ЖЕ | АЧ | ОЧ | ЧИ | ЩИ | ЩЕ | ЕЩ | ИЩ |
ШУ | ЖЕ | АЩ | ОЩ | ЧК | ЧН | ЧА | ЩА | ИШ | ША |
УШ | УЩ | ИЩ | ЧН | ЧК | ЧК | ЧН | ЖА | ЖЕ | ИШ |
ШУ | ИЧ | ЧК | ЧК | ЧН | ЧН | ЧК | ЧН | ЧА | АЩ |
УШ | ЧН | ЧН | ЧК | ЧК | ЧН | ЧН | ЧК | ЧК | ЩЕ |
УЧ | ЧК | ЧН | ЧН | ЧК | ЧК | ЧН | ЧН | ЧК | ЩИ |
ЧИ | ЧЕ | ИЧ | ЧА | ШИ | ЖИ | ИШ | УЧ | ЧИ | ЧА |
АЩ | ОЩ | УЩ | ЩУ | ЖИ | ШИ | ЧУ | ЧЕ | ИЧ | АШ |
ЩА | ЧА | ЧУ | УЩ | ШИ | ШИ | ЧИ | ИШ | ЖЕ | ЩИ |
АЩ | АЧ | ЧИ | УШ | ЖИ | ЖИ | ИЧ | АЩ | ЖУ | ЩЕ |
ШЕ | ЖУ | ЖЕ | АЧ | ОЧ | ЧИ | ЩИ | ЩЕ | ЕЩ | ИЩ |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Орфографическая зоркость - важнейшее условие орфографической грамотности обучающихся.
Вопросы развития у младших школьников орфографической зоркости и воспитания орфографического самоконтроля являются актуальными для практики изучения русского языка....
Развитие орфографической грамотности на уроках русского языка при использовании орфографических словарей
ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ОПИСАНИЮ СОБСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА...
«Особенности работы по технологии развития орфографической зоркости. Система тренировки орфографической зоркости»
Сообщение на тему "Особенности работы по технологии развития орфографической зоркости. Система тренировки орфографической зоркости"...
Использование орфографических пятиминуток на уроках русского языка во 2-4 классах, как средство развития орфографической зоркости учащихся.
Здесь представлены тексты орфографических пятиминуток, которые можно использовать на уроках русского языка, для выработки навыков орфографической зоркости. Тексты помогают запомнить название орфограмм...
Виды орфографических упражнений, способствующие формированию орфографической зоркости.
Формирование орфографической зоркости и интеллектуального развития учащихся начальных классов на уроках русского языка – процесс длительный и требует от учител...
Опыт работы на тему: «Орфографическая зоркость как условие формирования орфографического навыка младшего школьника по русскому языку»
В работе поэтапно описывается опыт работы, которая проводится по русскому языку....
Орфографические понятия: орфографическая зоркость, орфографический самоконтроль.
Технология формирования грамотности младшего школьника...