Единица вместимости- литр
материал по математике (3 класс) по теме

Урок математики в 3 классе.

Тема: « Единица измерения вместимости – литр».

Цели: Актуализировать знания учащихся о разных единицах измерения. Ввести новую величину- вместимость и единицу её измерения – литр. Учить детей формулировать проблему, выдвигать гипотезы и находить правильное решение. Развивать логико-математическую речь. Воспитывать коммуникативные навыки.

Ход урока:

1. Организационный момент

- Сегодня мы отправимся в очередное путешествие по чудесной Стране Математика. Удачи вам и новых открытий!

2. Актуализация знаний учащихся. Разминка – игра «Внимание»

      Учитель на короткое время показывает карточки с разноцветными геометрическими фигурами.

        Когда карточки закрываются, уч-ся предлагается зарисовать их по памяти.

- Какая фигура была первая?

- Какая вторая?

- Какая третья?

- Какого цвета была прямая?

- Какого цвета был отрезок?

- Какого цвета была ломаная?

- У какой фигуры было имя?

- Какая фигура лишняя? Почему?

Молодцы! А какие единицы измерения длины вы знаете?

- Какой единицей удобнее пользоваться, чтобы измерить эти фигуры?

- Какой единицей удобнее пользоваться, чтобы измерить длину нашего кабинета?

- Какой единицей удобнее измерить расстояние от Краснодара до Москвы?

- Какая из названных единиц измерения самая большая(маленькая)?

3. Новый материал.

- Какую меру используют для измерения жидкости?

- Где в жизни мы встречаемся с этой единицей измерения?

Литр – единица измерения жидкостей. Когда узнают сколько литров помещается в посуду говорят, что измеряют её вместимость.

Если число обозначает количество литров, рядом с ним пишут букву «л»(литр).

- Найдите предложения, где говорится о вместимости.

В бак налили 5л бензина.

В банке помещается 3л молока.

В ведро можно налить 8л воды.

Из кастрюли отлили 2л компота.

4. Запись темы урока в тетрадь.

5.Физ.минутка.

6.Логическая задача.

У мамы в 2-х вёдрах 8л молока. 2л она перелила из 1-го ведра во 2-ое. Сколько литров молока в 2-х вёдрах?

7. Работа по учебнику.

8. Закрепление.

Игра «Математическая грамматика»

Жизнь - знь + д + кость = жидкость

Извоз – воз + мера – а + ить = измерить

Лил – л + тр = литр

Загадка.

Смастерили из досок

И надели поясок,

И хранит посуда эта

С грядки собранное лето. (бочка)

- Является ли бочка мерой измерения вместимости?

9.Итог урока.

   Спасибо за работу! Возьмите в руки листочки с изображением лица и покажите ваше настроение.

10. Дом.задание.