Календарно-тематическое планирование. Математика. 2 класс (для коррекционных образовательных учреждений 8 вида).
календарно-тематическое планирование по математике (2 класс) по теме

Бразина Галина Николаевна

Календарно-тематическое планирование учебного предмета "Математика" 2 класс для специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon matematika._8_vida._ktp.doc216 КБ

Предварительный просмотр:

Форма №2

Календарно – тематическое планирование

на 2013__/2014 учебный год

Предмет   Математика

Класс____2_____________________________________________

УМК __«Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида» под редакцией В.В.Воронковой, Москва «Просвещение»,2008 г. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации. Учебник «Математика» авт. А.А. Хилько,  для 2 класса специальных (коррекционных)образовательных учреждений VIII вида. Москва «Просвещение»,2010_______________________________________________

Дата проведения урока

№ урока

Тема урока

Деятельность учащихся

Форма

контроля

ТСО, эксперимент, наглядные пособия

Параграф

(или страница учебника)

с начала года

по теме

1

1

Первый десяток. Повторение

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

2

2

Свойства чисел в числовом

ряду.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

3

3

Порядковые отношения:

первый, следующий, последний

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

4

4

Отношения: больше, меньше,

равно.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

5

5

Состав чисел первого десятка

из двух слагаемых.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

6

6

Сложение и вычитание в

пределах 10 с числами 2 и 3.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

7

7

Сложение и вычитание в

пределах 10 с числами 4 и 5

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

8

8

Сложение и вычитание в

пределах 10 с числами 6 и 7

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

9

9

Входная контрольная работа №1.

Выполнение контрольной работы.

Фронтальный, индивидуальный.

Материалы для контрольной работы.

10

10

Работа над ошибками.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

11

1

Решение задач на нахождение

суммы.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

12

2

Название компонентов в

результате сложения.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

13

3

Число 0 как компонент

сложения.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

14

4

Сложение и вычитание с

числами 8 и 9 в пределах 10.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

15

5

Название  компонентов  в

результате вычитания.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

16

6

Самостоятельная  работа.

Сложение  и  вычитание  в

пределах 10.

Выполнение самостоятельной работы.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

17

7

Сложение и вычитание как

взаимообратные действия.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

18

1

Единица измерения времени:

сутки.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

19

2

Неделя. Дни недели.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

20

1

Понятия «столько же», «больше

(меньше) на несколько единиц.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

21

2

Увеличение числа на несколько

единиц.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

22

3

Решение задач на увеличение

на несколько единиц.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

23

4

Закрепление пройденного

материала.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

24

5

Контрольная работа №2.

Увеличение и уменьшение

числа на несколько единиц

Выполнение контрольной работы.

Фронтальный, индивидуальный.

Материалы для контрольной работы.

25

1

Устная нумерация чисел в

пределах20.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

26

2

Письменная нумерация чисел в

пределах 20.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

27

3

Образование числа 11,12.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

28

4

Образование числа 13,14.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

29

5

Состав чисел из десятков и

единиц.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

30

6

Сравнение чисел. Арифметический диктант.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

31

7

Образование числа 15.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

32

8

Присчитывание, по 1 в

пределах 20 в прямой и

обратной последовательности

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

33

9

Присчитывание, отсчитывание

по 2,3,4,5,6 в пределах 20 в

прямой и обратной

последовательности.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

34

10

Решение задач на увеличение

и уменьшение на несколько

единиц.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

35

11

Контрольная работа №3.

Выполнение контрольной работы.

Фронтальный, индивидуальный.

Материалы для контрольной работы.

36

12

Работа над ошибками.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

37

1

Однозначные и двузначные

числа. Образование числа16.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

38

2

Разложение двузначных чисел

на десятки и единицы.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

39

3

Повторение и закрепление

пройденного материала.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

40

4

Сравнение двузначных чисел

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

41

5

Образование числа17,18.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

42

6

Образование числа19,20.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

43

7

Самостоятельная работа.

Нумерация чисел в пределах

20.

Выполнение самостоятельной работы.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

44

8

Случаи сложения и вычитания,

основанные на нумерации

чисел.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

45

9

Решение задач на увеличение

и уменьшение на несколько

единиц.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

46

10

Решение задач на нахождение

разности и уменьшение на

несколько единиц.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

47

11

Решение задач на нахождение

суммы и увеличение на

несколько единиц

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

48

12

Сложение  в  пределах  20  без

перехода  через  десяток  вида

12+3.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

49

13

Вычитание вида 16-5. Математический диктант.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

50

1

Задачи в два действия

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

51

2

Решение задач в два действия.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

52

3

Переместительное свойство

сложения.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

53

4

Решение задач в два действия с

краткой записью.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

54

5

Решение задач в два действия с

пояснением.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

55

6

Случаи сложения вида 17+3.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

56

7

Случаи вычитания вида 20-4.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

57

8

Контрольная  работа №4 по теме « Задачи в

два действия».

Выполнение контрольной работы.

Фронтальный, индивидуальный.

Материалы для контрольной работы.

58

1

Сравнение выражений вида

16+4 , 16-4.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

59

2

Случаи вычитания вида 16-13.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

60

3

Случаи вычитания вида 20-12.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

61

4

Решение задач изученных

видов.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

62

5

Сложение  и  вычитание  чисел,

полученных  при  измерении

одной мерой стоимости.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

63

6

Сложение  и  вычитание  чисел,

полученных  при  измерении

одной мерой длины.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

64

7

Сложение  и  вычитание  чисел,

полученных  при  измерении

одной мерой времени.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

65

8

Часы. Циферблат часов.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

66

9

Единица  измерения  времени: час.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

67

10

Измерение времени в часах.

Работа с учебником, в тетради, по карточкам. Решение задач, примеров.

Фронтальный, индивидуальный.

Демонстрационный материал. Комплект таблиц. Касса с цифрами и знаками. Карточки для индивидуальной работы.

68

11

Контрольная работа №5 по теме «Сложение и вычитание. Единицы времени».

Выполнение контрольной работы.

Фронтальный, индивидуальный.

Материалы для контрольной работы.

Форма №3

Информация по данной форме оформляется в двух экземплярах,

один из которых  сдаётся заместителю директора по УВР

Тематический план

№

Разделы, темы

Количество часов

Количество

диктантов

сочинений

проектов

экскурсий

лабораторных работ

практических работ

тестов

контрольных работ

изложений

словарные диктанты

1

Первый десяток. Повторение.

10

1

2

Названия компонентов при сложении и вычитании.

7

3

Сутки. Неделя.

2

4

Увеличение и уменьшение числа на несколько единиц.

5

1

5

Второй десяток. Нумерация.

12

1

6

Сложение и вычитание чисел без перехода через десяток.

13

7

Сложение и вычитание. Решение задач в 2 действия.

8

1

8

Сложение. Вычитание. Единицы времени. Час.

11

1

Всего:

68

5

Форма №4

Информация по данной форме оформляется  в случаях: болезни учителя,

 карантина в ОУ, отмены занятий по погодным условиям и т.п.

Лист корректировки учебной программы

№ урока

Тема урока

Причина корректировки

Способ корректировки

Форма №5

Информация по данной форме оформляется  в случае использования авторской программы

Учебно-методическое обеспечение программы

№

Авторская программа

Учебники и учебные пособия

Методические материалы

Дидактические материалы

Наглядные

пособия

Материалы

 для контроля

Форма №6

Информация по данной форме оформляется при рассмотрении рабочих программ на заседаниях ШМО,

при согласовании с заместителями директоров по УВР

 (или председателями экспертных предметных групп методического отдела)

Диагностическая карта оценки рабочих программ ________________________________________________

                                                                                                                                                                                                (Ф.И.О. учителя)

Критерии анализа

Классы___________________________________________________

Предметы:

Пояснительная записка

Основа составления  рабочей программы

Наличие единого титульного листа

Единая структура программы,  соответствие предъявляемым в ОУ к её  содержанию и оформлению требованиям

Соответствие рабочей программы обязательному минимуму содержания образования

Автор УМК

Выбор УМК в соответствии с перечнем – каталогом учебных изданий на текущий год

Соответствие УМК реализуемой программе

Целеполагание курса

Обоснованная корректировка базовой авторской программы

Почасовая разбивка программы с указанием количества времени на изучение отдельных разделов, модулей тем

Выделение резерва учебного времени на случай актированных и праздничных дней

Наличие форм контроля

Наличие требований к обязательному уровню подготовки обучающихся

Наличие листа корректировки программы

Наличие перечня учебно-методического обеспечения для реализации программы

Наличие списка использованной литературы

Календарно - тематическое планирование

Соответствие дат проведения урока календарю текущего года

Наличие номера и темы урока

Соблюдение последовательности изучения тем.

Наличие номера и темы контрольных работ (диктантов, сочинений, изложений, тестовых работ).

Планирование повторения

Учёт индивидуальных особенностей и запросов обучающихся.

Рациональность использования ТСО, наглядных пособий

Наличие, характер домашнего задания

Подготовка к ЕГЭ (9, 11 классы).

Лист корректировки программы

Эстетика оформления.

Заместитель директора по УВР

(или руководитель ШМО, или председатель

экспертной предметной группы методического отдела)          ________________________________

                                                                                    (подпись, расшифровка)


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект урока русского языка во 2 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

Данный урок проводится во 2 классе по программе КОУ VIII вида. Работа состоит из разработки урока. Разработка составлена с использованием учебника "Русский язык во 2 классе". Автор В.В. Воронкова. Цел...

Календарно-тематическое планирование. Русский язык. 2 класс (для коррекционных образовательных учреждений 8 вида).

КТП по русскому языку составлено в соответствии с требованиями Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида, на основе "Программы по грамматике, правописанию и развитию речи...

Календарно-тематическое планирование. Чтение и развитие речи. 2 класс (для коррекционных образовательных учреждений 8 вида).

Календарно-тематическое планирование по предмету "Чтение и развитие речи" для 2 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида составлено на основе Программы "Чтение и развитие р...

Календарно-тематическое планирование. ИЗО. 2 класс (для коррекционных образовательных учреждений 8 вида).

Календарно-тематическое планирование  по предмету  "Изобразительное искусство"составлено для 2 класса специальных (коррекционных образовательных учреждений 8 вида)....

Календарно-тематическое планирование. Физическое воспитание. 2 класс (для коррекционных образовательных учреждений 8 вида).

Календарно-тематическое планирование по физкультуре для 2 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида....

рабочая программа 3 класс специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.

рабочая программа 3 класс специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.  ...

«Содержание работы по развитию речи на уроках устной речи в младших классах специального (коррекционного) образовательного учреждения VIII вида»

Правильная, грамотная, развернутая речь является показателем уровня развития человека и способствует его более успешной адаптации в обществе. В процессе общения человек стремиться быть понятым, поэтом...