Внеурочное занятие по математике на тему: Симметрия вокруг нас
план-конспект занятия по математике (1 класс) по теме

Тема занятия: «Что такое симметрия»

Цель: Формировать элементарные представления о симметрии, оси симметрии; познакомить с типами симметрии, симметрией в природе.

Оборудование: презентация «Симметрия в природе и математике», конверты с фигурами для групповой работы, листы с недорисованными фигурами для индивидуальной работы, карандаши, доска, фигуры для презентации.

Ход занятия:

Организационный момент

Актуализация знаний

Сказка о беспорядке (фронтальная работы с группой),

Учитель читает сказку о том как появилась симметрия: Давным-давно еще до того как родились наши дедушки и бабушки, появилось на небе солнышко и осветило весь наш мир, и был в этом мире настоящий кавардак: не было у предметов второй половины и были они все одиноки и несчастны. Заплакала тогда природа и стала просить помощи. На их зов прибежал волшебник он очень хотел помочь, но работы было так много что одному никак не справится. И попросил тогда он помощи у ребят.

- Дорогие друзья! У вас на партах есть листы с изображением предметов, дорисуйте вторую половину симметрично первой. Помогите мне вернуть все на свои места.

---Учащиеся дорисовывают предметы и закрепляют их на доске так, чтобы получилась картина. –

И заиграла тогда природа новыми красками.

- Ребята посмотрите на нашу картину и скажите для чего нужна симметрия в природе?

Открытие нового знания

-А теперь поработаем в группах:

На ваших лежат конверты с предметами, изображенными на бумаге. Ваша задача сложить их пополам так чтобы с двух сторон половинки были симметричны.

Что у нас получилось? Как называется эта линия?

-Ответы учащихся

Закрепление нового материала:

Просмотр презентации (фронтальная работа)

Рефлексия