Числа от 1 да 100
презентация к уроку по математике (3 класс) на тему
Здесь подобраны правила и материал для вводного урока по теме сотня
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 chisla_ot_100_do_1000.pptx | 1.59 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
200 - двести 500 - пятьсот 400 - четыреста 700 - семьсот 1000 - тысяча 900 - девятьсот 600 - шестьсот
100 200 800 600 10 ед.-1дес. 10 дес.-1сот. 10 сот.-1тыс.
233, 470, 323, 900, 417, 1 000 1м= 100 см 5м= 500 см 7м= 700 см 9м= 900 см
6 дет. по 9ст. 6дет. по 5 ст. ? Решение: 9 6 + 5 6 = . . 30 54 84 (ст.) . Ответ: 84 стакана ягод набрали дети всего. .
91 90 =70 =80 =73 =50 =10 =70 =64 =70 =8
=40 =63 =18 =25 =7 =36 =49 =12 =5 =8 =6 =8 =9 =2 =8 =9
Книга- 27 руб. Блокнот – 9 руб. 4 блокнота- ? На ? дороже Решение: 1) 2) Выражение: 9* 4= 36 ( руб.) – стоят 4 блокнота. 36-27=9 ( руб.) (9*4)-27=9 ( руб.) Ответ: на 9 руб. дороже 4 блокнота, чем книга.
+6 Решение: 9+6=15 (д.) Ответ: 15 детей играли во дворе утром.
17 Наташа Брат на 9 < 17+9=26 Всего 17+26=43 Ответ: 43 флажка всего сделали дети.
На столе- 7 ябл., это в 3 раза меньше, чем В корзине-? Решение: 7*3= 21(ябл.) Ответ: 21 яблоко в корзине.
45:5=9 15:5=3 5:5=1 12:4=3 20:4=5 36:4=9
30 Решение: 1) 30:6=5 (т.) 2) 30 -5 =25 (б.) Выражение: 30 – (30:6) = 25 (б.) Ответ: 25 баклажанов в теплице.
32 Решение: 1) 2) 32 : 4 = 8 (зн.) – 1 часть. 32 +8 = 40 (зн.) Выражение: 32 + (32:4)= 40 (зн.) Ответ: 40 значков стало у Саши.
. А В . . А В
Арифметика- царица математики. . . . . 7 8
56+24 36-9 > > > > 7*6 8*7 1*9 72 :9 24:8 20:5
в= 14 см а- ? на 6см > P- ? Решение: 1) 2) 14 +6=20 (см)- а (14+20)*2=68 (см) Ответ: Р= 68 см
S = 40 C М 2 Решение: -? а = 5 C М в 40:5=8( см) Ответ: а=8см
40+(12:4)=43(дм) (10+8):3=6(дм)
квадрат прямоугольник да да да да да да да да нет да
Интернет ресурсы http://fotki.yandex.ru/users/nata-komiati/album/153210/ http://www.liveinternet.ru/users/tapioka/rubric/4303541/comments Шаблон презентации подготовила учитель русского языка ГУ «Мичуринская средняя школа» Тихонова Надежда Андреевна В.Н. Рудницкая, Т. В. Юдачёва Учебник Математика 3 класс 1 часть, Москва , Издательский центр «Вентана-Граф», 2013
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Занятие по математике "Число 7. Цифра 7. Дополнение числа до любого заданного числа "
Занятие по математике в "Школе успеха" с будущими первоклассниками. В разделе "Презентации" мной представлена презентация к этому занятию....
Открытый урок по русскому языку 2 класс по теме: «Изменение имён прилагательных по числам. Зависимость формы числа имени прилагательного от формы числа имени существительного»
Тема: Изменение имён прилагательных по числам. Зависимость формы числа имени прилагательного от формы числа имени существительного.Педагогические цели: способствовать ознакомлению с единственным и мно...
Конспект урока математики "Умножение величины на число и числа на величину. Деление величины на число", 4 класс, ПНШ
Конспект урока по математике...
Конспект урока по математике "Деление на число 1.Деление числа на само себя. Деление числа 0 на натуральное число" 3 класс
Конспект урока по математике "Деление на число 1.Деление числа на само себя. Деление числа 0 на натуральное число" 3 класс ПНШ...
Технологическая карта урока математики по теме: "Число 9. Получение числа 9 прибавлением 1 к предыдущему числу".
Цель урока: познакомить с приёмом получения числа 9 путём прибавления 1 к предыдущему числу.Задачи урока:Образовательная: в ходе практической работы и наблюдений познакомить с образованием числа...
Урок математики в 3а классе на тему "Деление на число 1. Деление числа на само себя. Деление числа 0 на натуральное число."
Урок математики в 3а классе проведен по ОС "ГАРМОНИЯ". ЭТО УРОК ОТКРЫТИЯ НОВЫХ ЗНАНИЙ. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ УРОКА :1. Учить делить число на число 1. Делить число на само себя. Делить число 0 на нат...
Карточки для деления многозначных чисел на однозначное число (двузначное число и трехзначное число)
Карточки для автоматического подбора примеров на деление многозначных чисел на однозначное число (двузначное число и трехзначное число).Для того, чтобы примеры поменялись необходимо в любой ячейке (же...