Самые распространенные обучающие структуры сингапурского метода обучения на уроках математики
статья по математике

Самые распространенные обучающие структуры сингапурского метода обучения на уроках математики

МИКС ФРИЗ ГРУП – структура, в которой участники смешиваются под музыку, замирают, когда музыка прекращается, и объединяются в группы, количество участников в которых зависит от ответа на какой либо вопрос.

Данную структуру я применяю во время физкультминутки (1 – 2мин.)

Включается музыка, дети начинают передвигаться по классу. Когда музыка остановится, замирают и слушают вопрос. Ответом на вопрос будет определенное число. Ребята собираются в группу, состоящую из такого количества детей, какой ответ получился. Условие: никто из ребят не должен озвучивать ответ.

3 класс. Математика. Тема: «Таблица умножения»

• Произведение чисел 2 и 3.

• Частное чисел 15 и 3.

• Разделите 42 на 6.

• 3 умножить на 3.

ОЛ РАЙТ РАУНД РОБИН - «все пишут раунд робин» - обучающая структура, в которой ученики по одному ЗАЧИТЫВАЮТ свои ответы по кругу, а ВСЕ остальные ученики ЗАПИСЫВАЮТ новые идеи на своих листках.

Например:

Задание: Составить числа из заданных цифр.

Участник №1 зачитывает все числа, которые он написал сам и собрал у друзей, а другие участники слушают внимательно и ставят галочку, если это число есть у них. Если участник №1 зачитывает новое число, которое нет у кого- то, то его продолжают записывать после второй прочерченной линии, продолжая нумерацию.

КУИЗ-КУИЗ-ТРЭЙД («опроси-опроси-обменяйся карточками») - структура, в которой учащиеся проверяют и обучают друг друга по пройденному материалу, используя карточки с вопросами и ответами по теме.

Мной данная структура используется на этапе актуализации знаний.

Ребята работают в парах с партнером по плечу. Каждой паре раздаются карточки: четным номерам – вопросы, нечетным номерам – ответы. Проверяют друг друга в знании таблицы умножения, используя заранее приготовленные карточки с вопросами и ответами.