Фрагмент Урока Математики с Элементами Финансовой Грамотности
план-конспект урока по математике (2 класс)

Крюкова Ольга Анатольевна

 учитель начальных классов

 МБОУ «СШ имени С. А. Железнова»

Проект этапа урока математики во 2 классе по теме: «Сложение и вычитание в пределах 100. Решение задач изученных видов».

Тип урока: повторение пройденного материала

Цели урока: закрепить навыки сложения и вычитания в пределах 100, развивать финансовую грамотность обучающихся через решение задач, связанных с покупками, воспитывать интерес к математике.

Оборудование: Моро М. И., Бантова М. А. Учебник Математика 2 класс. Ч.2.- М.: Просвещение,2024.-11с.; карточки для самостоятельной работы; ценники, игрушечные деньги.

Ход урока

Этап: закрепление

Работа осуществляется по учебнику на стр.18 №23

- Ребята, любите ли вы ходить в магазин? Какой магазин вы особенно любите посещать? Почему?

- Как, не заходя в магазин, можно узнать, что там продается? (по вывеске, витрине)

- В какой магазин мы попали? Какие игрушки в нем продаются?

- Товар на полках стоит, а чего не хватает? (ценников)

- Давайте подумаем, сколько может стоить каждая игрушка? (на доске прикреплены ценники, дети выбирают подходящий ценник к каждой игрушке)

Кукла-42р., машинка-20р., слон-54р., собачка-35р., жираф-38р., заяц-36р.

Затем дети работают по заданию учебника (составляют и решают устно простые задачи по рисунку с использованием цен на игрушки).

После этого учитель делит обучающихся на 3 группы, раздает им игрушечные деньги (каждой группе сумма денег разная) и предлагает отправиться в магазин за покупками.

- Посмотрите и подумайте, что вы сможете купить на данную сумму денег? Останется ли у вас сдача? Если да, то сколько?

Ученики рассматривают товары и ценники, находят различные варианты траты данной суммы денег. Представитель каждой группы презентует свою работу.

- А еще в магазинах, чтобы привлечь покупателей, часто бывают акции. Какие акции вы знаете? (скидки)

- Как правило, если товар по скидке, то его выделяют ценником другого цвета. А еще бывает акция «Два товара по цене одного». Представьте, что вам повезло и вы попали на акцию «Купи 2 куклы, а третью получи в подарок». Сколько денег вы потратите? Почему? (заплатим только за 2 куклы).

- А теперь решите такую задачу «В магазине проходит акция: при покупке трех товаров, скидка на самый дешевый 20%».  Мы купили собачку (35 р.), зайца(36р.) и машинку (20). Сколько нам надо заплатить за покупку с учетом скидки? (дети определяют самый дешевый товар, учитель помогает им вычислить 20% скидку, затем обучающиеся с учетом скидки находят сумму всей покупки, а также выясняют, сколько получилось сэкономить).

- Как вы думаете, пригодятся вам в жизни эти знания? Почему? Где?