"Чем опасно раннее обучение чтению?"
консультация

Чем опасно раннее обучение чтению?

Многие родители стремятся обучить ребенка чтению как можно раньше, предлагаю вашему вниманию несколько аргументов ПРОТИВ раннего обучения чтению:

1. Это лишняя информация для раннего возраста. В мире есть большое разнообразие того, что ДОЛЖЕН ребенок освоить до 3 лет, не включая буквы и цифры. Это мир чувств, мир красок, запаха, тактильных и осязательных ощущений. Ему важнее освоить свое тело, уметь им ловко управлять, научиться минимальным правилам взаимодействия с окружающими людьми. Ребенок знакомится с миром природы: названиями птиц, зверей, рыб, растительным миром (цветы, травы, деревья, кусты), природными явлениями и неживой природой. Для малыша важнее умение самостоятельно одеться, убрать за собой игрушки, дружить и знакомиться со сверстниками.

2. Мозг ребенка не готов воспринимать знаковую систему. К этому он созревает к 6 годам! Буквы (слова) – это знаки. Нейропсихологи отмечают, что раннее обучение ребенка чтению и математике вредит его нервной системе. 

3.  Ограниченное развитие. Развивая левое полушарие головного мозга (оно отвечает за знаковую систему), «обкрадывается» правое: творческая и эмоциональная стороны личности ребенка. Это музыкальный слух, чувство ритма, художественные способности, эмоциональная и волевая сферы.

4. Зачем ребенку 2-3 лет уметь читать? Ответ прост: ребенку это не надо! Как правило, это надо маме или папе. А сам ребенок с большим удовольствием бы поиграл, ведь игра - ведущий вид деятельности дошкольника. Очень маленький процент детей проявляет интерес к буквам до 6 лет, если вы хотите, чтобы ребенок дружил с книгой - не стоит торопить его, принуждать и заставлять, подождите, когда появится интерес к самостоятельному чтению. А тем временем читайте ребенку сами, выбирайте вместе книги для семейного чтения, разглядывайте картинки, обсуждайте прочитанное, а также читайте сами для себя – пусть ребенок видит, с каким удовольствием

взрослый читает!  

Учитель-логопед Гюльмамедова М.В.