Проектная деятельность в начальных классах
статья на тему

Проектная деятельность учащихся начальных классов
Гладилина Е.В. Кариан-Строгановский филиалМБОУ «Знаменская СОШ»
Проект
Проект – одна из форм исследовательской работы.Проект – совокупность приёмов, операций, которые помогают овладеть определённой областью практических или теоретических знаний в той или иной деятельности.
Что такое проект? Для ученика
раскрытие творческого потенциала умение работать в группе деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной самими учащимися умение презентовать свою работу
Что такое проект?Для учителя
Проект – это интегративное дидактическое средство развития, обучения и воспитания, которое позволяет вырабатывать и развивать специфические умения и навыки проектирования: проблематизация, целеполагание, планирование деятельности, рефлексия и самоанализ, презентация и самопрезентация.
Общеучебные умения
СоциальныеКоммуникативныеМыслительныеИсследовательские
Социальные навыки
умение работать в группе;умение выполнять роли лидера, исполнителя, оппонента; умение пойти на компромисс.
Коммуникативные навыки
слушать и слышать принимать другое мнение высказывать свое мнение презентовать результат работы
Мыслительные навыки
анализ синтезсравнение обобщениеклассификация выявление закономерностей
Исследовательские навыки
наблюдениепроведение экспериментаанкетированиеобработка статистических данных
Типология проектов
- по комплексности или предметно-содержательной области- по количеству участников- по продолжительности- по доминирующей деятельности учащихся
Виды проектов , основанные на доминирующей деятельности
ИсследовательскиеТворческиеИгровыеИнформационныеПрактико-ориентированные
Творческие проекты
Игровые проекты
Практико-ориентированные проекты
Этапы работы над проектом
1. Мотивационный2. Подготовительный3. Информационно – операционный4. Рефлексивно -- оценочный
Мотивационный этап
1. Создание проблемной ситуации2. Формулирование темы проекта3. Определение конечного результата
Подготовительный этап
1. Объединение в группы, распределение обязанностей2.Составление графика работы над проектом3. Поиск информации
Информационно-операционный этап
1. Работа групп по плану2. Консультации с руководителем3. Систематизация и классификация собранного материала4. Создание проектного продукта
Рефлексивно-оценочный этап
1. Выбор формы представления проекта2. Составление текста для представления3. Репетиция представления4. Представление проекта
Формы представления проекта:
презентация выступление для определённого круга лицвыставка достиженийконцертспектакльвидеосюжет (фильм)слайд-шоу
Критерии успеха работы над проектом
Достигнут конечный результатСоздана активная команда участников проекта, способная продолжить работу в будущемРезультат проекта использован другими коллективамиИнформация о проекте распространенаПолучено удовольствие от своей деятельности
Спасибо за сотрудничество!