Программа по внеурочной деятельности для 1 класса «Посёлок Сборный - моя малая Родина»
рабочая программа (1 класс) на тему

      Программа по внеурочной деятельности  

                         для 1 класса

 «Посёлок Сборный - моя малая Родина»

Пояснительная записка.                                                                                          

Программа патриотического воспитания школьников на основе изучения истории и культуры родного края служит решению образовательных и воспитательных задач современной школы.

Программа призвана обогатить знаниями об историческом прошлом  нашего посёлка, культурных традициях прошлого и настоящего, воспитывать школьников на примерах мужества, героизма и мудрости земляков, развивать интеллектуальные и творческие способности учащихся, воспитывать чувства гражданственности и патриотизма.

Программа «Посёлок Сборный - моя малая Родина» направлена на активизацию интеллектуально-творческой  деятельности учащихся  в мероприятиях, посвящённых родному посёлку.

Цель программы: воспитание патриотических чувств, формирование  

патриотического сознания учащихся, любви к родному краю как к своей

малой  Родине;

• пробуждение интереса и бережного отношения к  историческим и культурным ценностям  родного посёлка;

• воспитание любви к природе родного края;

• формирование гражданского самосознания, чувства гордости за достижения своих земляков;

• стремления к творческой деятельности по изучению, восстановлению, сохранению и приумножению материальных  и духовных ценностей родного края.

Задачи программы:

• развитие интеллектуальных и  творческих способностей учащихся с учетом  их интересов и склонностей, индивидуальным развитием;
• совершенствование воспитательной работы, организации досуга школьников на основе новых педагогических технологий;
• создание творческого содружества семьи и школы, включение семьи в единое воспитательное пространство школы;
• поиск социальных партнеров и установление тесных связей с учреждениями образования, культуры и спорта;
• формирование здорового образа жизни, поиск наиболее оптимальных средств сохранения и укрепления здоровья младших школьников.

 Принципы и подходы, лежащие в основе программы:

• научность
• доступность
• последовательность
• систематичность
• креативность
• дифференцированность
• принцип гуманизации, личностно-ориентированного подхода
• практическая направленность

Образовательным результатом программы будет:

• устойчивый интерес к истории своей Родины;
• знания по истории и культуре родного края;
• умение устанавливать связи между прошлым и современностью;
• способность творчески мыслить и рассуждать;
• умение решать практические задачи  с помощью наблюдения, сравнения;
• способность заниматься исследовательской деятельностью индивидуально и в творческих группах;
• способность рефлексировать свою учебно-познавательную деятельность.

В данной программе 23 часа. Программа дополнена  до 33 часов, т. к. занятия проводятся 1 раз в неделю.

Добавлены темы:   Моя родословная(4ч.)

                      Судьба моей семьи в истории посёлка(2 ч.)

                               Животные Сызранского района( 2 ч.)

                                 Водоёмы Сызранского  района( 2 ч.)

                Основы знаний об истории и традициях посёлка.

                               Тематический план.

                                     Содержание программы.

Основы знаний об истории и традициях посёлка.

Тема:Посёлок, в  котором  мы живём (8 часов)

Обогатить  понятие «посёлок» историко-культурным и экологическим содержанием. Познакомить учащихся с происхождением названия посёлка  Сборный, с планом  посёлка, с поселковым музеем.

Дать общее представление о посёлке, научить выбирать безопасный путь в школу и из школы домой.

Тема: Рождение посёлка.(4 часа)

Наша Родина (дом, город или село, родной край, страна). Познакомить учащихся с  историей п. Сборный. Дать представление об официальной версии рождения посёлка.

Тема: Люди посёлка. Знаменитые земляки. (5 часов)

Познакомить с именами знаменитых земляков. Пробудить эмоционально-ценностное отношение к культурному наследию своего края, гордость за своих земляков.

Тема: Традиции п. Сборный.  (6 часов)

Начать знакомство с культурно-бытовыми традициями, праздниками и обычаями посёлка. 

  Тема:    Моя родословная(4ч.)

    Составить свою родословную.

 Тема:    Судьба моей семьи в истории посёлка(2 ч.)

Узнать у своих родных, какова их роль в жизни посёлка.

 Тема:  Животные Сызранского района( 2 ч.)

Подготовка проекта.

  Тема: Водоёмы Сызранского  района( 2 ч.)

 Подготовка проекта.

                                  Рекомендуемая  литература:

1. Список населенных пунктов Куйбышевской области, связанных с жизнью и творчеством писателей, упомянутых в настоящей книге //Селиванов К.А. Русские писатели в Среднем Поволжье: Элементы краеведения в преподавании литературы. –Куйбышев: ОГИЗ, 1941.

2.  Путешествие в прошлое. Самарский край глазами современников/            Сост. А.Н. Завальный, Ю.Е.Рыбалко.-Самара:Кн. изд-во, 1992.

3.   Ерофеев В.В.  Открытие подземных кладовых: [Горючий

камень ]//Самарский краевед: Истор.-краевед.сб./Сост. А.Н.Завальный.- Куйбышев: Куйбышевск. кн.изд-во, 1990. (Страницы истории самарского края)

          4. Рыжков Н.О. Географический очерк Сызранского уезда. - Сызрань:  

 Издание Сызранского УОНО,1926.