"Отчёт о работе РМО учителей начальных классов"
материал на тему

Отчёт о работе

РМО учителей начальных классов

за 2015-2016 учебный год

        Методическое объединение учителей начальных классов района в течение 2015-2016 учебного года работало над темой: «Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации ФГОС».  

Цель работы: Совершенствование профессиональной компетентности учителя в условиях реализации ФГОС.

Исходя из темы и цели, были поставлены следующие задачи:

1. Создание условий эффективного методического сопровождения участников педагогического процесса в рамках реализации ФГОС.
2. Повышение качества образования на основе системного использования инновационных технологий.
3. Обобщение и распространение опыта в районе творчески работающих учителей.
4. Применение информационных технологий для развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся.
5. Совершенствование воспитательного процесса.

Основные направления работы МО:

1. Повышение методического мастерства учителей.
2. Организация учебной деятельности, направленной на повышение уровня качества знаний учащихся.
3. Обобщение опыта работы.

В начальной школе работают в основном опытные учителя, имеющие с высшее образование, большинство  педагогов имеют стаж работы свыше 10 лет. Учителя изучают методы проведения современного урока, целесообразно используют наглядность и ИКТ, реализуют основные психологические и гигиенические требования, добиваются эффективной обратной связи с обучающимися, стараются применять дифференцированный подход, рационально используют время на уроках, тактичны.

В этом учебном году были проведены 4 запланированных заседаний РМО.

В текущем году заседания РМО проходили согласно намеченному плану. Тематика заседаний методического объединения  определялась задачами методической работы района на 2015-16 учебный год. При выборе тем учитывались профессиональные запросы педагогических работников,  актуальность рассматриваемых вопросов, их значение для совершенствования качества педагогической деятельности и, как следствие этого, повышения качества учебно-воспитательного процесса в начальной школе.

Первое заседания РМО – традиционное, посвящено анализу работы за прошедший год и планированию работы текущий учебный год. Подведены итоги ВПР в общеобразовательных учреждениях района. Так же был заслушан анализ исследовательской деятельности  в школьных проектах учителей начальных классов Самойловского района /Докладчик Грицынина Е.Н./.  Гущина И.Ю. рассказала о региональном интеллектуальном марафоне младших школьников «Игры разума. На заседании  было принято признать работу за 2014-2015 уч. год удовлетворительной, утвердить план работы на 2015-2016 уч. год.

Второе заседание РМО учителей начальных классов проходило на базе МБОУ «СОШ с. Красавка» и было посвящено методической теме: «Согласованность планируемых результатов и используемых средств педагогических технологий для успешного обучения и воспитания младших школьников».  Гущиной И.Ю. был зачитан доклад по теме заседания РМО. Учителя начальных классов Козинская Т.В. /МБОУ «СОШ с. Красавка» в с. Полтавка/ и Савоник О.В.  /МБОУ «СОШ с. Красавка» в с. Низовка/ подготовили и провели открытые уроки. Рыкова Л.А. рассказала о современных технологиях обучения при работе с обучающимися начальных классов. Учителя начальных классов работают по ФГОС, поэтому им знакомы основные компоненты современного урока, поэтому уроки получили высокую оценку, что свидетельствует об ответственном отношении к их подготовке.

Методическая тема третьего заседания на базе МБОУ «СОШ № 1 р.п. Самойловка»: «Формы организации образовательного процесса  в 1-4   классах  в аспекте ФГОС». Педагог-психолог Дудникова И.Е. провела занятие в сенсорной комнате «Путешествие в мир…» Подготовили и провели мастер-классы учителя: Быкова И.В «Изготовление цветка лотоса из бумажных салфеток» и Близнецова Н.В. «Рефлексия как этап современного урока в условиях ФГОС». Белоцерковской О.Н. был дан открытый урок по русскому языку «Суффикс -ок- в именах существительных после шипящих»в 3 «В». Структура урока соответствовала требованиям ФГОС: целеполагание, мотивация, самостоятельная работа с последующей самооценкой, рефлексия. Проводился урок с использование ИКТ. Доценко Т.А дала открытый урок «Буквы безударного гласного в корне» во 2 «А» классе. Структура урока включала определение темы и мотивации, целеполагание, рефлексию. Учитель представил опыт работы по ФГОС.

Четвёртое заседание проходило на базе МБОУ «СОШ С. Каменка» по теме: «Современные технологии обучения при работе с обучающимися начальных классов». Учителя начальных классов МБОУ «СОШ С. Каменка» и филиалов показали визитную карточку «Время выбрало нас» и внеклассное мероприятие «В стране весёлого детства». Так же мастер-классы подготовили и провели:  

• Любовская Н.А. /МБОУ «СОШ с. Каменка» в с. Криуша/ по теме: «Проектная деятельность на уроке технологии. Работа с картоном и бумагой «Ладошки»»;
• Корякова Т.И. /МБОУ «СОШ с. Каменка» в с. Криуша/ по теме: «Проектная деятельность на уроке изобразительного искусства. Декоративно-прикладное творчество. «Русские узоры»».

С докладами выступили:

• Саенко Т.В. /МБОУ «СОШ с. Каменка» в с. Песчанка/: «Проектная деятельность на уроке окружающего мира. Растения нашего края»»;
• Резникова И.В. /МБОУ «СОШ с. Каменка» в с. Ольшанка/: «Внеурочная деятельность в рамках реализации ФГОС. Работа танцевального кружка «Радуга»».

Одно из направлений в методической работе учителей – это организация работы с одарёнными и способными обучающимися. Обучающиеся района принимают участие не только в  школьных, но и в районных, областных и даже во всероссийских конкурсах.  Согласно плану работы РМО проводились районные олимпиады в 4-х классах по русскому языку и математике. В олимпиаде по математике приняли участие 59 обучающихся, по русскому языку – 62. Впервые в текущем учебном году четвероклассники участвовали в региональном марафоне «Игры разума». Обучающиеся начальных классов участвовали  в конкурсах: «Русский медвежонок», «Кенгуру», «Золотое Руно», «Мир вокруг нас. Птицы».

Многоплановость и многоаспектность проектов и конкурсов, в которых принимают участие наши школьники, расширяется с каждым годом.  Участие учащихся  в различных конкурсах вызывает положительную мотивацию, формирует активную жизненную позицию, повышает интерес к изучению предмета, способствует развитию творческого мышления.

В будущем учебном году следует продолжить работу по совершенствованию системы раннего выявления и поддержки способных и одаренных детей, создавая им режим особого благоприятствования как на уроках через индивидуализацию и дифференциацию обучения, так и во внеурочное время через организацию работы предметных кружков и индивидуальную работу.

Исходя из анализа  работы,   перед  МО учителей начальной школы  в 2016-2017 учебном году стоят следующие задачи:

1. Создание условий эффективного методического сопровождения участников педагогического процесса в работе по ФГОС.
2. Совершенствование педагогического мастерства учителей по овладению новыми образовательными технологиями в рамках реализации ФГОС через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя.
3. Повышение качества образования на основе системного использования инновационных технологий.
4. Обобщение и распространение опыта в районе творчески работающих учителей.
5. Применение информационных технологий для развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся.
6. Совершенствование воспитательного процесса.