Исследовательский проект "Цветник моей школы"
презентация к уроку на тему

Опубликовано 18.10.2012 - 16:43 - Кученова Зухра Рачтдиновна

В прошлом учебном году мы работали над проектом «Цветник моей школы».

Одна из самых актуальных проблем нашего посёлка является благоустройство, озеленение и улучшение внешнего облика. Наша школа является лицом посёлка. Именно здесь всегда проходят различные праздники, соревнования, игры и конкурсы. Сюда приезжает много людей: кто- то здесь работает, кто - то учится, рядом находится участковая больница – приходят пациенты, здесь проводятся собрания поселкового значения.

За последние несколько лет, конечно, были изменения: вырублены деревья на улице Ленина, оформлены клумбы перед домом культуры, но всего этого недостаточно. Нам хотелось бы, чтобы вид нашей школы имел красивый и эстетичный вид.

Как благоустроить наш школьный двор?

Цель проекта: Оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка.

Задачи проекта:

Обследовать состояние участка.
Разработать проектирование школьного двора.
Произвести расчеты и составить смету проекта.
Изучить ассортимент цветочно–декоративных растений и способових использования для озеленения территории.
Улучшить экологическое состояние школьного участка.
Сделать выводы исследования.

Предмет исследования:

школьный двор

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_klumby.ppt	1.54 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Муниципальное Казённое Общеобразовательное Учреждение «Буинская СОШ»

Слайд 2

Работу выполнили: учащиеся 3 класса Руководитель: Кученова З.Р. 2011 – 2013гг "Цветник моей школы" исследовательский проект

Слайд 3

Проблема: Как благоустроить школьный двор?

Слайд 4

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Озеленение и благоустройство пришкольного участка. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: Обследовать состояние участка. Разработать эскизное проектирование школьного двора. Произвести расчеты и составить смету проекта. Изучить ассортимент цветочно–декоративных растений и способових использования для озеленения территории. Улучшение экологического состояния школьного участка. Сделать выводы исследования..

Слайд 5

орг.внеклассной работы экономисты Связь с общественностью журналисты озеленители командный центр

Слайд 6

Подготовительный (сентябрь-январь 2011(12)) Проектировочный (январь-март 2012) Практический (март-август 2012) Заключительный (сентябрь-ноябрь 2012) Этапы реализации проекта

Слайд 7

РАБОТА НА ПОДГОТОВИТЕЛЬНОМ ЭТАПЕ: Анализ участка школы. Посещение школьной библиотеки и консультация с людьми, компетентными в данной теме. «Аукцион идей» на лучший эскиз цветочной клумбы. Составление сметы.

Слайд 8

РАБОТА НА ПРОЕКТИРОВОЧНОМ ЭТАПЕ : Встреча с родительским комитетом (сбор необходимых средств, для реализации проекта) Знакомство с правилами размещения и выращивания декоративных растений. Составление плана разбивки цветочных клумб. Посев и выращивание рассады.

Слайд 9

РАБОТА НА ПРАКТИЧЕСКОМ ЭТАПЕ: Реализация проекта – работы на приусадебном участке вокруг школы

Слайд 10

РАБОТА НА ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОМ ЭТАПЕ : ФОТО НА ПАМЯТЬ ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ (оформление презентации) СБОР СЕМЯН

Слайд 11

Так было.... 11 мая 2012 г.

Слайд 12

11 мая 2012 г.

Слайд 13

...так стало!

Слайд 14

Как жаль, что в этом году так рано ударили первые морозы.

Слайд 15

Выводы: Площадь школьного двора составляет 200 м2 а площадь участка отведённого под цветник м2; Участок отведённый под цветник расположен на открытом, солнечном месте и почва на нём песчанная; Изучили ассортимент цветочно–декоративных растений; Пришли к выводу, что на нашем участке необходимо выращивать растения неприхотливые к влаге и переносящие прямые солнечные лучи; Мы узнали, что клумбы бывают…. И выполнили клумбу-панно. Составили словарь исследователя. Наши затраты на всё цветущее великолепие составили 355р. Мы услышали восторженные голоса восхищения клумбой.