Диагностика учебных навыков 4 класс ОВЗ
рабочие листы (4 класс)

Диагностика учебных навыков

Фамилия, имя______________________________________________________________

Дата рождения_____________________________________________________________

Класс_____________________________________________________________________

Дата проведения____________________________________________________________

Пингвины

Пингвины - удивительные существа, не похожие ни на кого из ныне живущих птиц. Они лучше всех приспособлены к обитанию в водной стихии и проводят в воде более половины жизни. Суша им необходима только в период размножения и линьки, поэтому пингвины могут месяцами вообще невыходить на берег.

Пингвины отличаются друг от друга в основном размерами. Самый крупный – императорский пингвин – весит до 40кг и достигает в длину 117см, самый мелкий – малый пингвин – достигает 1,5кг и имеет длину тела всего 40см.

Летать эти древние птицы не могут, но зато отлично плавают. Ныряют пингвины на глубину 130м, могут оставаться под водой до 18 минут и плыть со скоростью 15 км/ч. По суше они передвигаются мелкими шажками, держа тело вертикально, но могут и прыгать, и быстро скользить, лёжа на животе и отталкиваясь ногами и ластами.

Пингвины живут стаями, а гнездятся большими колониями (до сотен тысяч пар). Каждая птица внутри колонии прекрасно знает точное расположение своего гнезда и легко узнает своих птенцов и соседей по голосу. Птенцы у крупных императорских пингвинов развиваются медленно, поэтому птицы прибывают на места колоний уже в конце арктического лета – в середине апреля. Примерно через 50 дней самка откладывает одно яйцо весом до 450г. Всё это время она ничего не ест и, отложив яйцо, сразу же уходит на кормёжку в море.

Теперь эстафету принимает самец – он насиживает яйцо, держа его на лапах и прикрывая специальной складкой кожи на брюхе, чтобы оно не замёрзло. Самка появляется только через 3 месяца, и всё это время самец голодает, теряя почти половину своего веса. Через 1,5 месяца возвращаются самцы, и теперь они с самками поочерёдно ходят за кормом. Только через 6 месяцев, к декабрю, птенцы полностью оперяются, покидают колонию и начинают вести кочевую жизнь в море.

Задание 1. Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитаешь. Дочитай текст до конца.

Задание 2. Ответь на вопросы.

1. Сколько абзацев в тексте?

а) три                    б) четыре                      в) пять

2. Какая часть текста может быть названа: «Самцы пингвины – отличные няньки»? Отметьте правильный ответ (можете подчеркнуть).

1) вторая;        2) четвёртая;          3) пятая;            4) седьмая;

3. Используя информацию из текста, заполните таблицу. (Надо данные записывать цифрой).

4. Отметьте правильный ответ группы слов, в которых все согласные звуки твёрдые.

 суша, гнезда, корм

 море, яйцо, самец

 брюхо, жизнь, птенец

 самка, лапа, кожа

5. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная в корне слова?

а) р…бота, з…казник, пр…водит.

б) н…гами, ш…лковистый, к…менистых.

в) ж…вотное, ч…сто, р…внинах.

Задание 3. Вычисли и расставь числа в порядке увеличения, затем запиши слово

8 х 2=___ И         6 х 8 =____И            

9 х 3 =___ Н        4 х 9 =____ В        

5 х 7 =___  Г        3 х 4 =___  П

7 х 7 =___ Н

Задание 4. Выпиши из текста 3 слова, подчеркнутых линией. Выдели в них буквы твердых согласных.

Задание 5. В тексте найди и спиши выделенные жирным шрифтом слова.

Задание 6. Озаглавь части текста. Напиши заголовки.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Задание 7. Изучи таблицу и заполни её в бланке ответов.

Задание 8.  Реши задачу. Экскурсия в заповедник стоит 1500 рублей. У тебя есть 3 купюры по 200 рублей и 2 купюры по 500 рублей. Хватит ли этих денег на экскурсию?

Ответ: ____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Задание 9. К какой группе животных можно отнести пингвина по способу питания? Отметьте правильный ответ.

А) хищник;                              Б) всеядный;

В) растительноядный;          Г) насекомоядный.

Обработка результатов.

Количество прочитанных слов в минуту _________

Просьба помощи в заданиях, характер помощи. (Эмоционально-регулирующая, стимулирующая, организующая, разъясняющая, полная, частичная)

Понимание всех инструкций.

Правильное решение заданий.

Заключение:

Умение работать с текстом________________________________________________

Умение читать__________________________________________________________

Понимание прочитанного_________________________________________________

Умение извлечь информацию из текста______________________________________

Умение находить в тексте ответ на поставленный вопрос_______________________

Умение оценивать собственные действия, исправлять ошибки___________________

Умение различать гласные и согласные_______________________________________

Умение различать твердые и мягкие согласные_________________________________

Умение находить сходные по значению слова_________________________________

Умение устанавливать связь между условием, вопросом и решением______________

Умение сравнивать числа___________________________________________________

Умение производить вычисления в пределах 100_______________________________

Умение производить вычисления в пределах 1000_______________________________

Умение решать составные задачи____________________________________________

Умение соотносить объекты живой природы и их место обитания_________________

Умение считать количество слогов в слове____________________________________

Умение считать количество звуков в слове____________________________________

Умение считать количество букв в слове______________________________________

Умение подбирать однокоренные слова_______________________________________

Дефектолог Чернышова А.Р._____________ Родитель___________________________