Календарно-тематическое планирование по музыке
календарно-тематическое планирование по музыке (4 класс)

№ п/п

Наименова-ние раздела

Тема урока

Колич. часов

Домашнее задание

Дата план

Дата факт

Приме-чание

1

 Раздел 1. РОССИЯ – РОДИНА МОЯ (4 часа)

Мелодия  

1

Найти стихи

о родине, родном крае, созвучные этой музыке

2

Вокализ

1

Сочинить мелодию или песню на стихи любимого поэта

3

«Ты откуда, русская, зародилась музыка?»

1

Нарисовать рисунок по теме

4

С Прокофьев. Кантата «Александр Невский».

1

Выучить текст песни

5

 Раздел 2. СВЯТЫЕ ЗЕМЛИ РУССКОЙ

 (1  час)

Святые земли Русской. Великий князь Владимир, княгиня Ольга. Илья Муромец

1

Нарисовать рисунок по теме

6

Раздел 3.

ДЕНЬ, ПОЛНЫЙ СОБЫТИЙ (4 часа)

Приют спокойствия, труда и вдохновенья!

1

Придумать ритмический рисунок

7

Что за прелесть эти сказки! Три чуда.

. 1

Выучить текст песни

8

Ярмарочное гулянье

1

Вспомнить стихотворения

А. С. Пушкина

9

Святогорский монастырь. «Приют, сияньем муз одетый».

1

Нарисовать рисунок по теме

10

 Раздел 4. ГОРИ, ГОРИ ЯСНО, ЧТОБЫ НЕ ПОГАСЛО

(2 часа).

Композитор – имя ему народ. Музыкальные инструменты России.

1

Вспомнить сказки

А. С. Пушкина

11

 Оркестр народных инструментов. «Музыкант – чародей»

1

Вспомнить русские народные песни

12

 Раздел 5. В КОНЦЕРТНОМ ЗАЛЕ 

(6 часов)

 Музыкальные инструменты (скрипка, виолончель, гитара). Вариации на тему

рококо

1

Придумать программу музыкального вечера

13

 «Король инструментов – рояль». «Старый замок»,

М. П. Мусоргский

1

Вспомнить знакомые русские народные песни

14

 «Счастье

в сирени живет», С. Рахманинов.

1

Вспомнить норвежскую народную песню «Волшебный смычок»

15

 «Не молкнет сердце чуткое Шопена…»

Танцы, танцы, танцы

1

Сочинить мелодию на текст народной песни «Березонька кудрявая»

16

 «Патетическая соната» № 8, Л. Бетховен

1

Вспомнить басню

17

 Царит гармония оркестра

1

Вариации

на тему

рококо

18

 Раздел 6. В МУЗЫКАЛЬНОМ ТЕАТРЕ 

(5 часов)

 Годы странствий.

М. И. Глинка. Опера «Иван Сусанин»

 1

«Король инструментов – рояль». «Старый замок»,

М. П. Мусоргский

19

 Песня Марфы «Исходила младешенька» из оперы «Хованщина»,

М. П. Мусоргский

1

Придумать ритмический рисунок

20

 Русский Восток. «Сезам, откройся!».

«Восточные мотивы»

1

Выучить текст песни

21

 И. Ф. Стравинский.

Балет «Петрушка»

1

Вспомнить знакомые произведения

Л. Бетховена

22

 Театр музыкальной комедии.

Оперетта. Мюзикл

1

Нарисовать рисунок по теме

23

 Раздел 7. «ЧТОБ МУЗЫКАНТОМ БЫТЬ, ТАК НАДОБНО УМЕНЬЕ…» (4 часа)

Прелюдия

1

Вспомнить название и авторов знакомых произведений

для симфонического оркестра

24

Исповедь души. Камерная музыка.

1

Выучить текст песни

25

 Мастерство исполнителя. В интонации спрятан человек.

1  

Нарисовать рисунок по теме

26

Музыкальные инструменты. Гитара.

1

Придумать ритмический рисунок

27

 Раздел 8. «О РОССИИ ПЕТЬ  ЧТО СТРЕМИТЬСЯ В ХРАМ»…

 (4 часа)

Праздников праздник. Торжество из торжеств.

1

Выучить текст песни

28

 Светлый праздник.

1

Нарисовать рисунок по теме

29

Кирилл и Мефодий.

1

Вспомнить масленичные песни, игры, забавы

30

Народные праздники. Троица.

1

Вспомнить названия и фрагменты мюзиклов и оперетт

31

 Раздел 9. «ЧТОБ МУЗЫКАНТОМ БЫТЬ, ТАК НАДОБНО УМЕНЬЕ…» (4 часа)

 Музыкальный сказочник

Н. А. Римский-Корсаков

1

Выучить текст песни

32

 «Рассвет на Москве-реке».

М. П. Мусоргский

1

Назвать  известных исполнителей классической музыки

33

 Мир композитора.

1

Вспомнить симфоническую сказку и ее автора (С. Прокофьев «Петя

и волк»)

34

Обобщение изученного за год. Урок-концерт.

1

Повторить пройденный материал