Презентации
презентация к уроку (окружающий мир, 4 класс) по теме

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Великие математики России Работу выполнила: ученица 4 в класса КОГОКУ ВГГ Смирнова Юлия

Слайд 2

КОВАЛЕВСКАЯ СОФЬЯ ВАСИЛЬЕВНА. (1850-1891) Выдающаяся женщина-математик. Родилась в Москве в семье артиллерийского генерала В.Корвин-Круковского . Математические способности Софьи проявились в раннем детстве. В России женщины не имели права учиться в университете, да и во многих университетах Европы. Ковалевская стремилась учиться в Берлинском университете, но ей это запретили. Она смогла убедить немецкого математика Карла Вейерштрасса заниматься с ней лично. Под его руководством она четыре года упорно занималась и сумела получить учёную степень доктора философии. В России, куда она вернулась после учёбы, Ковалевская не смогла применить свои знания. Поэтому с 1883 года она работала в Швеции в должности профессора Стокгольмского университета. Самой важной научной работой Софьи Ковалевской было полное решение задачи о вращении тяжёлого твёрдого тела вокруг неподвижной точки. За эту работу ей была присуждена в 1888 году премия Парижской академии наук. В 1889 году по предложению передовых русских учёных Петербургская академия наук избрала Софью Ковалевскую своим членом-корреспондентом. Она была первой женщиной, чьи научные заслуги были оценены столь высоко. Научные вклады Софьи Ковалевской явились важным вкладом в мировую науку и не потеряли своей ценности до настоящего времени.

Слайд 3

Научные достижения В июле 1874г. на основании трех работ Ковалевской по высшей математике - Гёттингенский университет заочно присвоил ей степень доктора философии. Одна из теорем, доказанная ею, называется теоремой Коши-Ковалевской. Ковалевская выступала также как писательница. Известны ее драма "Борьба за счастье" (1887г.), написанная совместно со шведской писательницей А. Ш. Леффлер Эдгрен , романы "Нигилистка" (1891г.), "Воспоминание детства" (1890г.).

Слайд 4

Интересные факты Первое знакомство Софьи с математикой произошло, когда ей было 8 лет. Для оклейки комнат не хватило обоев, и стены комнаты маленькой Сони оклеили листами лекций М.В.Остроградского по высшей математике. Соня заинтересовалась странными знаками, испещрявшими листы. Она подолгу простаивала перед ними, пытаясь разобрать отдельные фразы, соединить страницы. От ежедневного разглядывания вид многих формул, хотя они были и непонятны, запечатлелся в памяти. С 15 лет она начала систематически изучать курс высшей математики.

Слайд 5

Лобачевский Николай Иванович (1792-1856) Русский математик, создатель геометрии Лобачевского. Родился в небогатой семье мелкого служащего. Почти вся жизнь Лобачевского связана с Казанским университетом, в который он поступил по окончании гимназии в 1807. По окончании университета в 1811 стал математиком, в 1814 — адъюнктом, в 1816 — экстраординарным и в 1822 — ординарным профессором. Дважды (1820-22 и 1823-25 гг.) был деканом физико-математического факультета, а с 1827 по 1846 — ректором университета.

Слайд 6

Научные достижения Величайшим научным подвигом считается создание им геометрии Лобачевского. Разрывая оковы тысячелетних традиций, Н.И. Лобачевский приходит к созданию новой геометрии. 23 (11) февраля 1826 г. он делает на факультете доклад о новой "Воображаемой геометрии». Также он написал два учебника для гимназий: « Геометрию» ( 1823 г.) и «Алгебру» (1825 г.).

Слайд 7

Интересные факты Есть предположение, что Пушкин и Лобачевский встречались в Казани в 1833 году. Они не только были современниками , но, несомненно, знали друг о друге. Мнение поэта о великом русском ученом: Он был уже звездой в науках точных… И в другом заметен — он с лет младых и честный, и прямой. С начальством дерзок. В нем душа поэта.

Слайд 8

Чебышев Пафнутий Львович (1821-1894) Великий русский математик и механик, родился в дворянской семье в селе Окатово Боровского уезда Калужской губернии. Получив домашнее образование, он в 1837 году поступил в Московский университет, с отличием окончил его в 1841 году, а в 1847 году переехал в Петербург, где в 1849 году защитил докторскую диссертацию. Еще в 1841 году за работу "Вычисление корней уравнений" по теме, предложенной факультетом в Московском университете, Чебышев награждается серебряной медалью, а его докторская диссертация "Теория сравнений" удостоена специальной премии Петербургской Академии наук. В 1859 году Пафнутий Львович избирается академиком Петербургской Академии наук.

Слайд 9

Научные достижения Научные достижения П. Л. Чебышева нашли широкое признание и были высоко оценены еще при жизни ученого. Научные интересы П. Л. Чебышева отличаются большим разнообразием и широтой. Он оставил после себя блестящие исследования в области математического анализа, теории чисел, теории вероятностей, геометрии, баллистике, теории механизмов и других областях знаний. В каждой из этих областей науки Пафнутий Львович получил фундаментальные результаты, выдвинул новые идеи и методы, определившие развитие этих ветвей математики и механики на многие годы и сохранившие свое значение и до сих пор.

Слайд 10

Интересные факты Задолго до того, как советский "Луноход-1" проложил первую трассу на лунной поверхности, фантасты и ученые рассматривали различные варианты машин, которым будет суждено передвигаться по другим планетам. Большинство проектов сводилось к некоторому шагающему механизму. Пафнутий Львович Чебышев разработал вариант стопоходящей машины, имитирующей движение животного при ходьбе. Чебышев сконструировал в 1878 г. арифмометр который, несмотря на сложность устройства, считался наиболее совершенной из существующих тогда машин этого рода. Много внимания уделял Чебышев вопросам народного образования, принимая активное участие в Ученом комитете Министерства просвещения. В 1944 году Академия наук СССР учредила премии имени П. Л. Чебышева за лучшие исследования в области математики и теории механизмов и машин.

Слайд 11

Ресурсы Ковалевская С. В. Лобачевский Н. И. http ://www.imyanauki.ru/files/1451/photo.jpg http ://www.bibliopskov.ru/pskov/kovalevskaya1.jpg http://www.maths.yfa1.ru/add.php?id=sofi http://mathem.h1.ru/kovalevskaya.html http:// srvimg08.tablica.pl/images_ataxaru/587633_1_644x461.jpg_rev001.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4d/Lobachevsky_03_crop.jpg/260px-Lobachevsky_03_crop.jpg http://www.megabook.ru/Article.asp?AID=647179 http://festival.1september.ru/files/articles/59/5904/590486/img9.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/thumb/6/64/VoobrGeom.jpg/220px-VoobrGeom.jpg http://fgpodsobka.narod.ru/sledKoles.htm

Слайд 12

Чебышев П. Л. http://biography.yaxy.ru/01240067.htm http://www.zaitseva-irina.ru/html/f1107282404.html http://chebishev.narod.ru/arifmometr.htm http://persona.rin.ru/images/35217.jpg http://chebishev.narod.ru/img/arifmometr.gif http://urss.ru/covers_ru/42026.gif


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Город Санкт-Петербург Работу составила ученица 4 в класса КОГОКУ ВГГ Смирнова Юлия

Слайд 2

Символы Санкт-Петербурга

Слайд 3

ГОРОД ЧУДНЫЙ, ГОРОД ДРЕВНИЙ. Северная столица… город белых ночей и разводных мостов, прекрасных достопримечательностей, непредсказуемой погоды и один из красивейших городов мира. Санкт-Петербург - удивительный город. Подлинным сокровищем по праву считаются памятники Петербурга: его монументы, скульптуры, триумфальные арки и обелиски.

Слайд 4

Население города Санкт-Петербург — четвёртый по численности город Европы (после Стамбула, Москвы и Лондона), второй по численности населения город Европы, не являющийся столицей государства, и самый северный город с населением более миллиона человек. По итогам переписи населения 2002 года (данные не совпадают с табличными), население Санкт-Петербурга составило 4 661 219 человек, в том числе: 44,9 % мужчин и 55,1 % женщин. Численность населения Санкт-Петербурга, по официальным данным по состоянию на 2008 год составило 4 600 310 жителей. По итогам переписи 2010 года, население Санкт-Петербурга составило 4 848 700 человек, из которых 2 209 600 (45,57%) - мужчины и 2 639 100 ( 54.43%) - женщины.

Слайд 5

История города Са́нкт-Петербу́рг (ранее Ленинград) основан в 1703 году царём Петром I . С 1965 года Санкт-Петербург носит звание Город-герой .

Слайд 6

Основатель Пётр первый Пётр I Вели́кий родился 30 мая 1672 года, умер 28 января 1725 года — последний царь всея Руси из династии Романовых и первый Император Всероссийский. Пётр был провозглашён царём в 1682 году в 10-летнем возрасте, стал править самостоятельно с 1689 года. С юных лет проявляя интерес к наукам и заграничному образу жизни, Пётр первым из русских царей совершил длительное путешествие в страны Западной Европы (1697—1698 годы). По возвращении из них, в 1698 году, Пётр развернул масштабные реформы российского государства. Одним из главных достижений Петра стало решение поставленной в XVI веке задачи: расширение территорий России в Прибалтийском регионе после победы в Великой Северной войне, что позволило ему принять в 1721 году титул первого императора Российской империи. В его честь в Санкт-Петербурге воздвигнут памятник Медный Всадник.

Слайд 7

Эрмитаж Госуда́рственный Эрмита́ж в Санкт-Петербурге — крупнейший в России и один из крупнейших в мире художественных и культурно-исторических музеев, федеральное государственное учреждение культуры. Свою историю музей начинает с коллекций произведений искусства, которые начала приобретать в частном порядке российская императрица Екатерина II. Первоначально эта коллекция размещалась в специальном дворцовом флигеле - Малом Эрмитаже,откуда и закрепилось общее название будущего музея. В 1852 году из сильно разросшейся коллекции был сформирован и открыт для посещения публики Императорский Эрмитаж. Современный Государственный Эрмитаж представляет собой сложный музейный комплекс. Основная экспозиционная часть музея занимает пять зданий, расположенных вдоль набережной реки Невы в центре Санкт-Петербурга, главным из которых повелось считать Зимний дворец. На сегодняшний день коллекция музея насчитывает около трёх миллионов произведений искусства и памятников мировой культуры, начиная с каменного века и до нашего столетия.

Слайд 8

Государственный русский музей Основан российским императором Николаем II в память о своём родителе — императоре Александре III. Управление делом создания музея было возложено на великого князя Георгия Михайловича, на имя которого 7 марта 1898 года (в день открытия музея) был дан высочайший рескрипт, изъявлявший благодарность. Открыт 7 марта 1898 года в высочайшем присутствии. В настоящее время в собрание Русского музея входят следующие отделы: русская и советская живопись, скульптура, графика, декоративно-прикладного и народного искусства (мебель, фарфор, стекло, резьба, лаки, изделия из металла, ткани, вышивка, кружево).На 1 января 2005 года коллекция музея насчитывала 394 158 единиц хранения. В древнерусском отделе широко представлены иконы XII—XV веков (например, Ангел Златые власы, Богоматерь Умиление, Дмитрий Солунский , Чудо Георгия о змие .), произведения Андрея Рублёва, Дионисия, Симона Ушакова и других мастеров. Всего коллекция Русского музея составляет порядка 5 тысяч икон XII — начала XX века. Наиболее полной является коллекция искусств XVIII— первой половины XIX веков.

Слайд 9

Исаакиевский собор Исаа́киевский собо́р (официальное название — собор преподобного Исаакия Далматского) — крупнейший православный храм Санкт-Петербурга. Расположен на Исаакиевской площади. Имеет статус музея; зарегистрированная в июне 1991 года церковная община имеет возможность совершать богослужение по особым дням с разрешения дирекции музея. Освящён во имя преподобного Исаакия Далматского, почитаемого Петром I святого, так как император родился в день его памяти — 30 мая по юлианскому календарю. Построен в 1818—1858 годы по проекту архитектора Огюста Монферрана ; строительство курировал император Николай I. Торжественное освящение 30 мая 1858 года нового кафедрального собора совершил митрополит Новгородский, Санкт-Петербургский, Эстляндский и Финляндский Григорий (Постников). Творение Монферрана — четвёртый по счёту храм в честь Исаакия Далматского, построенный в Санкт-Петербурге. Высота — 101,5 м, внутренняя площадь — более 4 000 м².

Слайд 10

петергоф Петерго́ф (Петродворец) — город в России, муниципальное образование в составе Петро дворцового района города федерального значения Санкт-Петербурга. Расположен на южном берегу Финского залива. Крупный туристический, научный и учебный центр к западу от Санкт-Петербурга, в 29 км по железной дороге. Население — 64,8 тыс. чел. (пер. 2002 года), 73,2 тыс. чел. (пер. 2010 года). Железнодорожные станции Новый Петергоф, Старый Петергоф, Университет на Балтийской линии Октябрьской железной дороги. Пристань на Финском заливе. Петергоф основан в 1710 году, как императорская загородная резиденция, статус города — с 1762 года. В городе находится памятник мировой архитектуры и дворцово-паркового искусства XVIII—XIX веков музей-заповедник «Петергоф». Наукоград с 2005 года.

Слайд 11

Символы Петергофа

Слайд 12

Красивый город Санкт-Петербург

Слайд 13

Спасибо за внимание!!!



Предварительный просмотр:

Я очень люблю книги замечательной шведской писательницы Астрид Линдгрен. У неё очень интересные книги. Но больше всего мне нравится книга «Пеппи Длинныйчулок».

 В ней рассказывается о приключениях весёлой и заводной девочки по имени Пеппи  и её друзей Томми и Анники. Мне очень понравилась Пеппи потому что она добрая, весёлая, смелая, справедливая, сильная. Она всегда приходит на помощь своим друзьям. А ещё Пеппи решила навсегда остаться в детстве, «потому что взрослым никогда не бывает по – настоящему весело, они портят себе настроение из – за всяких глупостей и не умеют играть».

Я советую всем вам прочитать эту замечательную книгу, и наверняка вам захочется иметь такую же подругу, как Пеппи.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Разработка урока и презентация к уроку и презентация к уроку

Разработка урока по родной (башкирской) литературе в 5 классе "Әсикмәк" и презентация к уроку...

Урок по самопознанию "Наши эмоции" + презентация Урок (Риккель Л. И.), презентация (Зайцева С. А.)

Тема: Я и мои эмоции.Цель: коррекция и развитие эмоционально – волевой сферы.Задачи: познакомить детей с эмоциями;  учить определять эмоциональные состояния других людей; развивать умение владеть...

презентация "Мультимедийные презентации, как средство формирования знаний у учащихся" Презентация к защите диплома

МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЗНАНИЙ У УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ В СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЕ 8 ВИДАсодержание :•Актуальность проблемы•Цель исследования•Объект и предмет •...

Публичная презентация общественности и профессиональному сообществу результатов педагогической деятельности. Формирование УУД в урочной и внеурочной деятельности (презентация)

Презентация. Современные образовательные технологии как один из способов формирования УУД . Проблемно-диалогическая технология. ТЕхнология продуктивного чтения....

Презентация к уроку окружающего мира ,1 класс ,УМК "Школа России" Как путешествует письмо".Презентацию подготовила Евсеева Ирина Викторовна, учитель ГБОУ лицея №408

Из презентации дети узнают какой путь письмо проходит от отправителя к получателю. Поможет детям узнать это Муравьишко и Мудрая Черепаха....

Публичная презентация общественности и профессиональному сообществу результатов педагогической деятельности. Городское методическое объединение . Презентация

Методическая деятельность – управляемый, ресурсообеспеченный процесс совместной деятельности методиста и педагогов по обеспечению условий качественной реализации ими образовательных услуг...

Презентация на тему: "Работа над мелкой моторикой рук в начальной школе Из опыта работы учителя начальных классов «МАОУ СОШ №1 с. Александровское,Александровского района Томской области» Гагиной Ольги Борисовны — Транслит презентации:

Презентация на тему: "Работа над мелкой моторикой рук в начальной школе Из опыта работы учителя начальных классов «МАОУ  СОШ  №1 с. Александровское,Александровского района Томской обла...