Календарно-тематическое планирование "Окружающий мир"3 класс УМК "Школа России"
календарно-тематическое планирование по окружающему миру (3 класс)

№ п/п

Тема урока

Кол-во часов

Календарные сроки

Фактический срок

Вид занятия

Основные виды и формы учебной деятельности

Формы и методы контроля

Как устроен мир (7 часов)

1

Природа. Ценность природы для людей

1

Изучение нового материала

Регулятивные УУД:

Понимать и сохранять учебную

задачу; учитывать выделенные

учителем ориентиры действия в

новом учебном материале в

сотрудничестве с учителем;

адекватно воспринимать оценку

учителя.

Познавательные УУД:

Осуществлять поиск необходимой

информации для выполнения

учебных заданий; строить речевое

высказывание в устной форме;

умение структурировать знания.

Коммуникативные УУД:

Учитывать разные мнения и

стремиться к координации различных

позиций в сотрудничестве; строить

понятные для партнѐра

высказывания; задавать вопросы;

контролировать свои действия и

действия партнѐра.

Текущий

2

Человек

1

Изучение нового материала

Индивидуальный

3

Наши проекты: «Богатства, отданные людям»

1

Проект

Индивидуальный

4

Общество

1

Изучение нового материала

Текущий

5

 Что такое экология

1

Изучение нового материала

Индивидуальный

6

Природа в опасности! Охрана природы

1

Изучение нового материала

Текущий

7

Обобщение знаний по теме «Как устроен мир». Проверочная работа

1

Контрольно – обобщающий урок.

Индивидуальный

Эта удивительная природа (19 часов)

8

Тела, вещества, частицы

1

Изучение нового материала

Регулятивные УУД:

Понимать учебную задачу урока и

стремиться еѐ выполнить;

- адекватно воспринимать оценку

учителя;

-учитывать выделенные учителем

ориентиры действия в новом учебном

материале.

Познавательные УУД:

Строить речевое высказывание;

проводить сравнение; обобщать т.е.

выделять общее на основе

существенных признаков.

Коммуникативные УУД:

Строить понятные для партнѐра

высказывания; задавать вопросы.

Индивидуальный

9

Разнообразие веществ

1

Изучение нового материала

Текущий

10

Воздух и его охрана

1

Изучение нового материала

Текущий

11

Вода

1

Изучение нового материала

Индивидуальный

12

Превращения и круговорот воды

1

Изучение нового материала

Индивидуальный

13

Берегите воду!

1

Изучение нового материала

Текущий

14

Что такое почва

1

Изучение нового материала

Индивидуальный

15

Разнообразие растений

1

Изучение нового материала

Индивидуальный

16

Солнце, растения и мы с вами

1

Изучение нового материала

Регулятивные УУД:

Понимать учебную задачу урока и

стремиться еѐ выполнить;

- учитывать выделенные учителем

ориентиры действия в новом учебном

материале.

Познавательные УУД:

Осуществлять поиск необходимой

информации для выполнения

учебных заданий.

Коммуникативные УУД:

Формулировать собственное мнение

и позицию.

Индивидуальный

17

Размножение и развитие растений

1

Изучение нового материала

Индивидуальный

18

Охрана растений

1

Изучение нового материала

Текущий

19

Разнообразие животных

1

Изучение нового материала

Текущий

20

Кто что ест?

1

Изучение нового материала

Индивидуальный

21

Наши проекты: «Разнообразие природы родного края»

1

Проект

Индивидуальный

22

Размножение и развитие животных

1

Изучение нового материала

Регулятивные УУД:

Понимать учебную задачу урока и

стремиться еѐ выполнить;

- планировать своѐ действие в

соответствии с поставленной задачей.

Познавательные УУД:

Строить рассуждения в форме связи

простых суждений; осуществлять

поиск необходимой информации.

Коммуникативные УУД:

Строить понятные для партнѐра

высказывания; договариваться и

приходить к общему решению.

Текущий

23

Охрана животных

1

Изучение нового материала

Регулятивные УУД:

- планировать своѐ действие в

соответствии с поставленной задачей;

- вносить необходимые коррективы в

действие после его завершения на

основе его оценки и учета характера

сделанных ошибок.

Познавательные УУД:

обобщать и делать выводы;

осуществлять анализ объектов.

Коммуникативные УУД:

контролировать действия партнѐра.

Текущий

24

 В царстве грибов

1

Изучение нового материала

Индивидуальный

25

Великий круговорот жизни

1

Изучение нового материала

Текущий

26

Обобщение знаний по теме «Эта удивительная природа». Проверочная работа

1

Контрольно – обобщающий урок.

Индивидуальный

Мы и наше здоровье (8 часов)

27

Организм человека

1

Изучение нового материала

Регулятивные УУД:

Понимать учебную задачу урока и

стремиться еѐ выполнить;

- планировать своѐ действие в

соответствии с поставленной задачей.

Познавательные УУД:

Осуществлять поиск необходимой

информации для выполнения

задания.

Коммуникативные УУД:

задавать вопросы; строить понятные

для партнѐра высказывания.

Текущий

28

Органы чувств

1

Изучение нового материала

Индивидуальный

29

 Надежная защита организма

1

Изучение нового материала

Индивидуальный

30

Опора тела и движение

1

Изучение нового материала

Индивидуальный

31

Наше питание

1

Изучение нового материала

Текущий

32

Наши проекты: «Школа кулинаров»

1

Проект

Индивидуальный

33

Дыхание и кровообращение

1

Изучение нового материала

Текущий

34

Умей предупреждать болезни

1

Изучение нового материала

Индивидуальный

35

Здоровый образ жизни

1

Изучение нового материала

Текущий

36

Обобщение знаний по теме «Мы и наше здоровье». Проверочная работа

1

Контрольно – обобщающий урок.

Индивидуальный

Наша безопасность (9 часов)

37

 Огонь, вода и газ

1

Изучение нового материала

Регулятивные УУД:

- учитывать выделенные учителем

ориентиры действия в новом учебном

материале;

-осуществлять итоговый и

пошаговый контроль по результату;

-адекватно воспринимать оценку

учителя.

Познавательные УУД:

умение структурировать знания.

Коммуникативные УУД:

умение контролировать себя и своего

партнѐра.

Индивидуальный

38

Чтобы путь был счастливым

1

Изучение нового материала

Текущий

39

Дорожные знаки

1

Изучение нового материала

Индивидуальный

40

Наши проекты: «Кто нас защищает»

1

Проект

Индивидуальный

41

Опасные места

1

Изучение нового материала

Индивидуальный

42

 Природа и наша безопасность

1

Изучение нового материала

Текущий

43

 Экологическая безопасность

1

Изучение нового материала

Текущий

44

Обобщение знаний по теме «Наша безопасность». Проверочная работа

1

Контрольно – обобщающий урок.

Индивидуальный

Чему учит экономика (12 часов)

45

Для чего нужна экономика

1

Изучение нового материала

Регулятивные УУД:

Понимать учебную задачу урока и

стремиться еѐ выполнить;

- учитывать выделенные учителем

ориентиры действия в новом учебном

материале.

Познавательные УУД:

Использовать знаково-символические

средства; проводить сравнение.

Коммуникативные УУД:

Строить понятные для партнѐра

высказывания; осуществлять

взаимный контроль.

Индивидуальный

46

Природные богатства и труд людей – основа экономики

1

Изучение нового материала

Текущий

47

Полезные ископаемые

1

Изучение нового материала

Индивидуальный

48

Растениеводство

1

Изучение нового материала

Текущий

49

Животноводство

1

Изучение нового материала

Индивидуальный

50

Какая бывает промышленность

1

Изучение нового материала

Индивидуальный

51

Наши проекты: «Экономика родного края»

1

Проект

Индивидуальный

52

Что такое деньги

1

Изучение нового материала

Регулятивные УУД:

Понимать учебную задачу урока и

стремиться еѐ выполнить;

- планировать своѐ действие в

соответствии с поставленной задачей.

Познавательные УУД

наблюдать звѐздное небо;

сопоставлять иллюстрации с

описанием; использовать модели.

Коммуникативные УУД:

задавать вопросы; контролировать

действия партнѐра.

Текущий

53

Государственный бюджет

1

Изучение нового материала

Индивидуальный

54

Семейный бюджет

1

Изучение нового материала

Индивидуальный

55

Экономика и экология

1

Изучение нового материала

Текущий

56

Обобщение знаний по теме «Чему учит экономика». Проверочная работа

1

Контрольно – обобщающий урок.

Индивидуальный

Путешествие по городам и странам (13 часов)

57

Золотое кольцо России

1

Изучение нового материала

Регулятивные УУД:

Понимать учебную задачу урока и

стремиться еѐ выполнить;

- учитывать выделенные учителем

ориентиры действия в новом учебном

материале;

-адекватно воспринимать оценку

учителя.

Познавательные УУД:

осознают значение воздуха и воды

для растений, животных и человека;

научатся анализировать схемы.

Коммуникативные УУД:

строить понятные для партнѐра

высказывания; задавать вопросы.

Индивидуальный

58

Золотое кольцо России

1

Изучение нового материала

Индивидуальный

59

Золотое кольцо России

1

Изучение нового материала

Индивидуальный

60

Наши проекты: «Музей путешествий»

1

Проект

Текущий

61

Наши ближайшие соседи

1

Изучение нового материала

Индивидуальный

62

На севере Европы

1

Изучение нового материала

Текущий

63

Что такое Бенилюкс

1

Изучение нового материала

Индивидуальный

64

В центре Европы

1

Изучение нового материала

Индивидуальный

65

 По Франции и Великобритании

1

Изучение нового материала

Регулятивные УУД:

Понимать учебную задачу урока и

стремиться еѐ выполнить;

- планировать своѐ действие в

соответствии с поставленной задачей;

- вносить необходимые коррективы в

действия.

Текущий

66

На юге Европы

1

Изучение нового материала

Индивидуальный

67

По знаменитым местам мира

1

Изучение нового материала

Текущий

68

Обобщение знаний по теме «Путешествие по городам и странам». Проверочная работа

1

Контрольно – обобщающий урок.

Индивидуальный