конспект урока Храм
план-конспект урока по орксэ (4 класс) на тему

 Тема  ХРАМ.

Цель урока: 

1. Знакомство учащихся с внутренним устройством православного храма и традициями поведения в нем.

Задачи урока: 

• Обучающая: узнать о назначении и устройстве православного храма, познакомить с понятием “храм – дом Божий”.
• Развивающая: осознать, что в культуре имеются запреты, выполнение которых способствует развитию внутреннего мира человека; развивать умения работать с текстом, иллюстративным материалом, умения выразительного чтения и речи.
• Воспитывающая: усвоить уважительное отношение к нормам, правилам и запретам, хранящимся в культуре; научиться правилам поведения в храме, воспитывать ценностное отношение к духовному, историческому и культурному наследию.

Основные термины и понятия:

• Храм.
• Икона.
• Иконостас.
• Царские Врата.
• Алтарь.

Оборудование и материалы к уроку: интерактивная доска, ноутбук, презентация.

1. Орг. Момент. Начинаем урок

2. Режим усиления.

З.Фразы ОРХ

Какой по счету урок? Сколько человек в классе? Кто дежурный?

4.Повторение.Золотое правило этики «Во всём поступайте с другими людьми также , как и вы хотели чтобы с вами поступали.»

5Физминутка.

6.Сообщение темы урока: «Храм»

Храм- дом божий, здание построенное  для молитвенных собраний.

Храм разделён на 3 части- Алтарь ,Центральную часть и притвор. В Алтаре священник читает самые священные молитвы.  Просит у Бога благодати для людей.

В центральной части храма расположен иконостас, в левой части канонник -поминальный стол,

 - Давайте посмотрим друг на друга. Мы с вами все одинаковые? (- Нет и да.)

Мы - люди - в чем-то одинаковые. Посмотрите друг на друга. Внешнее строение у нас одно и то же: голова, руки, ноги:

У нас у всех есть душа, которая любит, огорчается, тоскует, обижается, радуется. Но всё же мы - разные.  У каждого свои особенности внешности (цвет глаз, форма лица, рост), свой характер, своя жизнь.

Вот также и храмы. Их много. Все они очень похожи. И все - разные. И этим они похожи на людей.

Человек когда-то рождается. И храм когда-то рождается: закладывается первый камень в его фундамент и начинается строительство. Человек получает имя. Христиане дают имя ребенку в честь христианского святого. И у храма есть имя - он освящается в честь святого человека или святого праздника, или святой иконы.

Церковная свеча - символ молитвы верующего человека. Так как свеча покупается, она является добровольной жертвой человека Богу и Его храму за себя  и своих ближних. Слайд № 7.

 7 Повторение Ответы на вопросы.

- Зачем же люди строят храмы и ходят в них?

- Где можно молиться Богу? Только в храме?

- Тогда зачем же молиться в храме?

8 Работа в тетради .Нарисуй храм.

8Итог урока. Хорошо на уроке работали…

Домашнее задание читать  стр

.