Рабочая программа по ВУД "Айаана"
рабочая программа (3 класс)

МБОУ «Хаптагайская СОШ имени Кеши Алексеева»

МР «Мегино-Кангаласский улус» РС(Я)

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

по декоративно-прикладному искусству

 для обучающихся 3 классов

проект

«Айаана»

Составитель:

Степанова С.Н.

учитель начальных классов

с. Хаптагай, 2019 г.

Пояснительная записка

Данная рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта начального общего образования. Программа «Айаана» - это интегрированный курс, включающий в себя изобразительное и декоративно-прикладное искусство. В интегрированный курс включены такие виды деятельности, как рисование, конструирование и изготовление изделий, с учетом возрастных особенностей второклассниц.

Актуальность данной программы обусловлена тем, что она способствует повышению художественно – эстетической культуры, путем изготовления оригинальных изделий в различной технике декоративно-прикладного искусства.

Данная программа способствует саморазвитию и самоопределению ученика в творческой деятельности, что является важным фактором социальной адаптации в современном обществе.

Цель: создать условие для всестороннего творческого и эстетического развития воспитанниц в процессе овладения знаниями, умениями и навыками по изготовлению оригинальных изделий в различной технике декоративно-прикладного искусства.

Задачи:

1. Сформировать у учащихся представление о различных видах дикоративно-прикладного искусства.
2. Развить необходимые практические умения и навыки по выполнению различных видов ручных работ.
3. Сформировать навыки, обеспечивающие успешное выполнение самостоятельных работ.
4. Развивать индивидуальное творческое воображение и творческие способности.
5. Развивать коммуникативные способности воспитанниц.
6. Воспитывать чувство коллективизма.
7. Способствовать эстетическому и духовно-нравственному воспитанию средствами декоративно-прикладного искусства.

Планируемые результаты

Метапредметные универсальные учебные действия

• Познавательные УУД:

У девочек сформируются такие умения, как:

-  постановка и решение проблемы;

- поиск и выделение необходимой информации

- осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме;

- извлечение информации из схем, иллюстраций, самостоятельное создание алгоритмов деятельности;

- умение делать выводы;

- формирование логических универсальных учебных действий.

• Регулятивные УУД:

Формирование таких умений как:

- целеполагание;

- планирование;

- проргнозирование;

- оценка своей деятельности;

- коррекция выполняемого изделия;

- контроль и самоконтроль.

• Коммуникативные УУД:

- планирование учебного сотрудничества;

- постановка вопросов;

- умение выражать свои мысли, сотрудничать со сверстницами, умение вести диалог.

Личностные результаты:

- готовность и способность к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию;

- развитие трудолюбия и ответственности за результаты своей деятельности;

- стремление внести красоту в домашний быт;

- желание осваивать новые виды деятельности, участвовать в творческом, созидательном процессе.

Агрокомпонент

Во внеурочной деятельности используютсяразные виды работ и дни Сатабыл. В 2018-2019 у.г. дни Сатабыл проводятся по следующим темам: 1 четверть – «Профориентация», 2 четверть – «Театр», 3 четверть – «Агросатабыл», 4 четверть – «Победа».

Содержание рабочей программы

Рабочая программа рассчитана на 34 часа (1 час в неделю). Форма организации деятельности: коллективная, индивидуальная. Охват учащихся: девочки 9-10 лет.

Также во внеурочной деятельности используются разные виды деятельности, такие как:

- познавательная деятельность;

- художественное творчество;

- декоративно-прикладное искусство.

Раздел 1. Декупаж. Вводное занятие.Создание эскиза работ, роспись фоторамки, тарелки, точечная роспись белой посуды, созадин своего проекта рисунка в технике декупаж.

Раздел 2. Батик. Вводное занятие. Создание эскиза предстоящих работ. Рисунок на салфетке, футболке.

Раздел 3. Роспись по дереву. Роспись доски, создание картин «Мой любимый мультгерой», «Цветы», «Лето» с помощью красок (гуаши, акварели). Выставка работ учениц.

Материалы ВУД “Айаана” на  2019-2020 у.г.:

Кисти разной толщины

Непроливайка.

Белая посуда (тарелка плоская 2 шт)

Акриловые краски по стеклу (Decola учугэй)

Контуры разного цвета

Акриловые краски по ткани (Decola учугэй)

Белая футболка 1 шт

Белый  шёлк (или крепдешин) – 1 м*1 м

Белая хлопковая ткань – 25 см * 25 см

Фанера (доска) – формата А4 – 2 шт

Гуашь.

Календарно-тематическое планирование

Лист корректировки календарно-тематического планирования

ВУД: Айаана

Класс: 3

Учитель: Степанова Сардана Николаевна

2018-2019 учебный год