Самоподготовка
методическая разработка

Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Мордовия

«Инсарская общеобразовательная школа-интернат для детей

с ограниченными возможностями здоровья»

“ Самоподготовка”.

(открытая)

        Подготовила и провела: Адышкина В.С

Апрель 2026г.

Слайд 1,2,3

Цели самоподготовки:

формирование обще учебных умений и навыков как основы для успешного овладения предметными знаниями, умениями и навыками.

Задачи самоподготовки: - закрепление знаний, формирование умений и навыков через выполнение домашних заданий;

 - выработка рациональных методов и приемов организации труда;

   - обучение навыкам, умениям самостоятельной работы с книгой;

  - расширение кругозора, словарного запаса; - развитие воли,

                    умения преодолевать трудности;

- формирование характера;

   - выработка таких положительных качеств, как настойчивость,

      трудолюбие, организованность, усидчивость и т.д.;

 - совершенствование развития памяти, мышления, речи и других

1. Организовывать свое рабочее место;

2. Понимать учебную задачу и нацеливать себя на ее выполнение;

3. Соблюдать последовательность выполнения домашней работы в   определенных временных рамках;

4. Осуществлять самоконтроль и самоанализ учебной деятельности.

5. Коррекция логического мышления на основе упражнений в анализе и синтезе.

6. Закрепить навыки самообразовательной работы;

7. Воспитать организованность, собранность и дисциплинированность, самостоятельность и прилежание;

8. Сформировать положительное отношение к учебе, потребность и способность выполнять задания учителей;

1.Организационная часть

Посмотрите, все ли на подготовку пришли? Проверьте, всё ли готово для выполнения домашнего задания? Учебники, тетради, ручки, карандаши.

Слайд 4

Добрый день! Повернитесь друг другу, улыбнитесь своему соседу и нашим гостям, а теперь соприкоснитесь пальчиками и пожелайте друг другу:

желаю(большой)

успеха(указательный)

большого(средний)

во всём(безымянный)

и везде(мизинец)

Здравствуй (вся ладонь)

  У нас сегодня гости. Они хотят с вами познакомиться. Но не забывайте, гость не долго гостит, но многое замечает. Поэтому, покажите свои знания, постарайтесь быть внимательными и приветливыми, воспитанными хозяевами. Ведь, как я уже сказала  

«Гость недолго гостит, но многое замечает»

Слайд 5

Итак, давайте вспомним с вами правила работы на самоподготовке.

• Взялся за дело – не отвлекайся, не мешай другим.
• Выполняй задания чётко и аккуратно.
• Не выкрикивай с места, поднимай руку.
• Своевременно сообщай о том, что тебе нужна помощь.

Слайд 6

Существует на самоподготовке Правило «3-х «Я»

Я сам выполняю

Я сам проверяю

Я сам оцениваю

Это мы тоже должны выполнять.

Итак, приступим. Какое сегодня число?  Месяц, год, время года, сегодня погода какая? 

Разминка ума.

Слайд7, 8, 9

Отгадайте загадки.

1. Тройка лошадей пробежала 5 километров.

 По сколько километров пробежала каждая лошадь?      

                                           По 5 км

2. Какая птица из 40 букв?

                                                         Сорока

3. Несла женщина в ведре 100 яиц, а дно

     выпало. Сколько яиц осталось?

                                                                        0

4. Ты да я, да мы с тобой.

     Много ли всех?                        

                                                                         2

5.  Сколько концов у трех палок?        

                                                                   6

6. У семерых братьев по одной сестрице.    

     Сколько их?

                                                                      7

Если курица стоит на одной ноге, то она весит 2 килограмма.

 Сколько будет весить курица, если будет стоять на двух ногах.    2кг.

Реши задачу.

Вот задумал ёж друзей

Пригласить на юбилей.

Пригласил двух медвежат,

Трёх зайчат и трёх бельчат.

Посчитайте, поскорей,

Сколько у ежа гостей?       8

Слайд 9, 10

Пальчиковая гимнастика

2.Выполнение письменных задания.

Слайд 11, 12

Приступаем к выполнению домашнего задания по математике.

Открыли учебники.  Страница    №215, пункт а,  столбик 2,3. Поднимите руки, кто не нашёл?

Я тетрадь свою возьму и наклонна положу.

Сяду прямо не согнусь. За работу я примусь. Пишем число и домашняя работа.

Пишем красиво и аккуратно.

Примеры решаем в строчку.

26800:20=1340  50500:50=110   90699:30=323(остаток9)  

12000:40=300     18000:60=300   45000:50=900

Поднимаем руки, кому не понятно.

Молодцы. Закрыли учебники и тетради, положили на край стола.

Встаем возле парт на? Птичью зарядку”. – Физминутка.

Голубь ищет где еда, головой вертит туда-сюда……-видео-зарядка.

Слайд 13,14

Раз - подняться, подтянуться

Два - согнуться, разогнуться

Три - в ладоши три хлопка,

 головою три кивка.

На четыре - ноги шире.

Пять - руками помахать

Шесть - за стол тихонько сесть

Слайд 15

-На рисунке весна, а среди букв – «весенние» слова. Отыщи их.

а ф в е с н а б ь

и т д о ж д ь э ф

м т п т и ц ы а ф

 щ ч с о л н ц е д и р

а м п р о т а л и н ы з б

й в п о ч к и д ц

ю п е р в о ц в е т ы э ж

в е р б а ц п ы ь

я ю л а н д ы ш и ъ ф

ц х п а с х а э л

Весна, дождь, птицы, солнце, проталины, почки, первоцветы, верба, ландыши, пасха.

-На какой вопрос отвечают слова?

-Какой частью речи являются эти слова?

-Подберите к каждому существительному глагол и определите время глагола. (Весна пришла…..)

Слайд 16.

-Прочитай пословицы, вставляя пропущенные слова.

Откладывай безделье, да не откладывай дела.

Хочешь есть калачи, так не сиди на печи.

Человек от лени болеет, а от дела здоровеет.

Без труда не вынешь рыбку из пруда.    

Слайд 17, 18

 Физминутки- Фиксики и для глаз.

Слайд 19.

Приступаем к выполнению домашнего задания по чтению.

Стр 242-244

-Читаем шепотом. “Картофельная собака.”

Чтение и пересказ.

Слайд 20.

-Отгадайте ребусы.

Слайд 21

Зарядка для глаз.

Слайд 22

-Открыли учебник -географию.

Страница 129-130.
Чтение по абзацам, ответы на вопросы.

Слайд 23,24

ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУ

Молодцы. Надеюсь, завтра все получите хорошие оценки.

Убираем рабочие места.

Все свободны.