система оценивания
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс)

Мария Егоровна Тимухина
Опубликовано 02.05.2026 - 10:53 - Мария Егоровна Тимухина

Система оценивания образовательных достижений

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл sistema_otsenivaniya.docx38.35 КБ

Предварительный просмотр:

Название образовательного учреждения: МБОУ «ООШ 15»

Всего в 1 классе: 33чел.

Дата проведения: 27.09.2022г

РЕЗУЛЬТАТЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ «РИСУНОК ЧЕЛОВЕКА»

№ п/п

Фамилия, имя учащегося

ПОКАЗАТЕЛЬ

Сумма баллов

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

(11)

(12)

(13)

глаза

рот

нос

руки

ноги

уши

волосы (шапка)

шея

пальцы

одежда

ступни (обувь)

по 5 пальцев на каждой руке

способ изобра-жения

Максимальный балл

2

2

2

2

2

1

1

1

1

1

1

2

8

26

1.

2

2

2

2

2

0

1

1

0

1

1

0

0

14

2.

2

2

2

2

2

1

1

1

1

1

1

2

8

26

3.

2

2

2

2

0

1

1

1

1

1

0

2

2

17

4.

2

2

2

2

2

1

1

0

1

0

1

2

2

18

5.

2

2

2

2

2

1

1

0

1

1

1

2

2

19

6.

2

2

2

2

2

0

1

1

0

1

1

0

2

16

7.

2

2

2

2

2

1

1

1

1

1

1

2

4

22

8.

2

2

2

2

2

0

1

1

1

1

1

1

4

20

9.

2

2

0

2

2

0

1

0

0

1

1

0

0

11

10.

2

2

2

2

2

0

1

1

1

1

1

2

8

25

11.

2

2

2

2

2

0

1

1

1

1

1

2

4

21

12.

2

2

2

2

2

0

1

1

1

1

1

0

2

17

13.

2

2

2

2

2

0

1

0

1

1

1

0

2

16

14.

2

2

2

2

2

1

1

0

1

0

1

0

0

14

15.

2

2

2

2

2

0

1

0

1

1

1

0

2

16

16.

2

2

2

2

2

0

1

1

1

1

1

2

4

21

17.

2

2

2

2

2

1

1

1

1

1

1

2

4

22

18.

2

2

2

2

2

0

1

1

1

1

1

0

2

17

19.

2

2

2

2

2

1

1

0

1

1

1

2

0

17

20.

2

2

2

2

2

1

1

0

1

0

1

2

2

18

21.

2

2

2

2

2

1

0

0

1

1

1

0

2

16

22.

2

2

2

2

2

1

1

1

1

1

1

2

0

18

23.

2

2

2

2

2

0

1

1

0

1

1

0

2

16

24.

2

2

2

2

2

0

0

0

1

0

0

0

0

10

25.

2

2

2

2

2

0

1

1

1

1

1

2

2

19

26.

2

2

0

2

2

0

1

1

1

1

1

2

4

19

27.

2

2

0

2

2

0

0

1

0

0

0

0

0

9

28.

2

2

2

2

2

0

1

1

1

1

1

2

8

25

29.

2

2

2

2

2

0

1

1

1

1

1

2

4

21

30.

2

2

0

2

2

0

1

1

1

1

1

0

2

15

31.

2

2

2

2

2

0

1

1

1

1

1

2

8

25

32.

2

2

2

2

2

1

1

1

1

1

1

2

4

22

33.

2

2

2

2

2

0

1

1

1

1

1

2

4

21

Минимальный балл за это задание – 0, максимальный (при наличии всех перечисленных выше деталей и пластическом способе изображения) – 26 баллов. Типичные оценки для шестилетних детей – от 7-8 до 18-19 баллов.

Баллы

Число учащихся

%

25-26

4

12%

18-24

13

39%

9-17

16

48%

7-8

0

0

Название образовательного учреждения: МБОУ «ООШ 15»

Всего в 1 классе: 33 чел.

Дата проведения: 27.09.2022

РЕЗУЛЬТАТЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ «ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ»

№

Фамилия, имя учащегося

Выполнение диктанта

Общая оценка диктанта

Продолжение узора

Общая оценка

продолже-ния узора

Итоговая оценка задания

1 задание

2 задание

3 задание

1 задание

2 задание

3 задание

Максимальный балл

4

4

4

8

4

4

4

8

16

1.

4

4

4

8

4

4

4

8

16

2.

4

4

4

8

4

4

4

8

16

3.

4

4

0

4

4

0

0

4

8

4.

4

4

3

7

4

3

4

7

14

5.

4

4

4

8

4

3

4

7

15

6.

4

1

4

5

4

0

0

4

9

7.

4

4

4

8

4

4

4

8

16

8.

4

4

4

8

4

4

4

8

16

9.

4

4

2

6

3

4

0

4

10

10.

4

4

4

8

4

4

4

8

16

11.

4

0

4

4

4

0

4

4

8

12.

4

4

4

8

4

4

4

8

16

13.

4

3

4

7

4

0

4

4

11

14.

1

0

4

4

0

0

4

4

8

15.

4

4

4

8

4

3

1

5

13

16.

4

4

3

7

4

4

4

8

15

17.

4

4

4

8

4

4

4

8

16

18.

4

4

4

8

4

4

4

8

16

19.

4

3

4

7

4

0

4

4

11

20.

4

4

4

8

4

4

4

8

16

21.

4

2

4

6

4

2

4

6

12

22.

4

4

4

8

4

4

3

7

15

23.

4

4

4

8

4

4

3

7

15

24.

4

2

3

6

4

0

0

4

10

25.

4

4

4

8

4

4

4

8

16

26.

4

0

2

4

4

0

0

4

8

27.

4

2

0

2

1

0

0

1

3

28.

4

4

2

6

4

4

0

4

10

29.

3

4

0

4

2

4

0

4

8

30.

4

1

4

5

4

0

4

4

9

31.

4

4

4

8

4

4

4

8

16

32.

4

4

3

7

4

3

4

7

14

33.

4

1

4

5

4

0

0

4

9

Итоговая оценка выполнения всего задания в целом получается сложением двух общих оценок. Она может колебаться от 0 (если ни за один узор не получено больше 0 баллов) до 16 (если во всех трех узорах получено по 4 балла как за работу под диктовку, так и за их самостоятельное продолжение). Успешность выполнения методики «Графический диктант» очень сильно зависит от того, имел ли ребенок раньше опыт фронтального обучения. У шестилетних детей, имеющих такой опыт, вполне возможны высшие оценки. В то же время ребенок, не посещавший детский сад, вполне может получить за «Графический диктант» нулевой балл.

Баллы

Число учащихся

%

15-16

15

45%

9-14

12

36%

0-8

6

18%

Название образовательного учреждения: МБОУ «ООШ 15»

Всего в 1 классе: 33 чел.

Дата проведения: 28.09.2022г

РЕЗУЛЬТАТЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ «ОБРАЗЕЦ И ПРАВИЛО»

№

Фамилия, имя учащегося

Лист 3

Лист 4

Сумма баллов

Задача 1

Задача 2

Задача 3

Задача 4

Задача 5

Задача 6

Максимальный балл

2

2

2

2

2

2

12

1.

2

1

0

0

0

0

3

2.

2

2

1

2

2

2

11

3.

0

2

0

2

1

1

6

4.

0

2

0

0

2

2

6

5.

2

1

2

0

2

0

7

6.

2

2

2

0

1

1

8

7.

2

0

1

1

1

1

6

8.

0

2

2

2

2

2

10

9.

1

0

0

0

1

0

2

10.

2

1

2

2

1

1

9

11.

2

2

1

2

2

1

10

12.

2

2

1

2

2

2

11

13.

0

0

1

2

2

2

7

14.

2

0

2

2

2

1

9

15.

2

1

0

2

0

1

6

16.

0

2

0

2

1

0

5

17.

2

2

2

2

2

1

11

18.

0

2

0

2

1

1

6

19.

0

1

2

1

1

1

6

20.

0

2

1

2

2

2

9

21.

0

0

2

2

1

2

7

22.

2

2

0

0

0

0

4

23.

2

2

2

2

1

2

11

24.

0

1

2

0

0

0

3

25.

2

0

0

0

2

1

5

26.

2

0

2

2

2

1

9

27.

0

2

1

0

0

0

3

28.

2

2

1

2

2

1

10

29.

1

2

2

0

2

1

8

30.

2

0

2

0

0

2

6

31.

2

2

2

2

2

2

12

32.

0

2

1

2

2

2

9

33.

0

0

2

2

1

2

7

Общий балл за выполнение задания выводится путем суммирования баллов, полученных за каждую задачу. Он может колебаться в пределах от 0 (если во всех задачах нарушено правило и неправильно воспроизведен образец) до 12 баллов (если во всех задачах соблюдено правило и правильно воспроизведен образец). Для шестилетних детей типичны оценки от 0 до 6-7 баллов.

Баллы

Число учащихся

%

11-12

5

15%

6-10

21

64%

0-5

7

21%

Название образовательного учреждения: МБОУ «ООШ 15»

Всего в 1 классе: 33 чел.

Дата проведения: 28.09.2022г

РЕЗУЛЬТАТЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ «ПЕРВАЯ БУКВА»

№ п/п

Фамилия, имя учащегося

1

2

3

4

5

Сумма баллов

Корова

Мышка

Тигр

Лиса

Слон

□

–

√

+

+

Максимальный балл

1

1

1

1

1

5

1.

0

0

0

0

0

0

2.

1

1

1

1

1

5

3.

0

0

1

1

1

3

4.

0

0

0

0

0

0

5.

1

1

1

1

1

5

6.

1

1

1

1

1

5

7.

1

1

1

1

1

5

8.

0

0

0

1

1

2

9.

0

1

1

1

1

4

10.

1

1

1

1

1

5

11.

0

1

1

1

1

4

12.

1

1

1

1

1

5

13.

0

0

1

1

0

2

14.

1

1

1

1

1

5

15.

1

1

1

1

1

5

16.

1

1

1

1

1

5

17.

1

1

1

1

1

5

18.

0

0

1

1

1

3

19.

1

1

1

1

1

5

20.

0

0

0

0

0

0

21.

1

1

1

1

1

5

22.

1

1

1

1

1

5

23.

0

0

0

0

0

0

24.

0

0

0

0

0

0

25.

1

1

1

1

1

5

26.

1

1

1

1

1

5

27.

0

0

0

0

1

1

28.

1

1

1

1

1

5

29.

1

1

0

0

1

3

30.

1

1

1

1

1

5

31.

1

1

1

1

1

5

32.

1

0

1

1

1

4

33.

0

1

1

0

1

3

Оценка может колебаться от 0 баллов (если ни один значок не поставлен верно) до 5 баллов (если все значки поставлены верно). Успешность выполнения этой методики очень сильно зависит от того, обучался ли ребенок ранее началам грамоты, поэтому вполне возможен разброс результатов по всей шкале (от 0 до 5 баллов).

Баллы

Число учащихся

%

5

18

55%

2-4

9

27%

0-1

6

18%


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Положение о безотметочной системе оценивания учащихся 1-х классов

 Образовательное учреждение самостоятельно в выборе системы оценок,форм, порядка и периодичности промежуточнойаттестации обучающихся. Ст. 15, п. 3 Закона РФ «Об образовании»Модернизация содержания обр...

Система оценивания достижений младших школьников в условиях безотметочного обучения.

Система оценивания достижений младших школьников в условиях безотметочного обучения. Выступление на МО....

"Система оценивания достижений планируемых результатов"

Доклад и презентация на педсовет. ФГОС...

Система оценивания в соответствии с ФГОС. Требования к системе оценки достижения планируемых результатов

Презентация создана на основе материала статьиСистема оценивания в соответствии с ФГОС. Требования к системе оценки достижения планируемых результатов. //Начальная школа. Всё для учителя: №8, 2012. Ав...

Статья" СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ДОСТИЖЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ РАЗВИВАЮЩЕЙ СИСТЕМЫ Л.В. ЗАНКОВА"

Это можно использовать учителю в работе....

«Преемственность в системе оценивания предметных результатов обучающихся, в развитии системы самооценки обучающихся, структуре урока в рамках реализации ФГОС НОО»

Краткое описание применения метода самооценки на уроках математики в начальной школе...

Система оценивания образовательных достижений в начальной школе. Формы и методы оценивания.

Система оценивания образовательных достижений в начальной школе.Формы и методы оценивания....