Рабочая программа
методическая разработка

Направленность дополнительной общеразвивающей программы

техническую направленность.

Уровень сложности дополнительной общеразвивающей программы

базовый

Особенности обучения в текущем учебном году по дополнительной общеразвивающей программе: особенности реализации содержания, подготовка к знаменательным датам, юбилеям детского объединения, учреждения, реализация проектов).

Изменения содержания, необходимые для обучения в текущем учебном году и их обоснование (информация об изменении содержательной части дополнительной общеразвивающей программы, обоснование изменений (причины замены тем)

Программные средства, используемые в программе, обладают разнообразными графическими возможностями, понятным даже второкласснику. Эти программы русифицированы, что позволяет легко и быстро их освоить. Так как программы строятся по логическим законам, возможна организация разнообразной интересной деятельности с четким переходом от одного вида работы к другому, с конкретными указаниями, на что обратить внимание. При этом будет развиваться произвольное внимание детей. Несмотря на общие возрастные особенности, каждый ребенок индивидуален в своем развитии, поэтому программа предусматривает индивидуальный подход к каждому ребенку.

Все образовательные блоки предусматривают не только усвоение теоретических знаний, но и формирование деятельностно-практического опыта. Практические задания способствуют развитию у детей творческих способностей, умения создавать проекты. Программа позволяет использовать и нетрадиционные формы работы. На занятиях большую роль играет демонстрационный материал, который представлен в виде презентаций. Наглядный материал в виде презентаций готовят и сами учащиеся. Это позволяет развивать у учащихся творческие способности, умение работать коллективно, умение работать с разными источниками информации, выступать перед аудиторией, отстаивать свою точку зрения, защищая свои проекты.

Особенности организации образовательного процесса по дополнительной общеразвивающей программе с указанием:

• количества учебных часов по дополнительной общеразвивающей программе;
• количества учебных часов согласно расписанию;
• информации об изменении сроков и/или времени изучения отдельных тематических блоков (разделов, модулей) с указанием причин и целесообразности изменений, описание резервов, за счет которых они будут реализованы

Общее количество учебных часов, необходимых для освоения программы составляет  72 часа (2 часа в неделю). Продолжительность одного занятия 40 минут. Программа рассчитана на один учебный год для обучающихся от 7 до 9 лет.

Цель рабочей программы на текущий учебный год для конкретной учебной группы

Овладение младшими школьниками элементарными навыками работы на ПК, пробуждение у них интереса к практическому их использованию. Усвоение малышами элементарных понятий, на основе которых будут формироваться их дальнейшая компьютерная грамотность и культура, представления об основных правилах и возможностях работы с ПК, его роли в современном мире, перспективах использования в быту, производстве, обучении.

Задачи на текущий учебный год для конкретной учебной группы

•   освоить приемы работы в программах: ОС Windows, PaintMS,  WordMS, PowerPoint;
• сформировать навыки учебного труда, самостоятельного добывания знаний;
• создать у детей представление об информационной среде, средствах, способах и инструментах работы с ПК;
• научить использовать ПК для работы с документацией (оформление текстов, графических изображений);
• познакомить детей с технологией мультимедиа.

• формирование знаний о роли информационных процессов в живой природе, технике, обществе;
• формирование знаний о значении информатики и вычислительной техники в развитии общества и в изменении характера труда человека;
• формирование знаний об основных принципах работы компьютера, способах передачи информации;
• формирование умений моделирования и применения его в разных предметных областях;
• формирование умений и навыков самостоятельного использования компьютера в качестве средства для решения практических задач.

Режим занятийв текущем учебном году (указать продолжительность и количество занятий в неделю со всеми вариантами и обоснованием выбора варианта, продолжительность учебного часа, если она отличается от академического часа)

Продолжительность занятия 40 минут и обязательным применением физминуток.

Формы занятий (пояснить, чем обусловлен выбор конкретных форм учебных занятий и их сочетание между собой)

Формы работы могут быть разнообразные: индивидуальная, фронтальная, групповая. Ведущей формой организации является учебное занятие.

Ожидаемые результаты в текущем учебном году и форма проведения промежуточной и итоговой аттестации

К концу обучения учащиеся

должны знать:

• правила техники безопасности;
• основные устройства ПК;
• что такое информация; виды информации; средства получения, хранения, передачи информации;
• правила работы за компьютером;
• назначение и работу графического редактора Paint;
• возможности текстового редактора Word;
• назначение и работу программы PowerPoint;
• понятия локальных и глобальных сетей;
• основы Интернет;
• работу электронной почты;

должны уметь:

• соблюдать требования безопасности труда и пожарной безопасности;
• включить, выключить компьютер;
• работать с устройствами ввода/вывода (клавиатура, мышь, дисководы);
• набирать информацию на русском регистре и английском регистре;
• запустить нужную программу, выбирать пункты меню, правильно закрыть программу.
• работать с программами Word, Paint, PowerPoint;
• работать с электронной почтой;
• создавать презентацию, используя все возможности PowerPoint;
• составлять и защищать творческие мини-проекты;

  Для подведения итогов по результатам освоения материала по пройденным темам используется пакет практических работ по каждому разделу (компьютерное тестирование).

№

п/п

Дата проведения занятия

Тема занятия

Количество часов

Форма занятия

Форма контроля

Примечание

Теория

Практика

1.

02.09

Правила поведения и  техники безопасности в компьютерном классе. Человек и информация.

1

Беседа, инструктаж

Устный опрос

2.

03.09

Какая бывает информация. Источники информации. Приёмники информации.

1

Беседа, рассказ

Устный опрос

3.

9.09

Компьютер и его части. Общее знакомство с компьютером.  

1

Беседа, практикум

Устный опрос

4.

10.09

Носители информации. Кодирование информации.

1

Беседа

Устный опрос

5.

16.09

Письменные источники информации. Языки людей и языки программирования.

1

Беседа, рассказ

Устный опроср

6.

17.09

 Операционная система Windows.

Знакомство с клавиатурой. Знакомство с клавишами управления курсором и клавишей ENTER.

1

Беседа, игра

Устный опрос, наблюдение

7.

23.09

Работа с мышкой.

Как пользоваться мышкой. Левая и правая кнопка, колесико.

1

Практикум

Устный опрос

8.

24.09

Прогулка по столу.

Настройка рабочего стола:

1

Практикум

Наблюдение

9.

30.09

Графические возможности компьютера. Знакомство с графическим редактором Paint.

1

1

Беседа, практикум

Устный опрос, практическая работа

10.

01.10

Чем рисуют в Paint?

Чертежные инструменты.

1

1

Беседа, практикум

Рисунки

11.

7.10

Работа с цветом в Paint. Палитры. Заливка.

1

1

Беседа, практикум

Рисунки

12.

8.10

Редактирование цветов.

Разработка и редактирование изображений.

1

Практикум

наблюдение

13.

14.10

Перемещение и копирование объектов в Paint.

1

Практикум

наблюдение

14.

15.10

Сохранение и работа с изображением.

1

1

Практикум  

рисунки

15.

21.10

Итоговая работа. Проект.

«Рисунок из геометрических фигур»

1

1

практикум

Тематический зачет

16.

22.10

Итоговая работа. Проект.

«Рисунок из геометрических фигур»

1

1

практикум

Тематический зачет

17.

28.10

Добавление текста в  Paint. Выделение и редактирование текста.

1

1

Практикум

Наблюдение

18.

29.10

Итоговая работа. Проект.  «Поздравительная открытка»

1

практикум

Тематический зачет

19.

31.10

Итоговая работа. Проект.  «Поздравительная открытка»

1

1

практикум

Тематический зачет

20.

5.11

Документ и его создание.

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

21.

12.11

Электронный документ и файл.

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

22.

14.11

Поиск документа.

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

23.

19.11

Создание текстового документа.

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

24.

21.11

Текстовый редактор Word.

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

25.

26.11

Лента команд. Главная. Новый документ.

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

26.

28.11

Лента команд. Выделение фрагментов текста. Форматирование текста (Шрифт, Стили).

1

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

27.

3.12

Лента команд. Главная.

Перемещение текста. «Вырезать», «Копировать», «Вставка». Выравнивание текста.

1

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

28.

5.12

Итоговая работа. Проект.

«Объявление»

1

1

практикум

Тематический зачет

29.

10.12

Лента команд. Главная. Оформление абзаца. Создание списков: нумерованный или маркированный.

1

1

Практикум

наблюдение

30.

12.12

Лента команд. Разметка страницы.

Параметры страницы. Фон страницы.  

1

1

Практикум

наблюдение

31.

17.12

Итоговая работа. Проект.

«Семейные праздники»

1

1

практикум

Тематический зачет

32.

19.12

Лента команд. Вставка. Иллюстрации: Рисунок. Картинка. Работа с рисунком, с картинкой.

1

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

33.

24.12

Лента команд. Вставка. Иллюстрации: Фигуры. Работа с фигурами.

1

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

34.

26.12

Лента команд. Вставка. Текст. Вставка декоративного текста в документ. WordArt.Надпись. Вставка предварительно отформатированных надписей.

1

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

35.

09.01

Лента команд. Вставка. Текст. Вставка декоративного текста в документ. WordArt.Надпись. Вставка предварительно отформатированных надписей.

1

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

36.

14.01

Итоговая работа. Проект. «Поздравительная открытка»

1

1

практикум

Тематический зачет

37.

16.01

Итоговая работа. Проект. «Поздравительная открытка»

1

1

практикум

Тематический зачет

38.

21.01

Лента команд. Вставка. Таблицы. Вставка и рисование таблицы.

1

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

39.

23.01

Лента команд. Вставка.Таблицы. Работа с таблицами. Конструктор. Стили таблиц.

1

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

40.

28.01

Итоговая работа. Проект. «Календарь»

1

1

практикум

Тематический зачет

41.

30.01

Итоговая работа. Проект. «Календарь»

1

1

практикум

Тематический зачет

42.

04.02

Лента команд. Вставка.Страницы. Титульная страница. Пустая страница. Номер страницы.

1

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

43.

06.02

Итоговая работа. Проект. «Реферат»

1

1

практикум

Тематический зачет

44.

11.02

Итоговая работа. Проект. «Реферат»

1

1

практикум

Тематический зачет

45.

13.02

Назначение программы PowerPoint.

Компьютерные презентации.

1

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

46.

18.02

Создание слайдов. Оформление внешнего вида.

1

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

47.

20.02

Создание слайдов. Лента команд. Дизайн презентации и макеты слайдов.

1

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

48.

25.02

Лента команд. Главная. Набор текста. Использование шрифтов.

1

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

49.

27.02

Лента команд. Главная. Набор текста. Использование шрифтов.

1

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

50.

04.03

Лента команд. Вставка.Рисунок. Картинка. Работа с рисунком, с картинкой.

1

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

51.

6.03

Лента команд. Вставка.Рисунок. Картинка. Работа с рисунком, с картинкой.

1

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

52.

11.03

Лента команд. Вставка. Таблица.

1

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

53.

13.03

Лента команд. Вставка. Фигуры.

1

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

54.

18.03

Лента команд. Анимация.

1

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

55.

20.03

Лента команд. Вставка. Мультимедиа.

1

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

56.

25.03

Лента команд. Переходы между слайдами.

1

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

57.

27.03

Лента команд. Показ слайдов. Настройка времени.

1

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

58.

01.04

Разработка мультимедийной интерактивной презентации со встроенной анимацией и мультимедийными эффектами.

1

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

59.

03.04

Разработка мультимедийной интерактивной презентации со встроенной анимацией и мультимедийными эффектами.

1

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

60.

08.04

Итоговая работа. Проект. «Моя семья»

1

1

практикум

Тематический зачет

61.

10.04

Итоговая работа. Проект. «Моя семья»

1

1

практикум

Тематический зачет

62.

15.04

История возникновения Всемирной паутины.

1

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

63.

17.04

Способы подключения к интернету. Знакомство с браузером и его основными функциями.

1

1

Рассказ.практикум

Наблюдение,опрос

64.

22.04

Информационно-поисковые системы. Поиск через Яндекс.

1

1

Практикум

наблюдение

65.

24.04

Копирование и сохранение необходимой информации из открытых источников. (Копирование фрагмента и сохранение  нужного документа в текстовом редакторе Microsoft Word.)

1

1

Практикум

наблюдение

66.

29.04

Копирование и сохранение необходимой информации из открытых источников.

(Сохранение картинки из Internet Explorer в текстовый редактор Word.)

1

1

Практикум

наблюдение

67.

06.05

Копирование и сохранение необходимой информации из открытых источников.

(Сохранение картинки из Internet Explorer как отдельный файл.)

1

1

Практикум

наблюдение

68.

13.05

Знакомство с электронной почтой.

1

1

Практикум

наблюдение

69.

15.05

Регистрация электронного почтового ящика.

1

1

Практикум

наблюдение

70.

20.05

Итоговая работа. Проект. «Письмо солдату»

1

1

практикум

Тематический зачет

71.

19.05

Итоговая работа. Проект. «Письмо солдату»

1

1

практикум

Тематический зачет

72.

20.05

Что узнали? Чему научились?

Значение компьютера в образовании.

1

1

практикум

опрос

№ п/п

Наименование элементов перечня

1.

наглядный материала;

2.

демонстрационный материал;

3.

видеофильмы;

4.

раздаточный материал;

5.

дидактические  карточки;

6.

информационные карточки.