Слова, отвечающие на вопросы кто? что?
методическая разработка по русскому языку (2 класс) по теме

Пояснительная записка.

Учитель

начальных классов –Ничепоренко И.Н.

 Предмет –  русский язык

Название материала -  Урок по русскому языку, 2 класс.

«Слова, отвечающие на вопросы КТО? ЧТО?».

Предназначение – как вспомогательное  дидактическое средство на уроке, направленное на активизацию деятельности школьников.

Оборудование – интерактивная доска.

Форма использования – проецирование на экран в течение урока.

Цель: 

1. познакомить со словами, обозначающими предметы;
2. отработка навыков определения слов – предметов, умение задавать к ним правильно вопрос  кто?  что? тем самым разграничивая их на группы «живые» (одушевлённые) / «неживые» (неодушевлённые) предметы;
3. учить находить слова-предметы как вокруг себя, так и  в тексте;
4. развивать мышление, память, речь, внимание, каллиграфические и гигиенические навыки письма;
5. воспитывать позитивное отношение к урокам русского языка через использование средств активизации учебного процесса (мультимедиа сопровождение).

            Урок выстроен таким образом, что задания охватывают различные правила орфографии, изученные ранее, и различные виды деятельности учащихся.

 На уроке представлен как обязательный, так и тренировочный минимум для отработки полученных знаний. Реализована работа в парах на этапе закрепления темы урока, когда ученики могут посовещаться с соседом по парте при выполнении задания, провести взаимопроверку. При работе в парах повышается уровень ответственности детей за выполняемую работу.

 После каждого этапа урока ученикам предлагается сделать вывод: к какому результату пришли.

             Новые формы используемых игр по русскому языку, становятся своеобразным стимулом для того, чтобы глубже заинтересоваться предметом.