Тематическое планирование по русскому языку 3 класс
календарно-тематическое планирование по русскому языку (3 класс) по теме

№

п/п

Тема урока

Кол-во

часов

Тип урока

Требования к уровню

подготовки

обучающихся

Дата

проведения

план

факт

1

2

3

4

5

6

7

1

Вводный урок. Знакомство с новым учебником «Русский язык»

1

Урок повторения, обобщения и систематизации материала

Уметь читать и понимать учебные тексты

3.09.12

Раздел 1. Повторение (10 часов)

2

Что мы знаем

о слове

1

Урок повторения, обобщения и систематизации материала

Уметь работать со словарем

4.09.12

3

Что мы знаем

о тексте

1

Урок повторения, обобщения и систематизации материала

Уметь:

– читать художественные тексты учебника, осмысливая их до чтения, во время чтения и после;

– делить текст на части с опорой на абзацы, озаглавливать части текста;

– составлять простой план

5.09.12

4

Что мы знаем

о слове, предложении, тексте

1

 Урок повторения, обобщения и систематизации материала

6.09.12

5

По каким признакам можно обнаружить орфограммы в словах и между словами

1

Урок повторения, обобщения и систематизации материала

7.09.12

6

Повторяем изученные орфограммы и их графическое обозначение. Контрольное списывание

1

Урок повторения, обобщения и систематизации материала

10.09.12

7

Развитие умения писать слова с изученными орфограммами, графически обозначать орфограммы.

Работа над ошибками

1

Урок повторения, обобщения и систематизации материала

Уметь:

– видеть в словах изу-ченные орфограммы и другие «опасные» для написания места;

– графически обозначать выбор тех или иных написаний;

– писать слова с изученными непроверя-емыми написаниями;

– писать текст под

11.09.12

8

Развитие умения писать заглавную букву в словах. Словарный диктант

1

Урок повторения, обобщения и систематизации материала

12.09.12

9–10

Правописание большой буквы в словах. Повторение алфавита

2

Урок повторения, обобщения и систематизации материала

диктовку;

– правильно списывать текст

13.09-14.09.12

Раздел 2. Слово. Части слова. Корень. Чередование согласных звуков в корне (3 часа)

11

Повторение понятий корень слова, однокоренные слова. Понятие о чередовании согласных звуков в корне слова

1

Урок повторения, обобщения и систематизации материала

Понимать, что для правильного написания слов целесообразно подбирать однокоренные слова, в том числе в словах с чередующимися согласными в корне

17.09.12

12

Однокоренные слова с чередующимися согласными звуками в корне

1

Урок объяснения нового материала

Знать правило написания парных звонких и глухих согласных.

Уметь подбирать однокоренные слова, в том числе с чередующимися согласными в корне

18.09.12

13

Развитие речи. Твор-ческая работа. Состав-ление связного текста из деформированных предложений

1

Урок развития речи

Уметь письменно пересказывать текст

19.09.12

Раздел 3. Правописание проверяемых согласных букв в корне слова.

Удвоенные согласные в корне слова (11 часов)

14

Правописание проверяемых согласных букв в корне слова

1

Урок развития умения и навыков; практикум

Уметь: 

– правильно писать слова с проверяемыми согласными;

– владеть способами проверки;

– правильно писать слова с удвоенными согласными буквами в корне;

– письменно пересказывать текст;

– писать подробное изложение доступного текста

20.09.12

15

Развитие умения видеть изучаемую орфограмму в словах, правильно писать слова и графически обозначать орфограмму

1

Урок развития умения и навыков; практикум

21.09.12

16

Развитие умения видеть изучаемую орфограмму в словах, правильно писать слова и графически обозначать орфограмму

1

Урок развития умения и навыков

24.09.12

17

Входная контрольная работа.

1

Урок контроля знаний, умений и навыков

25.10.12

18

Анализ ошибок

и коррекция знаний

1

Урок повторения, обобщения и систематизации материала

Уметь исправлять написанное

26.09.12

19

Проверочная работа № 1 по теме «Части слова. Корень. Правописание проверяемых согласных букв в слове»

1

Урок контроля знаний, умений и навыков

Уметь самостоятельно анализировать изученные языковые явления и выполнять проверочную работу

27.09.12

20

Понятие об удвоенных согласных буквах

1

Урок объяснения нового материала

Знать правило написания удвоенных согласных

28.09.12

21

Понятие об удвоенных согласных буквах

1

Урок развития умений и навыков

Уметь работать со словарем, применять теоретические знания в практической деятельности

1.10.12

22

Правописание слов

с удвоенными согласными буквами

в корне

1

Урок развития умений и навыков

2.10.12

23

Упражнения в написании слов с удвоенной согласной буквой в корне

1

Урок повторения, обобщения и систематизации материала

3.10.12

24

Развитие речи. Творческая работа

1

Урок развития связной речи

4.10.12

25

Проверочная работа № 2 по теме «Удвоенная согласная буква в корне слова»

1

Урок контроля знаний умений и навыков

5.10.12

Раздел 4. Непроизносимые согласные в корне слова (9 часов)

26

Наблюдение за словами с непроизносимым согласным звуком в корне

1

Урок объяснения  нового материала

Знать правило написания проверяемых согласных в корне слова.

Уметь:

– подбирать однокоренные слова;

– обозначать на письме непроизносимые согласные звуки

8.10.12

27

Правило написания букв, обозначающих непроизносимые согласные звуки в корне слова

1

Урок объяснения нового материала

9.10.12

28

Правописание слов

с непроизносимыми согласными в корне

1

Урок развития умений и навыков

Знать правило написания слов с непроизносимыми согласными звуками.

Уметь правильно писать слова с непроизносимыми согласными в корне

10.10.12

29

Слова, в которых нет непроизносимого согласного звука

1

Урок объяснения нового материала

11.10.12

30

Формулирование обобщенного правила «Правописание проверяемых согласных в корне слова»

1

Урок развития умений и навыков

12.10.12

31

Правописание проверяемых согласных в корне слова.

Развитие речи. Творческая работа

     1

Урок развития умений и навыков

Уметь:

– писать под диктовку текст;

– находить и исправлять ошибки

15.10.12

32

Проверочная работа № 3 по теме «Непроизносимые согласные в корне слова»

1

Урок контроля ЗУН

Уметь:

– писать под диктовку текст;

– находить и исправлять ошибки

16.10.12

33

Контрольный диктант № 2

1

Урок контроля ЗУН

Уметь:

– писать под диктовку текст;

– находить и исправлять ошибки

17.10.12

34

Анализ ошибок

и коррекция знаний

1

Урок повторения, обобщения и систематизации материала

Уметь:

– писать под диктовку текст;

– находить и исправлять ошибки

18.10.12

Раздел 5. Безударные гласные в корне слова (6 часов)

35

Правописание безударных гласных в корне слова. Подбор проверочных слов

к словам с двумя безударными гласными в корне

1

Урок объяснения нового материала

Уметь:

– находить корень в слове;

– правильно писать слова с безударными гласными в корне;

19.10.12

36

Развитие умения видеть в словах орфограммы – безударные гласные

1

Урок развития умений и навыков

– подбирать проверочные слова.

Знать правила написания безударных гласных

22.10.12

37–

38

Упражнения в правописании слов

с безударными

гласными в корне. Проверочная работа №4.

2

Урок развития умений и навыков

23.10.12

24.10.12

39

Итоговый диктант за I четверть №3.

1

Урок контроля ЗУН

Уметь:

– составлять простой план, пересказывать текст по плану;

– писать текст под диктовку;

– находить и исправлять ошибки

25.10.12

40

Анализ ошибок

и коррекция знаний

1

Урок повторения, обобщения и систематизации

26.10.12

Раздел 6. Сложные слова и их правописание (8 часов)

41

Знакомство с понятием «Сложные слова»

1

Урок объяснения нового материала

Уметь выделять два корня.

6.11.12

42

Соединительные гласные о и е 

в сложных словах

1

Урок объяснения нового материала

Знать правило написания сложных слов с соединительной гласной

7.11.12

43

Образование сложных слов.

Словарный диктант

1

Урок объяснения нового материала

Уметь:

– правильно писать сложные слова с соединительными гласными;

– распознавать существительные и прилагательные;

– читать художественные тексты учебника, осмысливая их до чтения, во время чтения и после;

– находить и исправлять ошибки

8.11.12

44

Развитие речи. Обучающее сочинение по наблюдениям

1

Урок развития речи

9.11.12

45

Сложные слова – имена существительные и имена прилагательные, их использование в речи  для характеристики людей

1

Урок развития умений и навыков

12.11.12

46

Употребление в речи и правописание сложных слов.

Развитие речи. Свободный диктант

1

Урок повторения, обобщения и систематизации материала

13.11.12

47

Проверочная работа № 5 по теме «Сложные слова и их написание»

1

Урок контроля ЗУН

14.11.12

48

Анализ ошибок

и коррекция знаний

1

Урок повторения, обобщения и систематизации материала

15.11.12

Раздел 7. Части слова. приставка (1 час)

49

Приставка, ее роль

в слове (повторение). Развитие умения находить в словах приставки

1

Урок объяснения нового материала

Уметь:

– находить исправлять ошибки;

– находить в слове приставки

16.11.12

Раздел 8. Безударные гласные в приставках (5 часов)

50

Правописание безударных гласных

в приставках

1

Урок объяснения нового материала

Знать:

– правило написания приставок с безударной гласной;

– правило написа-

ния разделительных ъ и ь.

Уметь:

– находить в слове приставки;

– правильно переносить слова с удвоенной согласной: на стыке приставки и корня; в корне;

– правильно писать слова с разделительными ъ и ь, правильно их переносить;

– находить окончание и основу в слове;

19.11.12

51

Правописание безударных гласных

в приставках

1

Урок развития умений и навыков

20.11.12

52

Приставки про-

и пра-, по- и па-

1

Урок объяснения нового материала

21.11.12

53

Почему появляется удвоенная согласная буква на стыке приставки и корня?

1

Урок объяснения нового материала

22.11.12

54

Различение и правописание слов с удвоенной согласной буквой в корне и на стыке приставки

и корня

1

Урок развития умений и навыков

– разбирать по составу доступные слова;

– писать под диктовку текст

23.11.12

Раздел 9. Разделительные твердый и мягкий знаки (6 часов)

55

Звук й и его обозначение на письме. Правописание слов

с разделительными

ъ и ь

1

Урок объяснения нового материала

Уметь применять на практике изученные правила

26.11.12

56

Правописание слов

с разделительными

ъ и ь

1

Урок развития умений и навыков

Уметь писать под диктовку текст

27.11.12

57

Упражнения в правописании слов

с разделительными

ъ и ь

1

Урок повторения, обобщения и систематизации материала

Уметь самостоятельно анализировать изученные языковые факты и явления

28.11.12

58

Проверочная работа № 6 по теме «Части слова. Приставка. Безударные гласные в приставках. Удвоенные согласные

на стыке приставки

и корня. Разделительные ъ и ь»

1

Урок контроля ЗУН

29.11.12

59

Контрольный диктант № 4

1

Урок контроля ЗУН

30.11.12

60

Анализ ошибок

и коррекция знаний

1

Урок обобщения, повторения и систематизации материала

Уметь находить

и исправлять ошибки

3.12.12

Раздел 10. Части слова. основа и Окончание слова (4 часа)

61

Понятие об окончании и основе слова

1

Урок объяснения нового материала

Уметь: 

– находить окончание и основу в слове; – разбирать по составу доступные слова

4.12.12

62

Развитие умения находить в слове окончание

1

Урок развития умений и навыков

5.12.12

63

Как найти в слове основу?

1

Урок развития умений и навыков

Уметь образовывать слова с помощью суффикса

6.12.12

64

Развитие умения находить в слове окончание и основу

1

Урок развития умений и навыков

Уметь разбирать по составу доступные слова

7.12.12

Раздел 11. Части слова. Суффикс (2 часа)

65

Суффикс и его роль

в слове

1

Урок объяснения нового материала

Уметь разбирать по составу доступные слова

10.12.12

66

Развитие умения находить в слове суффикс. Обобщение и систематизация знаний о частях слова

1

Урок развития умений и навыков

11.12.12

Раздел 12. разбор слова по составу (5 часов)

67

Составление слов

по схемам. Порядок разбора слова по составу

1

Урок обобщения, повторения  и систематизации материала

Уметь:

– разбирать по составу доступные слова;

– писать слова с непроверяемыми написаниями;

12.12.12

68

Контрольное списывание

1

Урок контроля ЗУН

Уметь безошибочно списывать текст

13.12.12

69

Упражнения в разборе слов по составу. Словарный диктант

1

Урок обобщения, повторения и систематизации материала

Уметь:

– образовывать слова с помощью суффикса;

– правильно списывать текст

14.12.12

70

Проверочная работа № 7 по теме «Части слова. Окончание и основа слова. Суффикс. Разбор слова по составу»

1

Урок контроля ЗУН

Уметь контролировать и анализировать выполнение своей проверочной работы

17.12.12

71

Анализ ошибок

и коррекция знаний

1

Урок обобщения, повторения  и систематизации материала

Уметь находить и исправлять ошибки

18.12.12

Раздел 13. Части речи в русском языке (1 час)

72

Части речи в русском языке

1

Урок объяснения нового материала

Уметь:

– распознавать имена существительные в речи;

– производить их морфологический разбор;

– читать художественные тексты

19.12.12

Раздел 14. имя существительное как часть речи (4 часа)

73

Определение имени существительного

1

Урок объяснения нового материала

Знать определение имени существительного.

Уметь:

– читать художественные тексты;

– образовывать слова  с помощью суффиксов

20.12.12

74

Роль имен существительных в речи

1

Урок развития умений и навыков

21.12.12

75

Административная контрольная работа за первое полугодие

1

Урок контроля ЗУН

24.12.12

76

Развитие речи. Творческая работа: составление текста

1

Урок развития связной речи

25.12.12

Раздел 15. имена существительные одушевленные и неодушевленные (3 часа)

77

Понятие об одушевленных и неодушевленных именах существительных

1

Урок объяснения нового материала

Уметь:

– распознавать имена существительные в речи;

– читать художественные тексты

26.12.12

78

Имена существительные в речи

1

Урок развития умений и навыков

27.12.12

79

Урок-обобщение. Что мы знаем об именах существительных

1

Урок повторения, обобщения и систематизации знаний

28.12.12

Раздел 16. род имен существительных (3 часа)

80

Имена существительные мужского, среднего и женского рода

1

Урок объяснения нового материала

Знать определение имени существительного.

Уметь: 

– определять род имен существительных;

– находить и выделять окончание в слове

14.01.13

81

Род – постоянный признак имен существительных

1

Урок развития умений и навыков

15.01.13

82

Окончания имен существительных мужского, среднего и женского рода

1

Урок развития умений и навыков

16.01.13

Раздел 17. число имен существительных (5 часов)

83

Изменение имен существительных по числам

1

Урок развития умений и навыков

Уметь:

– находить и выделять окончание в слове;

– писать слова с непроверяемыми написаниями;

– писать небольшие сочинения по картинкам и опорным словам;

17.01.13

84

Образование множественного числа имен существительных. Словарный диктант

1

Урок развития умений и навыков

18.01.13

85

Окончание имен существительных

в единственном

и множественном числе

1

Урок объяснения нового материала

Уметь выполнять морфологический разбор имени существительного

21.01.13

86

Разбор имени существительного как части речи

1

Урок повторения, обобщения и систематизации материала

22.01.13

87

Развитие речи. Обучающее изложение

1

Урок развития связной речи

Уметь четко, ясно, последовательно излагать свои мысли в устной и письменной форме при написании небольшого текста, изложения

23.01.13

Раздел 18. словообразование имен существительных (7 часов)

88

Образование имен существительных

с уменьшительно-ласкательным значением

1

Урок объяснения нового материала

Уметь:

– образовывать имена существительные с помощью суффиксов;

– письменно пересказывать текст, составлять план;

– выделять в слове его части;

– делить текст на части, озаглавливать части, пересказывать текст по плану;

– писать подробное изложение;

– распознавать имена существительные в речи

24.01.13

89

Уменьшительно-ласкательные формы мужских и женских имен в русском языке

1

Урок развития умений и навыков

25.01.13

90

Образование имен существительных от основ существительных и глаголов

1

Урок развития умений и навыков

28.01.13

91

Проверочная работа № 8 по теме «Имя существительное как часть речи»

1

Урок контроля ЗУН

29.01.13

92

Разбор имен существительных по составу

1

Урок повторения, обобщения и систематизации материала

Уметь выполнять морфологический разбор имени существительного

30.01.13

93

Диктант №  5  по теме: «Имя существительное».

1

Урок контроля ЗУН

Уметь применить ЗУН по теме

31.01.13

94

Анализ ошибок

и коррекция знаний

1

Урок повторения, обобщения и систематизации материала

Уметь находить и исправлять ошибки

1.02.13

Раздел 19. местоимение как часть речи (8 часов)

95

Понятие о местоимении. Личные местоимения

1

Урок объяснения нового материала

Уметь распознавать личные местоимения

4.02.13

96

Местоимения 1, 2,

3-го лица. Правописание предлогов с местоимениями

1

Урок объяснения нового материала

Знать определение местоимения

5.02.13

97

Разбор местоимения как части речи

1

Урок повторения, обобщения и систематизации материала

6.02.13

98

Роль личных местоимений в речи

1

Урок повторения, обобщения и систематизации материала

Уметь распознавать личные местоимения

7.02.13

99

Развитие речи. Обучающее сочинение «О себе»

1

Урок развития речи

Урок повторения, обобщения и систематизации материала

Уметь применять местоимения в устной и письменной речи

8.02.13

100

Закрепление знаний о местоимении

1

11.02.13

101

Развитие речи. Свободный диктант

1

Урок развития речи

Знать определение местоимения.

Уметь:

– находить местоимения в текстах;

– исправлять деформированные тексты

с неправильным употреблением местоимений

12.02.13

102

Проверочная работа № 9 по теме «Местоимение как часть речи»

1

Урок контроля ЗУН

13.02.13

Раздел 20. имя прилагательное как часть речи (4 часа)

103

Определение имени прилагательного

1

Урок объяснения нового материала

Знать:

– определение имени прилагательного;

– правило написания безударных окончаний прилагательных.

Уметь проверять безударные окончания прилагательных

14.02.13

104

Роль имен прилагательных в речи. Связь имен прилагательных с именами существительными

1

Урок объяснения нового материала

15.02.13

105

Роль имен прилагательных в речи

1

Урок повторения, обобщения и систематизации материала

Знать сферу употребления прилагательных.

Уметь:

– согласовывать имя прилагательное и имя существительное;

– доказать и подтвердить примерами значение прилагательных в речи;

выполнять морфологический разбор прилагательных

18.02.13

106

Разбор имени прилагательного как части речи

1

Урок повторения, обобщения и систематизации материала

19.02.13

Раздел 21. правописание безударных гласных в окончаниях (4 часа)

107

Окончания имен прилагательных в мужском, женском, среднем роде и во множественном числе

1

Урок объяснения нового материала

20.02.13

108

Как проверить правописание безударных гласных в окончаниях имен прилагательных

1

Урок объяснения нового материала

Уметь осуществлять проверку прилагательных с безударными окончаниями

21.02.13

109

Развитие умения писать безударные гласные в окончаниях имен прилагательных. Знакомство с антонимами

1

Урок повторения, обобщения и систематизации материала

22.02.13

110

Закрепление правописания слов с изученными орфограммами

1

Урок повторения, обобщения и систематизации материала

Уметь анализировать изученные языковые явления

26.02.13

Раздел 22. разбор имен прилагательных по составу (6 часов)

111

Словообразование имен прилагательных

1

Урок объяснения нового материала

Уметь определять значение суффиксов -н-, -еньк-, -оват-,

-еват-

27.02.13

112

Развитие речи. Сочинение по опорным сочетаниям слов

1

Урок развития речи

Работа над связным текстом

28.02.13

113

Разбор имен прилагательных по составу

1

Урок повторения, обобщения и систематизации материала

Уметь выделять значимые части слова

1.03.13

114

Проверочная работа № 10 по теме «Имя прилагательное как часть речи»

1

Урок контроля ЗУН

Уметь применять ЗУН при выполнении проверочной работы

4.03.13

115

Диктант № 6 по теме «Имя прилагательное»

1

Урок контроля ЗУН

Уметь писать текст под диктовку

5.03.13

116

Анализ ошибок

и коррекция знаний

1

Уметь находить и исправлять ошибки

6.03.13

Раздел 23. глагол как часть речи (4 часа)

117

Определение глагола как части речи

1

Урок объяснения нового материала

Знать определение глагола.

Уметь:

– распознавать глаголы и выполнять их морфологический разбор;

– изменять глаголы по временам, родам, числам (прошедшее время)

7.03.13

118

Изменение глагола по временам

1

Урок объяснения нового материала

Знать определение глагола.

Уметь:

– распознавать глаголы и выполнять их морфологический разбор;

– изменять глаголы по временам, родам, числам (прошедшее время)

11.03.13

119

Суффикс -л- в глаголах прошедшего времени. Изменение глаголов прошедшего времени по родам