Календарно- тематическое планирование по русскому языку 4 класс
календарно-тематическое планирование по русскому языку (4 класс) по теме
08.11.2013УМК "Школа России"
Автор Рамзаева Т.Г.
4 класс
Предварительный просмотр:
Календарно- тематическое планирование
№ п/п | Дата | ССО | Тема урока | Дом. зад. |
Повторение – 14 часов | ||||
3.09 | Слово, предложение, текст. Знаки препинания в предложении | С.5 упр.5 правило | ||
4.09 | Главные и второстепенные члены предложения. Установление связи слов в предложении | С.7 упр.10 | ||
5.09 | Р. р. Текст. Особенности текста-повествования и текста-описания. Сочинение. | С.10 упр.14 правило | ||
9.09 | Входной диктант. № 1 | |||
10.09 | Звуки и буквы. Слог, ударение в словах. Работа над ошибками. | С.13 упр.22 правило | ||
11.09 | Состав слова. Разбор слова по составу. Проверочная работа. | С.17 упр.30 правило | ||
12.09 | Обобщение знаний о корне слова, приставках, суффиксах и окончаниях. Правописание гласных и согласных в корне слова. Словарный диктант. | С.18 упр.33 правило | ||
16.09 | Правописание гласных и согласных в корне слова. Правописание слов с непроизносимыми и двойными согласными | С.22 упр.43 | ||
17.09 | Р. р. Изложение | С.24-25 упр.52 | ||
18.09 | Приставки и предлоги. Анализ ошибок, допущенных в изложении. Разделительные ъ и ь. | С.27 упр.56 правило | ||
19.09 | Имя существительное. Имя прилагательное. Глагол. Словарный диктант. | С.41 упр.80 правило | ||
23.09 | Р. р. Изложение. | |||
24.09 | Анализ ошибок, допущенных в изложении. Закрепление изученного. | С.40 упр.79 | ||
25.09 | Контрольный диктант по теме «Повторение за 3 класс» | |||
Однородные члены – 5 часов | ||||
26.09 | Однородные члены предложения Знаки препинания в предложениях с однородными членами | С.44 упр.86 правило | ||
30.09 | Однородные члены предложения с союзами | С.49 упр.91 правило | ||
1.10 | Однородные члены предложения с союзами и без союзов. Словарный диктант. | С.50 упр.96 | ||
2.10 | Однородные члены предложения с союзами и без союзов. Тест. | С.100 упр.101 | ||
3.10 | Диктант по теме «Однородные члены предложения» | |||
7.10 | Р. р. Текст. Выделение в тексте темы, основной мысли. | С.56 упр.104 | ||
8.10 | Р. р. Составление плана текста. Изложение. | С.57 упр.106 | ||
Имя существительное – 41 часов | ||||
9.10 | Склонение имен существительных. Словарный диктант. | С.63 упр.113 правило | ||
10.10 | Несклоняемые имена существительные | С.66 упр.116 правило | ||
14.10 | Именительный падеж имен существительных | С.66 упр.119 правило | ||
15.10 | Родительный падеж имен существительных | С.69 упр.124 правило | ||
16.10 | Дательный падеж имен существительных | С.70 упр.128 правило | ||
17.10 | Винительный падеж имен существительных | С.73 упр.134 правило | ||
21.10 | Р. р. Изложение | |||
22.10 | Творительный падеж имен существительных | С.75 упр.138 правило | ||
23.10 | Предложный падеж имен существительных | С.78 упр.148 правило | ||
24.10 | Именительный и винительный падежи имен существительных | С.81 упр.154 правило | ||
28.10 | Винительный и предложный падежи имен существительных. Словарный диктант (контрольный) | С.85 упр.161 | ||
29.10 | Диктант по теме «Склонение имен существительных» | |||
30.10 | Контрольное списывание. Тест «Падежи имени существительного». Три склонения имен существительных. | С.88 упр.166 правило | ||
31.10 | Склонение имен существительных. Проверочная работа. | С.90 упр.173 правило | ||
11.11 | Склонение имен существительных в косвенных падежах | С.93 упр.178 | ||
12.11 | Правописание падежных окончаний имен существительных. Словарный диктант. | С.95 упр.181 правило | ||
13.11 | Правописание падежных окончаний имен существительных 1,2,3 склонения | С.97 упр.185 | ||
14.11 | Правописание окончаний существительных в родительном падеже. | С.98 упр.187 правило | ||
18.11 | Р. р. Изложение. | |||
19.11 | Работа над ошибками в изложении. Правописание безударных окончаний существительных в дательном падеже. | С.102 упр.195 правило | ||
20.11 | Правописание безударных окончаний существительных в родительном и дательном падежах. | С.104 упр.199 правило | ||
21.11 | Правописание окончаний существительных 1 и 3 склонения в родительном и дательном падежах. | С.105 упр.202 правило | ||
25.11 | Родительный и винительный падежи существительных 1 и 2 склонения. | С.107 упр.205 правило | ||
26.11 | Правописание безударных окончаний существительных в творительном падеже. Тест. | С.109 упр.210 правило | ||
27.11 | Правописание безударных окончаний существительных в предложном падеже. | С.111 упр.215 правило | ||
28.11 | Правописание безударных окончаний существительных в предложном падеже. | С.113 упр.220 правило | ||
2.12 | Правописание безударных окончаний существительных в родительном, дательном предложном падежах. | С.115 упр.227 правило | ||
3.12 | Правописание безударных окончаний существительных в родительном, дательном предложном падежах. Проверочная работа. | С.119 упр.233 | ||
4.12 | Правописание безударных окончаний существительных в родительном, дательном предложном падежах. | С.121 упр.237 | ||
5.12 | Диктант по теме «Имя существительное» | |||
9.12 | Работа над ошибками. Множественное число. Именительный падеж множественного числа. | С.122 упр.247 правило | ||
10.12 | Именительный и винительный падежи множественного числа. Словарный диктант. | С.126 упр.250 правило | ||
11.12 | Родительный падеж имен существительных множественного числа. | С.129 упр.255 правило | ||
12.12 | Родительный падеж имен существительных множественного числа. | С.132 упр.260 | ||
16.12 | Дательный, творительный, предложный падежи. | С.132 упр.261 | ||
17.12 | Дательный, творительный, предложный падежи. Словарный диктант. | С.133 упр.264 | ||
18.12 | Правописание окончаний имен существительных во множественном числе. | С.134 упр.265 | ||
19.12 | Правописание окончаний имен существительных во множественном числе. Тест. | С.135 упр.267 | ||
23.12 | Правописание окончаний имен существительных во множественном числе. | |||
24.12 | Контрольный диктант по теме «Имя существительное» | |||
Имя прилагательное – 24 часа | ||||
25.12 | Работа над ошибками. Имя прилагательное. Изменение прилагательных по родам | С.137 упр.269 | ||
26.12 | Склонение имен прилагательных. Словарный диктант. | С.142 упр.278 | ||
Правописание безударных окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода. Именительный и винительный падежи прилагательных мужского рода | С.144 упр.281 правило | |||
Р. р. Изложение. | С.7 упр.290 | |||
Р.р. Письмо. | С. 9 упр.293 | |||
Родительный падеж имен прилагательных мужского и среднего рода. Словарный диктант. | С.11 упр.299 правило | |||
Дательный падеж имен прилагательных мужского и среднего рода | С.14 упр.303 правило | |||
Творительный и предложный падежи имен прилагательных мужского и среднего рода | С.15 упр.306 правило | |||
Творительный и предложный падежи имен прилагательных мужского и среднего рода. Проверочная работа. | С.17 упр.310 | |||
Р. р. Изложение текста-описания. | ||||
Диктант по теме «Правописание окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода» | ||||
Работа над ошибками. Тест. | ||||
Склонение имен прилагательных женского рода. Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных женского рода | С.18 упр.314 правило | |||
Различие безударных окончаний имен прилагательных женского и среднего рода. Словарный диктант (контрольный). | С.25 упр.328 | |||
Различие безударных окончаний имен прилагательных женского и мужского рода. | С.27 упр.330 правило | |||
Р. р. Сжатое изложение по готовому плану | С.31 упр.338 правило | |||
Работа над ошибками. Винительный и творительный падежи имен прилагательных женского рода | С.31 упр.337 | |||
Контрольное списывание по теме «Падежное окончание имен прилагательных в единственном числе». | С.32 упр.340 | |||
Работа над ошибками. Склонение имен прилагательных во множественном числе. Именительный и винительный падежи множественного числа имен прилагательных | С.34 упр.345 правило | |||
Родительный и предложный падежи множественного числа имен прилагательных | С.40 упр.354 правило | |||
Дательный и творительный падежи множественного числа имен прилагательных. | С.41 упр.357 | |||
Повторение изученного об имени существительном и имени прилагательном. | С.43 упр.361 правило | |||
Р. р. Контрольное изложение. | С.46 упр.368 | |||
Работа над ошибками. Повторение изученного об имени существительном и имени прилагательном. Проверочная работа. | С.45 упр.365 | |||
Местоимение – 5 часов | ||||
Понятие о местоимении. Местоимения 1, 2, 3 лица | С.49 упр.373 правило | |||
Правописание местоимений с предлогами | С.54 упр.384 правило | |||
Правописание местоимений с предлогами | С.56 упр. 387 | |||
Р. р. Изложение | С.59 упр.392 | |||
Диктант по теме «Местоимение» | ||||
Глагол – 32 часа | ||||
Работа над ошибками. Глагол. Общее понятие. Изменение глаголов по временам. Словарный диктант. | С.61 упр.399 правило | |||
Изменение глаголов прошедшего времени | С.66 упр.409 правило | |||
Неопределенная форма глагола | С.69 упр.413 правило | |||
Неопределенная форма глагола | С.71 упр.418 | |||
Диктант по теме «Неопределенная форма глагола» | ||||
Р.р Изложение по самостоятельно составленному плану. | С.72 упр.420 | |||
Изменение глаголов по лицам и числам | С.75 упр.425 правило | |||
2 лицо глаголов единственного числа | С.77 упр.429 правило | |||
2 лицо глаголов единственного числа. Словарный диктант. | С.78 упр.434 | |||
1 и 2 спряжение глаголов | С.80 упр. 438 правило | |||
1 и 2 спряжение глаголов. Проверочная работа. | С. 82 упр.443 | |||
Будущее время глаголов | С.85 упр.447 правило | |||
Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени | С.89 упр.455 правило | |||
Распознавание спряжения глаголов по неопределенной форме | С.90 упр.457 | |||
Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем времени | С.92 упр.462 | |||
Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени. Тест | С.94 упр.467 | |||
Диктант по теме «Правописание безударных личных окончаний глаголов» | ||||
Работа над ошибками. Словарный диктант. | С.95 упр. 470 | |||
Р. р. Сочинение по картине. | С.с.96 упр.472 | |||
Р. р. Работа над ошибками в сочинении | С.97 упр. 475 | |||
Глаголы-исключения | С. 99 упр.480 правило | |||
Глаголы-исключения. Проверочная работа. | С.100 упр.481 | |||
Р. р. Краткое изложение. | С.101 упр.484 | |||
Правописание глаголов в прошедшем времени. | С. 107 упр.495 | |||
Прошедшее время глаголов | С.108 упр. 497 | |||
Изменение глаголов по временам | С.109 упр.500 | |||
Обобщение знаний о глаголе. Тест. | С.113 упр.508 | |||
Р. р. Сочинение | С.114 упр.509 | |||
Работа над ошибками. Словарный диктант. | С.115 упр. 510 | |||
Р. р. Изложение. | ||||
Р. р. Работа над ошибками. | С.117 упр.515 | |||
Диктант по теме «Глагол». | ||||
Повторение – 13 часов | ||||
Работа над ошибками. Обобщение знаний о предложении | С.120 упр.522 | |||
Обобщение знаний о предложении | ||||
Состав слова | С.122 упр.526 | |||
Контрольное списывание. | ||||
Части речи | ||||
Р. р. Сочинение. | ||||
Работа над ошибками | ||||
Итоговый контрольный диктант. | ||||
Работа над ошибками | ||||
Р. р. Изложение. | ||||
Работа над ошибками | ||||
Повторение пройденного | ||||
Обобщение изученного за год |
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ к знаниям, умениям и навыкам обучающихся к концу IV класса
Обучающиеся должны знать:
- изученные части речи и их признаки;
- признаки однородных членов предложения;
- слова с непроверяемыми написаниями: автомобиль, агроном, адрес, аккуратно, аллея, багаж, беседа, библиотека, билет, богатство, вагон, везде, вокзал, восемь, впереди, вчера, газета, гореть, горизонт, двадцать, двенадцать, директор, до свидания, желать, железо, женщина, жилище, завтра, здесь, земледелие, издалека, инженер, интересный, календарь, килограмм, километр, командир, корабль, космонавт, костёр, кровать, лагерь, легко, медленно, металл, назад, налево, направо, оборона, одиннадцать, около, пассажир, победа, портрет, потом, правительство, председатель, прекрасный, путешествие, расстояние, Россия, салют, самолёт, сверкать, сверху, свобода, сегодня, сейчас, семена, сеялка, слева, снизу, справа, телефон, теперь, тепловоз, хлебороб, хозяйство, честно, шестнадцать, шоссе, шофёр, экскурсия, электричество, электровоз, электростанция.
Обучающиеся должны уметь:
- находить в словах орфограммы на изученные правила и обосновывать их написание;
- безошибочно и каллиграфически правильно списывать и писать под диктовку текст (75—80 слов) с изученными орфограммами (падежные окончания имен существительных и имен прилагательных, безударные личные окончания глаголов I и II спряжения, ь после шипящих в окончаниях глаголов 2-го лица единственного числа)1 и знаками препинания между однородными членами, соединенными союзами и, а, но и не соединенными союзами;
- производить фонетический разбор слов (типа лодка, школьный, площадь);
- производить разбор слова по составу: находить в слове окончание, выделять корень, приставку, суффикс (городской, дошкольный, позвонит);
- производить разбор слова как части речи: начальная форма, род, склонение, падеж, число имен существительных; начальная форма, род, падеж, число имен прилагательных; начальная (неопределенная) форма, спряжение, время, лицо (в настоящем и будущем времени), число, род (в прошедшем времени) глаголов;
- производить синтаксический разбор предложения с однородными членами;
- пользоваться в речи предложениями с однородными членами;
- определять тему и основную мысль текста, в котором она прямо автором не сформулирована;
- озаглавливать текст с опорой на тему или основную мысль текста; составлять план текста;
- распознавать тексты: повествование, описание, рассуждение — и использовать их в речи;
- в соответствии с правилами культуры общения выражать просьбу, благодарность, извинение, отказ, приглашение, поздравление;
- писать изложение повествовательного текста с элементами описания и рассуждения;
- писать сочинение повествовательного характера.
Компоненты учебно- методического комплекса, дополнительная литература , цифровые ресурсы обеспечивающего реализацию рабочей программы.
Для учащихся:
Русский язык.4 кл. В 2 ч. Ч 1:учеб./Т.Г.Рамзаева. - М: Дрофа,2008
Шаповалова О.А. Русский язык.4 класс. Карточки заданий.-Саратов: Лицей, 2008
Узорова О.В. Нефедова Е.А. Справочное пособие по русскому языку 4 класс
Для учителя:
Русский язык.4 кл. В 2 ч. Ч 1:учеб./Т.Г.Рамзаева. - М: Дрофа,2008
Дмитриева О.И., Фефилова Е.П. Поурочные разработки по русскому языку: 4 класс.-М.: ВАКО,2006
Бетенбкова Н.М. Орфография и грамматика в рифмовках.-М.: ООО «Издательство АСТ»: ООО «Издательство Астрель, 2004
Бутенькова Н.М. Игры и занимательные упражнения на уроках русского языка. – М.: АСТ:Астрель, 2006
Юрьева Н.А. Задания и упражнения по русскому языку для начальных классов.-Мн.: ООО «Юнипресс», 2002
Жиренко О.Е., Гайдина Л.И., Кочергина А.В., Яровая Л.Н. Учим русский с увлечением: Часть речи. Предложение. Текст. Развитие речи: 1-4 класс.- М.: 5 за знания, 2005.
Учиться на пятёрки по русскому языку. Как? Костромина С.Н.- 3-е изд., испр. И доп.-М.: АСТ; СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК,2008
Словарные слова: 3-й кл./О.В.Узорова, Е.А.Нефёдова.-М.: АСТ:Астрель, 2006
Л.И.Тикунова, Т.В.Игнатьева Прописи – ступеньки. Рабочие тетради, ООО «Дрофа», 1999
Русский язык: правила и упражнения: парные согласные: все основные орфограммы русского языка: 1-4 кл./ О.В.Узорова, Е.А.Нефёдова.- М.: АСТ: Астрель, 2006
Шаповалова О.А. Русский язык.3 класс. Карточки заданий.-Саратов: Лицей, 2008
Большой сборник диктантов по русскому языку с правилами и объяснениями всех тем курса начальной школы: 1-4 кл./О.В.Узорова, Е.А. Нефёжова.-М.6 Астрель: АСТ: Профиздат, 2005
350 правил и упражнений по русскому языку: 1-5 кл./Е.А.Нефёдова, О.В.Узорова.-М.: АСТ: Астрель: Профиздат, 2006
Правила и упражнения по русскому языку 1-4 классы. По программе Т.Г.Рамзаевой. М:.ЮНВЕС,2005
Журналы «Начальная школа».
Начальная школа. Еженедельное приложение к газете «Первое сентября».
Справочные пособия:
1.Русский язык в начальной школе: Справ. к учеб. Т.Г. Рамзаевой «Русский язык» для 1-4 кл.-3-е изд., стереотип.- М.: Дрофа 2002
2. Васильева Л.С. Русский язык. Справочник. Грамматический разбор. Начальная школа. – Саратов: Лицей, 2004.
3. Узорова О.В., Нефёдова Е.А. Справочное пособие по русскому языку : 3-й кл.(1-4); 2-й кл.(1-3).- М. :АСТ:Астрель, 2006.
4. Петленко Л.В., Романова В.Ю. Краткий справочник по русскому языку для начальной школы с тренировочными заданиями.-М.: Айрис-пресс, 2005
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Календарно-тематическое планирование по русскому языку для 4-го класса (II полугодие) УМК «Гармония» учебник «К тайнам русского языка» М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко
Календарно-тематическое планирование по русскому языку для 4-го класса (II полугодие) УМК «Гармония» учебник «К тайнам русского языка» М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко.Календарно-тематическое п...
Русский язык 1 класс УМК "Планета знаний"(Календарно-тематическое планирование по русскому языку(письму)
Календарно-тематическое планирование по русскому языку(письмо) 1 класс...
Русский язык 1 класс УМК "Планета знаний"(Календарно -тематическое планирование по русскому языку.)
Календарно-тематическое планирование по русскому языку 1 класс...
Календарно – тематическое планирование по русскому языку 3 класс по учебнику В.П.Канакиной «Русский язык», программа «Школа России» ФГОС II
Программа составлена на основании примерной программы начального общего образования (авторы - В.П.Канакина, В.Г.Горецкий).Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного ст...
Рабочая программа по русскому языку по теме: Пояснительная записка к календарно - тематическому планированию по русскому языку(автор Канакина В.П.) и обучение грамоте ( автор Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В.) по ФГОС в 1 классе
Материал содержит пояснительную записку по русскому языку УМК " Школа России" по ФГОС в 1 класс, автор КанакинаВ.П. И обучение грамоте УМК "Школа 2100", авторы Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В.по ФГОС...
Календарно – тематическое планирование по русскому языку к учебнику В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого «Русский язык» 3 класс ФГОС
Календарно-тематическое планирование по русскому языку к учебнику В.П. Канакиной, В. Г. Горецкого "Русский язык" 3 класс ФГОС...