Тематическое планирование по русскому языку - 3 класс
календарно-тематическое планирование по русскому языку (3 класс) по теме

№

п/п

Наименование

раздела

программы

Тема урока

Количество часов

Тип

урока

Элементы содержания

урока

Требования к уровню

подготовленности

учащихся

Вид

контроля

Дата проведения

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

Фонетика.

(Как устроен наш язык)

(11 ч)

Повторяем фонетику

1

Повторительно-обобщающий

Звуки и буквы: гласные и согласные. Различение звонких и глухих, мягких и твердых, парных и непарных

Знать обозначение звуков на письме.

Уметь сравнивать буквенную запись слов с записью при помощи транскрипции

Текущий

2

Правописание большой буквы в словах. (Правописание)

Вспоминаем правила написания большой
буквы

1

Повторительно-обобщающий

Повторение правил написания прописной буквы: написание прописной буквы в начале предложения, в именах собственных

Уметь сопоставлять слова, анализировать их и правильно писать имена существительные

Текущий

3

Фонетика. (Как устроен наш язык)

Фонетический разбор слова

1

Повторительно-обобщающий

Работа по закреплению умений различать звуки и буквы. Деление слов на слоги. Словесное ударение

Знать правила переноса слов.

Уметь применять алгоритм фонетического анализа слова

Текущий. Фонетический разбор слов

4

Перенос слова.
(Правописание)

Вспоминаем правила переноса слов

1

Повторительно-обобщающий

Правила переноса слов. Работа по закреплению знания правил переноса слов. Использование знака переноса

Знать правила переноса слов.

Уметь применять изученные правила в написании слов

Текущий

5

Текст.
(Развитие речи)

Повторяем: текст, его признаки и типы

1

Тренировочный

Выбор заголовка текста, окончание текста. Типы текста, определение типа текстов, план

Знать правило подбора заголовка, типы и признаки текста.

Уметь выделять главное в тексте, называть признаки типов текстов

Текущий

6

Фонетика. (Как устроен наш язык)

Фонетический разбор слова

1

Комбинированный

Деление слов на слоги. Различение согласных и гласных, звонких и глухих. Работа по закреплению навыков различения звуков

Текущий

7

Гласные после

шипящих. (Правописание)

Повторяем правила обозначения гласных после шипящих

1

Закрепление знаний, умений, навыков

Обозначение гласных после шипящих: жи –ши, ча – ща, чу – щу

Уметь разъяснять сущность усвоенного правила о написании жи – ши, ча – ща, чу –щу

Текущий

8

Состав слова.
(Как устроен наш язык)

Повторяем состав слова

1

Закрепление знаний, умений и навыков

Работа по закреплению навыков разбора слова по составу

Знать части слова и их обозначения, образование слов в русском языке.

Уметь разбирать слова по составу

Текущий

9

Корни слов. (Правописание)

Повторяем правописание безударных гласных в корне слов

Входной контроль

(диктант)

1

Закрепление знаний,

Работа по закреплению знаний подбора однокоренных слов для проверки безударных гласных

Уметь выделять безударные гласные в корне слов, подбирать

 Диктант

умений и навыков

проверочные слова, форму одного и того же слова, классифицировать слова по наличию (отсутствию) данной орфограммы

10

Текст.
(Развитие речи)

Повторяем признаки и типы текста

1

Тренировочный

Понятие текста, типа текста. Заголовок, составление плана

Уметь различать предложение и текст, формулировать основную мысль текста, определять типы текстов, выбирать подходящий заголовок, составлять план

Текущий

11

Состав слова.
(Как устроен наш язык)

Разбор слова
по составу

1

Закрепление знаний, умений и навыков

Закрепление навыков разбора слов по составу. Корень, суффикс, приставка, окончание, основа. Нахождение слов с приставкой, суффиксом и т. д. Составление слов по образцу

Самостоятельная работа

12

Корни слов. (Правописание)

Повторяем правила правописания согласных
в корне слова

1

Комбинированный

Обучение правописанию парных звонких и глухих согласных в корне слова

Знать правила написания парных согласных
в корне слов и на конце.

Уметь подбирать проверочные слова

Текущий

13

Состав слова и словообразование.
(Как устроен наш язык)

Повторяем словообразование

1

Комбинированный

Образование слов, их объяснение и толкование. Способы образования – суффиксальный и приставочный

Уметь применять суффиксы и приставки для образования новых слов

Текущий

14

Корни слов. (Правописание)

Повторяем правило правописания непроизносимых согласных в корне слова

1

Комбинированный

Закрепление навыка правописания непроизносимых согласных в корне слов. Различные способы проверки

Знать правило написания непроизносимых согласных в корне слова.

Уметь проверять данную орфограмму

15

Контрольная работа по теме «Повторение орфограмм корня»

1

Проверка знаний

Проверка применения полученных знаний

Уметь писать под диктовку в соответствии с изученными нормами  правописания

Диктант по теме «Орфограммы корня»

16

Текст.
(Развитие речи)

Текст и его заглавие

1

Тренировочный

Текст. Выбор заголовка. Подбор текста по данным заголовкам.

Выбор окончания текста

Уметь выделять в тексте главное, доказывать и обосновывать свой выбор, отвечать на вопросы

Текущий

17

Состав слова и словообразование.
(Как устроен наш язык)

Разбор слова
по составу и словообразование

1

Комбинированный

Разбор слова по составу

Уметь выделять значимые части слова

Словарный диктант

18

Суффикс. (Правописание)

Вспоминаем правописание суффиксов

1

Комбинированный

Правописание суффиксов. Значение суффиксов. Систематизация знаний, полученных учащимися во втором классе

Уметь конструировать и классифицировать слова

Списывание. Промежуточный контроль

19

Приставка. (Правописание)

Повторяем правописание приставок

1

Комбинированный

Правописание приставок. Значение приставок. Систематизация знаний, полученных учащимися

Уметь грамотно писать слова на изученные орфограммы

Самостоятельная работа

20

Текст.
(Развитие речи)

Заглавие и начало текста

1

Тренировочный

Выбор заголовка текста. Начало текста.

Систематизация полученных знаний

Уметь выделять главное в тексте, анализировать и корректировать текст

Текущий

21

Синтаксис. Предложение.
(Как устроен наш язык)

Предложение
и его смысл. Слова в предложении

1

Комбинированный

Смысл предложения.
Слова в предложении. Границы предложения. Упражнение в определении границ предложения

Уметь видеть связь слов в предложении,

различать слово, словосочетание и предложение, составлять из слов предложение

Текущий

22

Текущая контрольная работа по теме «Фонетический анализ слова, разбор слова по составу»

1

Проверка и контроль

ЗУН

Проверка знаний и умений по данной теме

Уметь выполнять тестовые контрольные работы

Контрольная работа

23

Синтаксис. Предложение.
(Как устроен наш язык)

Виды предложения по цели высказывания
и интонации

1

Комбинированный

Определение предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске

Уметь определять предложение по цели высказывания и эмоциональной окраске

Текущий

24

Текст.
(Развитие речи)

Последовательность предложений в тексте

1

Тренировочный

Обучение осмысленному прочитыванию текста. Восстановление последовательности предложений в тексте

Уметь излагать текст последовательно устно и письменно, восстанавливать последовательность предложений в тексте

Текущий

25

Деление текста на абзацы

1

Тренировочный

Заглавие текста, особенности абзаца. Восстановление последовательности в тексте

Уметь делить текст на смысловые части, видеть в тексте нарушение последовательности изложения материала, определять в каждом абзаце микротему, восстанавливать последовательность абзацев

Текущий

26

Синтаксис. Грамматическая основа предложения.
(Как устроен наш язык)

Главные члены предложения

1

Комбинированный

Понятие о главных членах предложения, грамматической основе предложения. Упражнение в нахождении грамматической основы в предложении

Знать понятия главные члены предложения, грамматическая основа в предложении.

Уметь находить грамматическую основу в предложении

Текущий

27

Твердый и мягкий знаки.
(Правописание)

Повторяем правописание разделительного твёрдого и разделительного мягкого знаков

1

Повторительно-обобщающий

Написание разделительных ъ и ь знаков. Отработка написания непроизносимой согласной в корне слова

Уметь доказывать правильность выбора знака

Словарный диктант. Промежуточный контроль

28

Синтаксис. Грамматическая основа предложения.
(Как устроен наш язык)

Главные члены предложения

1

Комбинированный

Нахождение главных членов предложения

Уметь выделять в предложении грамматическую основу

Текущий

29

Приставка. (Правописание)

Учимся писать приставки

1

Комбинированный

Ознакомление с правилом написания приставок

Уметь анализировать и писать слова с приставками на з- и с-

Текущий

30

Учимся писать приставки, оканчивающиеся
на з- и с-

1

Комбинированный

Ознакомление с правилом написания приставок на з- и с-

Уметь применять правило написания приставок на з- и с-

Текущий

31

Синтаксис. Грамматическая основа предложения.
(Как устроен наш язык)

Подлежащее

1

Комбинированный

Введение понятия подлежащего

Уметь определять подлежащее в предложении

Текущий

32

Сказуемое

1

Комбинированный

Введение понятия сказуемого

Уметь находить сказуемое в предложении

Текущий

33

Письмо.
(Развитие речи)

Учимся писать письма

1

Комбинированный

Знакомство с жанром письма

Знать понятие обращение

Текущий

34

Синтаксис. Грамматическая основа предложения.
(Как устроен наш язык)

Сказуемое

1

Комбинированный

Выделение сказуемого в предложении и грамматической основы

Уметь выделять сказуемое и грамматическую основу

Текущий

35

Письмо.
(Развитие речи)

Учимся писать письма

1

Тренировочный

Введение понятия адресат

Уметь подписывать письма, обращаться к адресату

Текущий

36

Синтаксис. Второстепенные члены предложения.
(Как устроен наш язык)

Второстепенные члены предложения

1

Комбинированный

Введение понятия второстепенные члены предложения

Знать понятия второстепенные члены предложения, грамматическая основа. 

Уметь различать распространенное предложение и нераспространенное

Словарный диктант

37

Второстепенные члены предложения. Обстоятельство

1

Комбинированный

Обучение разбору предложения по членам предложения

Уметь различать главные и второстепенные члены предложения

Текущий

38

Итоговая контрольная работа по теме «Простое предложение»

1

Контрольный

Проверка знаний

Уметь выполнять тестовые задания

Контрольная работа. Тесты

39

Приставка. (Правописание)

Учимся писать приставку с-

1

Комбинированный

Выделение приставки с- в словах

Уметь выделять приставку с- в словах

Текущий

40

Синтаксис. Второстепенные члены предложения.
(Как устроен наш язык)

Обстоятельство

1

Комбинированный

Обучение нахождению второстепенных членов предложения

Уметь находить в предложении второстепенные члены предложения

Текущий

41

Письмо.
(Развитие речи)

Учимся писать письма

1

Тренировочный

Ознакомление с приемом составления плана письма

Уметь составлять план текста, корректировать письмо

Словарный диктант

42

Синтаксис. Второстепенные члены предложения.
(Как устроен наш язык)

Определение

1

Комбинированный

Введение понятия определение

Знать понятие определения.

Уметь работать с правилом, разбирать предложения

Текущий

43

Правописание

Итоговый диктант по теме «Орфограммы, изученные во 2 классе»

1

Контрольный

Обучение приемам самоконтроля

Уметь писать под диктовку в соответствии с изученными нормами правописания

Диктант. Тематический

44

Сложные слова.
(Правописание)

Учимся писать слова с двумя корнями

1

Комбинированный

Обучение выделению корней в словах с двумя корнями

Уметь писать сложные слова

Текущий

45

Синтаксис. Второстепенные члены предложения.

Определение

1

Комбинированный

Понятие определения. Работа с правилом. Разбор предложений

Уметь применять правило, выделять в предложении второстепенные члены предложения

Текущий

(Как устроен наш язык)

46

Сложные слова.
(Правописание)

Запоминаем соединительные гласные о и е

1

Комбинированный

Запись слов с соединительными гласными

Уметь находить сложные слова, записывать их правильно

Текущий

47

Письмо.
(Развитие речи)

Учимся писать письма

1

Тренировочный

Ознакомление с приемом составления плана письма. Работа по корректированию текста

Уметь составлять примерный план письма, корректировать текст

Текущий

48

Синтаксис. Второстепенные члены предложения.
(Как устроен наш язык)

Дополнение

1

Комбинированный

Выделение в предложении второстепенных членов предложения. Дополнение. Понятие. Нахождение в тексте дополнения

Уметь разбирать предложение по членам, находить дополнения в предложениях

Текущий

49

Корень слова.

Учимся писать буквы о, е после

1

Комбинированный

Написание букв о, е после шипящих в корне слова.

Уметь находить слова с данной орфограммой

(Правописание)

шипящих в корне слова

Применение правила

50

Синтаксис. Второстепенные члены предложения.
(Как устроен наш язык)

Дополнение

1

Комбинированный

Нахождение в тексте дополнений. Значение дополнения

Уметь находить второстепенные члены предложения

51

Корень слова.
(Правописание)

Учимся писать буквы о, ё после шипящих в корне слова

1

Комбинированный

Написание букв о, ё после шипящих в корне слова. Применение правила. Выделение орфограммы в словах

Уметь писать слова с данной орфограммой

Словарный диктант

52

Письмо.
(Развитие речи)

Учимся писать письма

1

Тренировочный

Ознакомление с понятием фразеологизм

Уметь называть фразеологизмы, использовать в тексте письма фразеологизмы

53

Синтаксис. Однородные члены предложения. (Как устроен наш язык)

Однородные члены предложения

1

Комбинированный урок

Введение понятия однородные члены предложения. Написание однородных членов предложения. Работа с правилом

Уметь находить в предложениях однородные члены и определять, какими членами предложения они являются

Текущий

54

Текущая контрольная работа по теме «Члены простого предложения»

1

Проверка и контроль ЗУН

Работа с тестовыми заданиями

Уметь применять изученное правило на практике

Контрольная работа. Текущий

55

Корень слова.
(Правописание)

Учимся обозначать звук ы после звука ц

1

Комбинированный

Ознакомление с приемом проверки написания слов с данной орфограммой

Уметь находить данную орфограмму в словах.

Знать приемы проверки

Текущий

56

Синтаксис. Однородные члены предложения. (Как устроен наш язык)

Однородные члены предложения

1

Комбинированный

Работа с предложениями с законченным и с незаконченным перечислением. Союзы при однородных членах

Уметь находить предложения с законченным и незаконченным перечислением

Текущий

57

Предложение с однородными членами.
(Правописание)

Знаки препинания при однородных членах предложения

1

Комбинированный

Нахождение однородных членов предложения. Расстановка знаков препинания в предложении

Знакомство со знаками препинания при однородных членах предложения

Текущий

58

Диктант по темам: «Правописание слов, образованных сложением», «о, ё после шипящих», «ы после ц»

Контрольный

Проверка  применения полученных знаний

Уметь применять изученные правила на практике

Диктант с грамматическими заданиями

59

Письмо.
(Развитие речи)

Учимся писать письма

Тренировочный

Обучение систематизации своих наблюдений и устному составлению плана повествования

Уметь составлять план текста

Текущий

60

Синтаксис. Однородные члены предложения. (Как устроен наш язык)

Однородные члены предложения

Комбинированный

Нахождение однородных членов предложения, связанных союзами и интонацией. Составление предложений с однородными членами

Уметь составлять предложения с однородными членами предложения

.

61

Предложения с однородными членами.
(Правописание)

Учимся ставить знаки препинания в предложениях с однородными членами предложения

1

Комбинированный

Постановка знаков препинания в предложениях с однородными членами. Расстановка союзов в предложении

Уметь доказывать правильность постановки знаков препинания в предложениях с однородными членами

Словарный диктант

62

Синтаксис. Однородные члены предложения. (Как устроен наш язык)

Однородные члены предложения

1

Комбинированный

Связь между однородными членами

Уметь правильно писать предложения с однородными членами, связанными союзами и интонацией

Текущий

63

Предложение с однородными членами.
(Правописание)

Учимся ставить знаки препинания в предложениях с однородными членами предложения

1

Комбинированный

Расстановка запятых в предложении. Упражнение в употреблении и написании однородных членов предложения

Уметь выделять грамматические основы в предложениях, устанавливать связь между однородными членами предложения

Выборочное списывание

64

Письмо.
(Развитие речи)

Учимся писать письма

1

Тренировочный

Создание собственного текста, ознакомление с приемом составления текста письма

Уметь подписывать точный адрес на конверте

Самостоятельная работа

65

Повторение пройденного.
(Как устроен наш язык)

Повторяем фонетику и состав слова

1

Комбинированный

Деление слов на слоги

Уметь доказывать сущность усвоенных знаний и обосновывать свой выбор

66

Повторение. (Правописание)

Диктант по теме «Однородные члены предложения»

1

Контрольный

Проверка полученных знаний по изученной теме

Уметь писать под диктовку

Тематический

67

Части речи. (Как устроен наш язык)

Части речи. Самостоятельные
и служебные части речи

1

Комбинированный

Введение понятия части речи. Классификация слов по значению. Признаки различия частей речи

Знать понятие части речи.

Уметь различать слова, относящиеся к разным частям речи

Текущий

68

Части речи. (Как устроен наш язык)

Самостоятельные и служебные части речи

1

Комбинированный

Нахождение и определение частей речи, значение и морфологические признаки

Уметь устанавливать связь с ранее изученным, находить и определять части речи

Текущий

69

Повторение пройденного.
(Развитие речи)

Повторение

1

Самостоятельная работа

Проверка навыков осознанного прочитывания текста и применения изученных правил

Уметь списывать текст

Списывание. Промежуточный контроль

70

Имя существительное.
(Как устроен наш язык)

Имя существительное

1

Комбинированный

Написание существительных. Классификация существительных по значениям и морфологическим признакам

Уметь классифицировать существительные по вопросам, различать одушевленные и неодушевленные имена существительные

Текущий

71

Повторение пройденного.
(Правописание)

Повторение

1

Повторительно-обобщающий

Повторение орфограмм

Уметь устанавливать связь изученного на уроке материала с ранее изученным, применять правила на практике

Словарный диктант

72

Изложение. (Развитие речи)

Учимся писать изложение

1

Тренировочный

Введение понятий изложение, повествование. Написание изложения

Знать сведения, необходимые для написания изложения

Текущий

73

Грамматические признаки имени

Род имён существительных

1

Комбинированный

Определение рода имён существительных

Уметь определять род имен существительных

Текущий

74

существительного.
(Как устроен наш язык)

Род имен существительных

1

Комбинированный

Наблюдение над родом неизменяемых имён существительных

Уметь определять род имени существительного, неизменяемые имена существительные

Текущий

75

Изложение. (Развитие речи)

Учимся писать изложение

1

Тренировочный

Написание изложения

Уметь передавать содержание текста, прочитанного самостоятельно

Взаимопроверка изложений

76

Грамматические признаки имени существительного.
(Как устроен наш язык)

Число имён существительных

1

Комбинированный

Изменение имён существительных по числам. Определение числа имен существительных в тексте. Категория числа имен существительных

Уметь определять число имен существительных

77

Мягкий знак у имён существительных.
(Правописание)

Правописание мягкого знака после шипящих на конце имён существительных

1

Комбинированный

Написание слов с ь после шипящих у имён существительных. Формулировка правила

Уметь применять правило написания ь после шипящих у имен существительных

78

Контрольный диктант за I полугодие

1

Итоговый контроль

Проверка знаний, полученных при изучении частей речи. Письмо под диктовку.

Уметь осмысленно применять полученные знания на практике

Контрольный итоговый диктант

Выполнение грамматических заданий

79

Грамматические признаки имени существительного.
(Как устроен наш язык)

Число имён существительных

1

Комбинированный

Определение рода и числа существительных. Постановка слов в определённую форму числа

Уметь определять род имен существительных, ставить имя существительное в определенную форму числа

Текущий

80–81

Правописание имён существительных.
(Правописание)

Изменение имён существительных по числам

2

Комбинированный

Изменение числа имен существительных. Запись слов в нужной форме. Упражнение в определении рода и числа имен существительных

Уметь применять на практике ранее изученное правило, определять род имен существительных во множественном числе

Текущий

82

Изложение. (Развитие речи)

Учимся писать изложение

1

Тренировочный

Написание изложения, составление плана

Уметь передавать содержание услышанного текста

Самостоятельная работа

83

Грамматические признаки имени существительного

Изменение имен существительных по падежам

1

Комбинированный

Введение понятий падеж, косвенный падеж. Алгоритм определения падежа слова в предложении

Знать понятие изменение слова по падежам

Текущий

(Как устроен наш язык)

84–
85

Падеж имен существительных

2

Комбинированный

Обучение определению падежа имени существительного в предложении, распределению имен существительных по падежам

Уметь определять падеж имени существительного в предложении

Словарный диктант

86–
87

Корни слов. (Правописание)

Учим слова с удвоенными согласными в корне слова

2

Комбинированный

Написание слов с удвоенными согласными в корне слова

Уметь писать слова с удвоенными согласными

Контрольное списывание

88

Письмо.
(Развитие речи)

Учимся писать письма

1

Тренировочный

Написание писем с пересказом от первого лица

Уметь воспринимать на слух прочитанный текст

Текущий

89

Грамматические признаки имени существительного.
(Как устроен наш язык)

Падеж имен существительных

1

Комбинированный

Обучение изменению имен существительных по падежам

Уметь изменять имена существительные по падежам

Текущий

90

Суффикс. (Правописание)

Учимся писать суффикс -ок- в именах существительных

1

Комбинированный

Значимая часть сло-
ва – суффикс. Состав слова

Уметь выделять значимую часть слова, выделять суффикс

Текущий

91

Грамматические признаки имени существительного.
(Как устроен наш язык)

Падеж имён существительных

1

Комбинированный

Изменение имён существительных по падежам

Уметь изменять имена существительные по падежам

Текущий

92

Суффикс. (Правописание)

Учимся писать суффиксы -ец- и -иц- и сочетания -ичк- и -ечк-

1

Комбинированный

Уметь выделять в словах суффиксы -ец- 
и -иц-,  сочетания
-ичк- и -ечк-

Состав слова. Суффикс

Текущий

93

Текст.
(Развитие речи)

Работа с текстом

1

Комбинированный

Обучение составлению текста с элементами описания

Уметь различать различныe типы текстов

Текущий

94

Грамматические признаки имени существительного.
(Как устроен наш язык)

Склонение имён существительных

1

Комбинированный

Склонение имён существительных. Классификация по склонениям

Уметь различать склонения имен существительных

Словарный диктант

95

Правописание сочетаний -инк- и -енк-

Учимся писать сочетания -инк- и 

-енк-

1

Комбинированный

Ознакомление с правописанием сочетаний
-инк- и -енк-

Знать правило написания сочетаний -инк- и
-енк-

Текущий

96

Проверочный диктант по теме «Суффиксы»

1

Контроль-ный

Проверка усвоения изученного

Уметь писать под диктовку

Диктант тематический с грамматическими заданиями

97

Грамматические признаки имени существительного.
(Как устроен наш язык)

Склонение имён существительных

1

Комбинированный

Склонение имён существительных, основные грамматические и синтаксические  признаки

Уметь выделять основные грамматические признаки имен существительных

Текущий

98

Окончания имён существительных.

(Правописание)

Правописание безударных окончаний имен существительных первого склонения

1

Комбинированный

Безударные окончания имён существительных 1-го склонения

Уметь писать безударные окончания существительных 1-го склонения

Текущий

99

Текст.
(Развитие речи)

Работа с текстом

1

Тренировочный

Знать правила продолжения текста.

Уметь выделять главное в тексте

Текущий

100

Грамматические признаки имени существительного.
(Как устроен наш язык)

Склонение имён существительных

1

Комбинированный

Склонение имён существительных

Уметь склонять имена существительные, классифицировать слова по склонениям

Текущий

101

Тест по теме «Склонение имен существительных»

1

Самостоятельная работа

Проверка уровня знаний, полученных при изучении темы

Уметь выполнять самостоятельно тестовые задания

Тематическая работа, тест

102

Окончания имен существительных.
(Правописание)

Правописание безударных окончаний имён существительных 1-го склонения

1

Комбинированный

Введение алгоритма применения правила. Склонение имён существительных

Уметь объяснять выбор безударного падежного окончания существительного

Текущий

103

Грамматические признаки имени существительного.

Имена существительные одушевленные и неодушевлённые

1

Комбинированный

Введение понятия одушевленные и неодушевленные имена существительные

Знать понятие одушевленные и неодушевлённые имена существительные.

Уметь классифицировать слова

Текущий

(Как устроен наш язык)

104

Окончания имён существительных.
(Правописание)

Учимся писать безударные окончания имён существительных 2-го склонения

1

Комбинированный

Введение алгоритма применения правила. Правописание падежных окончаний имён существительных 2-го склонения

Уметь писать безударные окончания имён существительных 2-го склонения

Словарный диктант

105

Изложение. (Развитие речи)

Учимся писать изложение

1

Тренировочный

Ознакомление с приемом корректировки готового плана текста.

Написание изложения. Корректировка готового плана

Уметь пересказывать от первого лица, корректировать готовый план

Текущий

106

Грамматические признаки имени существительного.
(Как устроен наш язык)

Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые

1

Комбинированный

Определение одушевлённых и неодушевленных имён существительных

Уметь различать имена существительные одушевленные и неодушевленные

Текущий

107

Окончание имён существительных.
(Правописание)

Учимся писать безударные окончания имён существительных 2-го склонения

1

Комбинированный

Правописание падежных окончаний имен существительных 2-го склонения

Уметь разъяснять сущность  усвоенных правил и применять их

Текущий

108

Грамматические признаки имени существительного.
(Как устроен наш язык)

Имена существительные собственные и нарицательные

1

Комбинированный

Ознакомление с понятием имена собственные и нарицательные

Знать понятие имена существительные собственные и нарицательные

Текущий

109

Окончания имен существительных.
(Правописание)

Правописание гласных в окончаниях имен существительных после шипящих и ц

1

Комбинированный

Ознакомление с алгоритмом написания гласных в окончаниях имен существительных после шипящих
и ц

Знать о правописании гласных в окончаниях существительных после шипящих и ц

Текущий

110

Изложение. (Развитие речи)

Учимся писать изложение

1

Тренировочный

Написание изложения

Уметь выполнять порядок действий при написании изложения

Самостоятельная работа

111

Образование имён существительных.
(Как устроен наш язык)

Способы образования имён существительных

1

Комбинированный

Словообразование слов. Ознакомление с приемом различения слов по способу их образования

Уметь классифицировать слова по способу образования

Текущий

112

Окончания имён существительных.
(Правописание)

Правописание безударных окончаний имён существительных 3-го склонения

1

Комбинированный

Правописание падежных окончаний имен существительных 3-го склонения. Введение алгоритма применения правила

Уметь развернуто объяснять выбор безударного окончания

Текущий

113

Образование имён существительных.
(Как устроен наш язык)

Способы образования имен существительных

1

Комбинированный

Словообразование. Ознакомление с приемами словообразования имен существительных при помощи тренировочных упражнений

Уметь образовывать имена существительные разными способами

Словарный диктант

114

Окончания имён существительных.
(Правописание)

Учимся писать безударные окончания имен существительных 3-го склонения

1

Комбинированный

Правописание падежных окончаний имён существительных 3-го склонения

Уметь писать безударные окончания имен существительных 3-го склонения

Текущий

115

Изложение. (Развитие речи)

Учимся писать изложение

1

Тренировочный

Ознакомление с приемами анализа и корректировки текста изложения

Знать правила корректировки текста

Текущий

116

Контрольное изложение

1

Контрольный

Проверка усвоенных знаний. Написание изложения по самостоятельно составленному плану

Уметь писать изложение по самостоятельно составленному плану

Конт-рольное изложение

117

Повторение пройденного.
(Как устроен наш язык)

Повторяем фонетику и состав слова

1

Комбинированный

Состав слова. Фонетика. Закрепление знаний, полученных при изучении темы

Текущий

118

Повторение пройденного.
(Правописание)

Повторяем правописание безударных окончаний имён существительных l-го, 2-го и 3-го склонений

Комбинированный

Правописание безударных окончаний имен существительных

Уметь применять правила, изученные на предыдущих уроках

Текущий

119

Проверочный диктант по теме «Правописание окончаний имен существительных»

1

Контрольный

Проверка знаний, полученных при изучении темы

Уметь применять полученные знания

Диктант
с грамматическими заданиями

120

Имя прилагательное. (Как устроен наш язык)

Имя прилагательное

1

Комбинированный

Введение понятия имя прилагательное. Имя прилагательное, начальная форма. Классификация имен прилагательных

Уметь классифицировать имена прилагательные, согласовывать с именем существительным, видеть связь между прилагательным и существительным

Текущий

121

Окончания имен существительных.
(Правописание)

Правописание окончаний имен существительных множественного числа

1

Комбинированный

Изменение имен существительных по числам и падежам

Уметь изменять имена существительные по числам и падежам, правильно писать безударные окончания имен существительных множественного числа

Текущий

122

Повторение пройденного.
(Развитие речи)

Повторение

1

Повторительно-обобщающий

Предложение. Текст. Отличительные особенности предложения и текста. Текст повествования с элементами описания. Изложение. Изложение текста повествования с элементами описания

Уметь восстанавливать порядок предложений в тексте, подбирать заголовок, составлять план

Текущий. Самостоятельная работа

123

Имя прилагательное.

Имя прилагательное

1

Комбинированный

Изменение имен прилагательных по родам, числам и падежам

Уметь изменять имена прилагательные по родам и числам

Текущий

 (Как устроен наш язык)

124

Повторение пройденного.
(Правописание)

Повторяем правописание безударных окончаний имён существительных

1

Повторительно-обобщающий

Закреплять знания, полученные при изучении данной темы

Правописание безударных окончаний имен существительных

125

Контрольный диктант за 3-ю четверть

1

Контрольный

Проверка знаний

Уметь писать под диктовку и выполнять грамматические задания

Контрольный итоговый диктант

126

Имя прилагательное. (Как устроен наш язык)

Имя прилагательное

1

Комбинированный

Ознакомление с именами прилагательными в роли сказуемых

Уметь определять синтаксическую роль имени прилагательного
в предложении

Текущий

127– 128

Правописание имён существительных.

(Правописание)

Правописание окончаний имён существительных на -ий,
-ия, -ие

2

Комбинированный

Правописание окончаний имён существительных.

Самостоятельное выполнение упражнений в рабочей тетради

Уметь правильно писать окончания имен существительных на -ий,
-ия, -ие, устанавливать связь изученного материала с ранее пройденным, применять полученные знания

Словарный диктант. Промежуточный

129

Повторение пройденного.
(Правописание)

Повторение правил правописания безударных окончаний имён существительных

1

Комбинированный

Закрепление навыков написания безударных окончаний имен существительных

Уметь применять знания о правописании безударных окончаний имён существительных

Самостоятельная работа

130–

131

Грамматические признаки имени прилагательного. (Как устроен наш язык)

Качественные имена прилагательные

2

Комбинированный

Имя прилагательное качественное. Ознакомление со значением прилагательных, со степенями сравнения имен прилагательных. Образование прилагательных с приставкой не-, с суффиксами

-оват-, -еват-, -оньк-, -еньк-

Уметь сравнивать признаки предмета, различать имена прилагательные, подбирать антонимы к ним

Текущий

132

Изложение. (Развитие речи)

Обучающее изложение с элементами сочинения

1

Тренировочный

Ознакомление с правилом составления текста-рассуждения. Написание текста по плану. Создание текста-рассуждения. Анализ текста

Знать, что такое текст-рассуждение.

Уметь анализировать текст, самостоятельно писать текст по данному плану

Самостоятельная работа

133–134

Окончания прилагательных. (Правописание)

Правописание окончаний имён прилагательных

 2

Комбинированный

Изменение прилагательных по падежам

Уметь изменять имена прилагательные по падежам

Текущий

135

Изложение. (Развитие речи)

Учимся писать изложение (обучающее)

1

Комбинированный

Ознакомление с написанием текста с элементами сочинения

Знать, что такое изложение с элементами сочинения.

Уметь анализировать текст, составлять план, письменно пересказывать текст с элементами сочинения

Самостоятельная работа

136

Окончания имен прилагательных. (Правописание)

Правописание окончаний имен прилагательных

1

Комбинированный

Обучение правильному написанию окончаний имен прилагательных

Уметь пользоваться изученным правилом

Текущий

137–138

Грамматические признаки имени прилагательного.
(Как устроен наш язык)

Краткая форма качественных прилагательных

2

Комбинированный, повышенной сложности

Выполнение упражнений по выбору. Наблюдение за языковым материалом в устной и письменной речи

Иметь представление о краткой форме качественных прилагательных

Текущий

139

Окончания имен прилагательных. (Правописание)

Правописание окончаний имен прилагательных

1

Комбинированный

Работа над развитием умений классифицировать слова с буквами о и е в окончании

Знать и применять правила правописания окончаний имен прилагательных

Текущий

140

Окончания имен прилагательных. (Правописание)

Контрольное списывание по теме «Окончания имен прилагательных»

1

Комбинированный

Обучение списыванию текста

Уметь списывать текст

Списывание. Итоговый контроль

141

Сочинение. (Развитие речи)

Учимся писать сочинение

1

Тренировочный

Работа над развитием умений исправлять нарушения в тексте

Знать отличие сочинения от изложения.

Уметь исправлять нарушения в тексте

Самостоятельная работа

142

Грамматические признаки имени прилагательного (Как устроен наш язык)

Относительные имена прилагательные

1

Комбинированный

Упражнение в классификации имен прилагательных. Обсуждение и отработка правила: что обозначают имена прилагательные, имеют ли они степени сравнения, какие формы у них есть

Уметь классифицировать имена прилагательные, которые имеют или не имеют степени сравнения

Текущий

143

Правописание имён прилагательных. (Правописание)

Правописание относительных имён прилагательных

1

Комбинированный

Обучение в применении правила правописания -н- и -нн-

Знать правило правописания -н- и -нн-.

Уметь классифицировать слова с -н- и -нн-

Текущий

144

Образование имён прилагательных. (Как устроен наш язык)

Как образуются относительные имена прилагательные

1

Комбинированный

Наблюдение за языковым материалом. Работа над развитием умения образовывать относительные имена прилагательные суффиксальным и приставочно-суффиксальным способами

Уметь находить относительные имена прилагательные

Текущий

145

Правописание

имён прилагательных. (Правописание)

Правописание относительных имён прилагательных

1

Комбинированный

Работа над совершенствованием умений образовывать слова по схемам. Классификация слов с суффиксами

-oв-, -ан-, -ян-, -енн-

Уметь образовывать слова по схемам

Текущий. Словарная работа

146

Сочинение. (Развитие речи)

Учимся писать сочинение

1

Тренировочный

Анализ текста. Работа с рисунком

Уметь анализировать текст и обсуждать план, создавать собственный текст

Самостоятельная работа

147

Грамматические признаки имени прилагательного

Правописание относительных прилагательных

1

Комбинированный

Классификация имён прилагательных на качественные и относительные

Уметь отличать качественные и относительные имена прилагательные

Текущий

148

Сочинение. (Развитие речи)

Сочинение на тему «Моя история»

1

Тренировочный

Работа над развитием умения анализировать текст, обсуждать план,  

Уметь писать текст по собственному плану

Самостоятельное составление

создавать собственный текст

текста по заданной теме

149–150

Грамматические признаки имени прилагательного. (Как устроен наш язык)

Притяжательные имена прилагательные

2

Комбинированный

Коллективное обсуждение правила и наблюдение над притяжательными прилагательными

Уметь различать качественные и относительные прилагательные

Текущий

151

Правописание имён прилагательных. (Правописание)

Правописание притяжательных прилагательных

1

Комбинированный

Работа с языковым материалом

Уметь выделять суффиксы имён прилагательных

Текущий

152

Повторение пройденного.
(Развитие речи)

Составление текста по его части

1

Закрепление знаний, умений и навыков

Обучение выделению основного в тексте

Уметь восстанавливать текст по его части

Словарный диктант.

Итоговый

153

Повторение пройденного.

Повторяем фонетику и состав слова

1

Закрепление знаний,

Словообразование. Обучение устанавливанию связи изученного

Уметь выполнять фонетический анализ слов

Текущий

(Как устроен наш язык)

(Правописание)

умений и навыков

материала с ранее пройденным

154

Контрольная работа по теме «Имя прилагательное и его грамматические признаки»

1

Контрольный

Выполнение тестовых контрольных заданий

Знать правила выполнения тестовых работ

Контрольная работа (тематическая)

155

Анализ контрольной работы и работа над ошибками

 1

Комбинированный

Обучение выполнению работы над ошибками

Уметь выделять ошибки в работе и исправлять их

Текущий

156–157

Правописание краткой формы качественных прилагательных

2

Комбинированный

Краткая форма имени прилагательного

Уметь образовывать краткую форму имён прилагательных, формулировать правило

Текущий

158–159

Местоимение.
(Как устроен наш язык)

Местоимение

2

Комбинированный

Введение понятия местоимение. Нахождение местоимений в тексте

Знать понятие местоимение

Текущий

160

Текст.
(Развитие речи)

Работа с текстом

1

Тренировочный

Обучение умениям работать в группах, индивидуально по выполнению самостоятельно выбранного задания

Уметь работать в группах

Текущий

161

Итоговая контрольная работа

1

Контрольный

Проверка навыков самостоятельной работы

Уметь выполнять самостоятельно тестовые задания

Итоговая контроль-ная работа

162

Грамматические признаки местоимения. (Как устроен наш язык)

Личные местоимения

1

Комбинированный

Обучение нахождению местоимений и слов, которые они заменяют

Уметь находить местоимения

Текущий

163

Личные местоимения

1

Комбинированный

Коллективное обсуждение правила

Уметь пользоваться правилом

Текущий

164

Правописание местоимений. (Правописание)

Правописание местоимений
с предлогами

1

Комбинированный

Упражнение в замене имён существительных местоимениями

Уметь заменять имена существительные местоимениями

Текущий

165

Грамматические признаки местоимения. (Как устроен наш язык)

Как изменяются местоимения

1

Комбинированный

Изменение имён существительных по падежам (склонение)

Уметь изменять местоимения по падежам

Текущий

166

Итоговый контрольный  диктант

1

Контрольный

Проверка умения выполнять грамматические задания

Уметь выполнять грамматические задания в диктанте

Самоконтроль

167

Правописание местоимений. (Правописание)

Как изменяются местоимения

1

Комбинированный

Ознакомление с изменением местоимений. Упражнение в определении грамматических признаков местоимений

Уметь определять грамматические признаки местоимений

168

Грамматические признаки местоимения. (Как устроен наш язык)

Правописание местоимений
с предлогами

1

Комбинированный

Обучение записи местоимений с предлогами

Уметь писать местоимения с предлогами

169–

170

Повторение

Повторение пройденного: фонетический разбор, состав слова, правописание прилагательных, местоимений

2

Повторительно-обобщающий

Выполнение упражнений в грамматической тетради; проверка навыков выполнения самостоятельной работы

Знать изученные орфограммы