Конспект открытого урока по русскому языку в 4 классе
план-конспект урока по русскому языку (4 класс) по теме

               Конспект  урока по русскому языку в 4 классе

Тема урока:       однородные члены предложения

 Цель урока:  повторение, обобщение и совершенствование известных знаний о применении и написании предложений с однородными членами

• Задачи: совершенствование метапредметных умений: определять  цели и задачи,
• выбирать средства реализации цели,
• применять их на практике,
• взаимодействовать в группе в  достижении общих целей,
• оценивать достигнутые результаты.

      . высказать свое мнение и узнать мнение одноклассника в рамках диалога
Тип урока: повторительно-обобщающий. 

                                          Ход урока

1. Организационный  момент

Я рад  сегодня встретить вас.

Мне интересны вы, друзья!

И ваши умные ответы

Не обойду вниманьем я.

Сегодня ждут нас наблюденья

И выводы, и рассужденья…

А чтобы впрок пошёл урок,

Активным самым будь, дружок!

II. Актуализация знаний. Разгадывание кроссворда.

1.Это один из главных членов предложения. Отвечает на вопросы кто? что? Всегда стоит  в именительном падеже. Выражен чаще именем существительным.

                                   подлежащее

2. Так называется еще один главный член предложения. Он отвечает на вопросы что делать? что сделать? что делал? что делает? и т.д. Выражен глаголом.

                                      Сказуемое

3. это члены предложения, которые не входят в грамматическую основу предложения, но играют важную роль в предложении, несут большую смысловую нагрузку

                   Второстепенные члены предложения

4. Прочитайте стихотворение. О каком явлении природы идет речь?

Нахлынула света лавина,

Ночной задрожал горизонт.

И, кажется, в небе раскинут

Огромный серебряный зонт.

Искрится ковёр белоснежный,

 И небо светлеет, как днём.

Какая суровость и нежность

Сегодня на небе ночном.

5. Просмотр нескольких слайдов презентации «Северное сияние»

6. Словарная работа

- Что такое СПОЛОХИ?

 Сполохи -  народное название северного сияния, а также зарницы.

7. Сравните предложения.

В ночном небе яркими цветами играют сполохи.

В ночном небе  вспыхивают и играют яркими цветами сполохи.

Вывод: второе предложение с однородными предложениями.

8. Спишите предложение с однородными членами. Выделите однородные члены.

Какие члены предложения называются однородными? Откройте учебник и прочитайте правило.

9. Работа с карточками. Прочитайте предложения, на какие группы их можно разделить? А что же такое северное сияние? Северное сияние – это сложное физическое явление, столкновение геомагнитных частиц в слоях атмосферы. Вспышки, сияние света в холодном небе образуют северное сияние. В древности появление северного сияния люди связывали с бедствиями, катастрофами, войнами.

Много интересного рассказывают нам легенды северных народов. Иногда просыпаются и танцуют в холодном небе духи животных.

Вывод:  какие бывают однородные члены предложения? Однородными бывают главные и второстепенные члены предложения.

10. Связь  в предложении однородных членов. Как связаны в предложении однородные члены? Наблюдение. Нади нужную схему.

- Прочитайте следующие предложения. Запишите. Найдите однородные члены. Как они связаны в предложении?

Северное сияние можно наблюдать только ночью, а не днем.

Наблюдению за северным сиянием могут помешать и облака. Лучше любоваться этим явлением в ясную и безлунную ночь. Северное сияние проявляется в виде быстро меняющихся лент, пятен, полос, волнообразных завихрений. Северное сияние наблюдалось не только в северном, но и в южном полушарии за полярным кругом.

Вывод: в предложении однородные члены предложения связаны при помощи интонации перечисления, союзов  А, НО, И

Итог урока. Расскажите, что мы с вами знаем об однородных членах предложения?