Календарно - тематическое планирование по русскому языку
календарно-тематическое планирование по русскому языку (1 класс)

№

Раздел программы

Тема занятия

Дата

Планируемые результаты по ФГОС

Формируемые базовые учебные действия (БУД)

Основные виды деятельности

Формы контроля

Материально-техническое обеспечение, в т.ч. ЭОРы

План.

Факт.

личностные

предметные

1

Повторение.

Письмо изученных букв, слогов, слов.

Уметь  писать по образцу элементы букв.

Знать форму изученной письменной буквы. Уметь писать под диктовку изученную письменную букву.

Знакомство с написанием строчной буквы у. Название элементов буквы. Упражнения для развития образного представления. Уметь писать и распознавать изучаемую букву, называть элементы букв.

Знать форму изученной письменной буквы. Уметь писать под диктовку изученную письменную букву.

Знать формы всех изученных письменных букв. Уметь писать и распознавать изучаемую букву.

Знать форму изученной письменной буквы. Уметь писать под диктовку изученную письменную букву.

Формирование в пространственной ориентации  на странице тетради. Развитие мелкой моторики, усидчивости  внимания, образного  мышления. Систематизировать и закреплять знания, полученные учащимися на предыдущих уроках.

Формирование фонематического слуха.

Развитие общей и мелкой моторики, связной речи, расширение словаря. Систематизировать и закреплять знания, полученные учащимися на предыдущих уроках.

Формирование слухового восприятия, речевых звуков, их воспроизведение. Учить правильно использовать строчные и заглавные буквы. Расширение словаря, развитие связной речи.

Формирование в пространственной ориентации  на странице тетради. Развитие мелкой моторики, усидчивости  внимания, образного  мышления.

Формирование в пространственной ориентации  на странице тетради. Развитие мелкой моторики, усидчивости  внимания, образного  мышления. Систематизировать и закреплять знания, полученные учащимися на предыдущих уроках.

Письмо по образцу элементов. Пространственная ориентация на странице тетради. Упражнения для развития слухового восприятия.

Упражнения на развитие слухового восприятия и внимания. Упражнения для развития мелкой и крупной моторики. Упражнения для развития зрительной памяти.

Письмо по образцам. Беседа по иллюстрациям, составление предложений.

Упражнения на развитие слухового восприятия и внимания. Упражнения для развития мелкой и крупной моторики.

Письмо по образцу элементов. Пространственная ориентация на странице тетради. Упражнения для развития слухового восприятия.

Упражнения на развитие слухового восприятия и внимания. Упражнения для развития мелкой и крупной моторики.

Упражнения на развитие слухового восприятия и внимания. Упражнения для развития мелкой и крупной моторики.

Зрительный диктант.

Практическая работа.

Кассы букв, карточки, дидактический материал.

2

Письмо изученных букв, слогов, слов.

Работа с азбукой. Запись предложений.

3

Анализ и письмо предложений: Мама ,оса!  Мама, уха!

4

Букварный период.

Звуки и буквы  ш  л  ы     н   р   к  п.

Буква н. Знакомство со строчной буквой н. Упражнения в её написании.

Письмо элементов буквы ш и самой буквы.

5

Составление слов и слогов с буквой н.

Работа с разрезной азбукой. Письмо слогов.

Практическая работа

Кассы букв, карточки, дидактический материал.

6

Прописная буква Н.  Слова с данной буквой.

Игра «Какой буквы не стало?».

7

Буква ы. Слоги и слова с буквой ы.

Составление и запись слов с буквами с – ш.

8

Составление и письмо слогов и слов с буквой ы. Предложения с этими словами.

Письмо элементов буквы л и буквы.

9

Прописная буква Л.  Слова с данной буквой.

Составление и запись слов , предложений.

Практическая работа

Практическая работа

Практическая работа

Практическая работа

10

Буква л. Обратные и прямые слоги с буквой л.

Письмо элементов буквы ы и буквы.

Кассы букв, карточки, дидактический материал.

Кассы букв, карточки, дидактический материал.

Кассы букв, карточки, дидактический материал.

Работа с азбукой. Письмо слов.

11

Строчная буква в. Слоги и слова с данной буквой.

12

Прописная буква В. Слова с данной буквой.

13

Строчная буква и. Письмо слогов, слов с буквой и.

14

Прописная буква И. Написание буквы И  с твердыми и мягкими согласными.

15

Буква ш. Знакомство со строчной буквой ш.

Выкладывание буквы н. Письмо элементов и буквы н.

16

 Прописная буква Ш. Сравнительный звуко-буквенный анализ слов с буквами с – ш.

Зрительный диктант.

17

Буква п. Знакомство со строчной буквой п.

Упражнения в её написании.

18

Слоги и слова с буквой п.

Прописная буква П .  Упражнения в её написании.

19

Строчная буква т. Слоги и слова с данной буквой.

20

Прописная буква Т. Слова, предложения с данной буквой.

Работа с разрезной азбукой. Письмо слогов.

21

Буква к. Знакомство с буквой к. Упражнения в её написании.

22

Слоги и слова с буквой к.

23

Прописная буква К. Слова с данной буквой.

24

Строчная буква з. Слоги и слова с буквой з.                                        

25

Прописная буква З. Слова с данной буквой.

26

Составление и написание слов, предложений  и буквой Зз.

Работа с разрезной азбукой. Письмо слогов.

27

Буква р. Знакомство с буквой р. Упражнения в её написании.

28

Прописная буква Р. Слова с данной буквой.

29

Звукобуквенный анализ слогов и слов с буквами р – л , их различие.

30

Повторение .Упражнения в написании знакомых слогов и букв.

31

Письмо под диктовку отдельных букв, слогов и слов.

32

Буква й. Слоги и слова с буквой й.

Упражнения в написании буквы.

33

Составление и написание слов с буквой й на конце и в середине слова.

Игра «Какой буквы не стало?».

34

Составление и написание слов с буквой й на конце и в середине слова.

Слуховой диктант.

Практическая работа

35

 Строчная буква ж. Слоги и слова с буквой ж.

Упражнения в написании элементов буквы к и буквы.

36

Прописная буква Ж. Сочетание жи. Составление и написание слов с данным сочетанием.

Составление и письмо слогов и слов с буквой к.

Практическая работа

Кассы букв, карточки, дидактический материал.

37

Сравнительный звукобуквенный анализ и написание слогов и слов с буквами ж – ш.

Работа по развитию мелкой моторики.

38

Строчная буква б. Слоги и слова с данной буквой.

Игра «Собери желуди в корзину»,

39

Прописная буква Б . Составление и написание слов, предложений.

Упражнения в написании буквы п.

Практическая работа

Практическая работа

40

Сравнительный звуко-буквенный анализ и написание слогов и слов с буквами  б – п.

Упражнения в написании буквы П.

41

Строчная буква д. Слоги и слова с буквой д.

Зрительный диктант.

42

Составление и написание слов с буквой д в твердом и мягком варианте.

Работа с азбукой.

43

Прописная буква Д. Слова, предложения с данной буквой.

Слуховой диктант.

44

 Строчная буква г. Слоги и слова с буквой г.

Работа с азбукой.

45

Прописная буква Г. Составление и написание слов, предложений.

Знать форму изученной письменной буквы. Уметь писать под диктовку изученную письменную букву.

Формирование в пространственной ориентации  на странице тетради. Развитие мелкой моторики, усидчивости  внимания, образного  мышления. Систематизировать и закреплять знания, полученные учащимися на предыдущих уроках.

Упражнения на развитие слухового восприятия и внимания. Упражнения для развития мелкой и крупной моторики.

Работа с разрезной азбукой. Письмо слогов.

Практическая работа

Кассы букв, карточки, дидактический материал.

46

Сравнительный звуко-буквенный анализ слогов, слов с буквами г – к.   Их написание.

Практическая работа

47

Буква ь.   Звуко-буквенный анализ и письмо слов с ь  на конце.

Кассы букв, карточки, дидактический материал.

48

Сравнительный звуко-буквенный анализ и письмо слов с твердыми и мягкими согласными на конце слова.

49

Звуко-буквенный анализ и письмо слов с ь в середине слова. Составление и написание предложений.

Упражнения на развитие слухового восприятия и внимания. Упражнения для развития мелкой и крупной моторики.

Практическая работа

50

Строчная буква е. Составление и написание слов с буквой е в начале слова.

Работа с разрезной азбукой. Письмо слогов.

51

Прописная буква Е. Буква е как показатель мягкости согласных.

52

Строчная буква я. Составление и письмо слов с буквой я.

Знать форму изученной письменной буквы. Уметь писать под диктовку изученную письменную букву.

53

Прописная буква Я. Составление и написание слов с буквой я как показателем мягкости согласного.

Формирование в пространственной ориентации  на странице тетради. Развитие мелкой моторики, усидчивости  внимания, образного  мышления. Систематизировать и закреплять знания, полученные учащимися на предыдущих уроках.

Практическая работа

54

Строчная буква ю.  Составление и написание слов с буквой ю в начале слова и в конце после гласной.

Кассы букв, карточки, дидактический материал.

55

Прописная буква Ю. Слова с буквой ю как показателем мягкости согласных.

Упражнения на развитие слухового восприятия и внимания. Упражнения для развития мелкой и крупной моторики.

Работа с разрезной азбукой. Письмо слогов.

56

Строчная буква ё. Составление и письмо слов, с буквой ё в начале слова и в середине после гласных.

Знакомство с написанием строчной буквы у. Название элементов буквы. Упражнения для развития образного представления. Уметь писать и распознавать изучаемую букву, называть элементы букв.

Практическая работа

57

Прописная буква Ё. Составление и написание слов, предложений с буквами Ёё.

58

Строчная буква ч. Составление и письмо слов с буквой ч.

59

Прописная буква ч.  Составление и написание слов с сочетаниями ча – чу.

Кассы букв, карточки, дидактический материал.

60

Строчная буква ф. Слоги и слова с буквой ф.

Практическая работа

61

Прописная буква Ф. Слова и предложения с буквой Фф.

Формирование в пространственной ориентации  на странице тетради. Развитие мелкой моторики, усидчивости  внимания, образного  мышления. Систематизировать и закреплять знания, полученные учащимися на предыдущих уроках.

62

Строчная буква ц. Составление и написание слов с буквой ц.

Упражнения на развитие слухового восприятия и внимания. Упражнения для развития мелкой и крупной моторики.

Работа с разрезной азбукой. Письмо слогов.

63

Прописная буква  Ц. Составление и письмо слов с буквой  Цц.

64

Сравнительный звуко-буквенный анализ слогов и слов с буквами ц – ч, их написание.

65

Строчная буква э. Слоги и слова с буквой э.

Знакомство с написанием строчной буквы у. Название элементов буквы. Упражнения для развития образного представления. Уметь писать и распознавать изучаемую букву, называть элементы букв.

Практическая работа

66

Прописная буква Э. Составление и написание слов, предложений с буквой Ээ.

67

Строчная буква щ. Слоги и слова с буквой щ.

Кассы букв, карточки, дидактический материал.

68

Прописная буква Щ. Составление и написание слов с данной буквой

Письмо по образцу элементов. Пространственная ориентация на странице тетради. Упражнения для развития слухового восприятия.

Работа с разрезной азбукой. Письмо слогов.

69

Написание слов со слогами ча-ща, чу-щу.

70

Твердый знак-ъ. Слова с буквой Ъ. Сравнительный звуко-буквенный анализ.

Практическая работа

71

Повторение пройденного материала за год.

72

Повторение пройденного материала за год.