Конспект урока по предмету "Речь и альтернативная коммуникация" по теме "Письмо буквы Рр" (2 вариант) 5 класс.
план-конспект урока по русскому языку

«Муниципальное образовательное учреждение специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 15» г. Магнитогорска

Конспект урока по обучению грамоте в 5 классе (письмо)

«Письмо буквы Р»

                                                                                                           Учитель начальных классов

                                                                                                           Лебедева Н.Н.

Фрагменты урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1. Организация начала урока.

Настрой учащихся на работу, проверка готовности к уроку.

2. Подготовка учащихся к усвоению нового материала.

Актуализация знаний учащихся.

3. Сообщение нового материала.

а) Чистоговорка

б) Физминутка

в)Пальчиковая гимнастика.

г) Работа в тетрадях. Письмо элементов и буквы Р с опорой на индивидуальные образцы

4. Закрепление полученных знаний.

5. Подведение итогов урока.

Прозвенел звонок, начался урок. Сели все красиво и правильно. Сейчас у нас с вами будет урок «Письмо», давайте вспомним, чем мы занимаемся на этом уроку? (пишем буквы, повторяем слова)

Ребята, сегодня к нам приплыл один гость, который принёс новую букву, а какую мы узнаем позже, повторив все изученные ранее буквы.

Давайте вспомним, какие буквы мы  знаем?

Гласные буквы у нас какого цвета?

Что мы можем с ними сделать?

Согласные буквы, какого цвета?

Можем ли мы их пропеть?

Давайте вспомним, какие буквы мы с вами повторяли на прошлых уроках.

Молодцы, а давайте же все-таки посмотрим, кто к нам приплыл в гости.

Как вы думаете, с какой буквой мы сегодня познакомимся?

Найдите эту букву в алфавите.

Звук Р очень сложный в произношении, давайте мы с вами поучимся его произносить в чистоговорке, сначала послушайте, а потом повторяйте за мной

Ри-ри-ри – на орехи посмотри.

Ро-ро-ро – у орехов есть ядро.

Ра-ра-ра – за горой стоит гора.

Ру-ру-ру – мышка спряталась в нору.

Арь-арь, арь-арь - нужен новый календарь

Арь-арь, арь-арь -  а в окне уже январь.

Ваша задача четко проговаривать звуки.

Молодцы, продолжаем работать,

Давайте вспомним какие мы знаем слова на букву Р.

 В это время учитель вывешивает картинки с изображением предметов на букву Р.

Давайте еще раз повторим, в каких словах встречается буква Р, в начале слава.

Давайте внимательно посмотрим на эту букву и скажем из скольких элементов она состоит.

Как называются эти элементы?

Давайте попробуем выложить эту букву на парте с помощью шнурков, сколько шнурков нам понадобится?

А сейчас мы с вами будем работать в тетради, и учится красиво писать эту букву.

Прежде чем начать писать…

Письмо элементов строчной буквы  Р  с опорой на индивидуальные  образцы, образец на доске и показ учителя.

Письмо строчной буквы Р с опорой на индивидуальные образцы, образец на доске и показ учителя.

Учитель пишет на доске слова с буквой Р, задача детей найти эту букву и обозначить её место расположения. Затем раздаются индивидуально карточки, необходимо среди букв найти и обвести букву Р в синий кружок.

• Какую букву учились писать на уроке?
• Из скольких  элементов она состоит? Назовите эти элементы.
• Молодцы ребята, вы сегодня хорошо поработали и у рыбы есть для вас вкусные подарки.

гласные и согласные

красного

пропеть

синего

нет, при произношении они вызывают препятствие.

дети называют буквы, выходят к доске ищут её на парте и размещают на доске.

РЫБА

с буквой Р

дети ищут и показывают букву Р

Дети повторяют чистоговорку вместе с учителем и по одному.

рыба, рак, радуга, ракета, роза, ромашка, редиска, репка, рубашка, руки.

Дети по очереди произносят

из двух

палочка и полукруг

два

нужно пальчики размять

Дети начинают работать в тетрадях и на индивидуальных листах.

Кто из детей справился с написанием буквы Р, работает по индивидуальным карточкам. (найти и закрасить те фрагменты, где написана буква Р )

Рыба, Муха Рак, Урок, Забор, Гриб.

Р

Из двух, палочка и полукруг.