Русский язык, 1 класс "Русский алфавит, или азбука"
план-конспект урока по русскому языку (1 класс)

Открытый урок в 1 классе на тему:

«Русский алфавит, или азбука»

Учитель: Семенова Н.В.

2021г.

Тема урока: «Русский алфавит, или азбука»

Цель урока: познакомить с русским алфавитом и объяснить его значение,

формировать умения располагать слова в алфавитном порядке, развивать речь учащихся.

Оборудование: компьютер, экран, презентация, учебники русского языка, предметные картинки, алфавит (раздаточный материал).

Планируемые результаты:

Предметные:

Научатся правильно называть буквы в алфавитном порядке,

научатся применять знание алфавита при выполнении практических

заданий.

Личностные:

Понимать причины успеха в учебной деятельности.

Регулятивные:

Определять цель деятельности с помощью учителя.

Познавательные:

Делать выводы о результате совместной работы класса и учителя.

Коммуникативные:

Слушать и понимать речь других.

Договариваться и приходить к общему решению совместной деятельности

с одноклассниками.

Ход урока

1. Организационный момент.

Громко прозвенел звонок

Начинается урок

Наши ушки на макушке,

Глазки хорошо открыты.

Слушаем, запоминаем,

Ни минуты не теряем,

И друг друга уважаем!

Минута чистописания

оро, оро

ворона сорока воробей

Оценка работы за аккуратность. (Обвести в кружок ту букву, которая получилась лучше всех)

Самоопределение к деятельности

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Сели на странички

33 сестрички,

Сели рядом не молчат,

Нам загадки говорят. Алфавит.

Кто догадался какая тема урока?

(Русский алфавит, или азбука. )

Работа по теме урока

1.Знакомство с алфавитом

Название букв русского алфавита. (Работа с раздаточным материалом)

- Что же такое алфавит?

( Дети отвечают, что такое алфавит)

Чтение сведений учениками об алфавите в учебнике стр. 52.

Вопросы к учащимся: 

1. Сколько букв в русском алфавите?
2. Сколько букв гласных? Сколько букв согласных?
3. Какие буквы не обозначают звуков?
4. Для чего надо знать буквы?

(Чтобы уметь читать и писать)

5. Где же используется алфавит?

(Книги в библиотеке, список учащихся в журнале, слова в словарях)

Упражнение с предметными картинками.

Игра «Библиотекарь»

Расставьте книги в алфавитном порядке? (Перро, Барто, Носов)

-Назовите первые буквы в фамилиях писателей.

Физкультминутка

 ( Вы, наверное устали,

Ну тогда все дружно встали)

Закрепление изученного материала

Задание

Разделите слова на две группы. КТО? И ЧТО?

Расположите слова в алфавитном порядке: Слайд 5

муха бабочка  диван

жук  стол  кровать

кузнечик  стул

- Назовите правильно первые буквы в словах.

- Ребята, а какое слово обозначает тоже, что и алфавит?

-Из каких букв образовано слово алфавит?

-Из каких букв образовано слово азбука?

- А кто составил славянскую азбуку?

- Как их называют?

Рефлексия

Чему вы научились сегодня на уроке?

Правильно называть буквы.

Находить правильный порядок букв.

Располагать по алфавиту слова.

Работать в группах.

Оцените себя.

Если вам было интересно, вы узнали новое – нарисуйте весёлую улыбку.

Если вам было интересно, но немного трудно- нарисуйте улыбку.

Если вам было не совсем интересно и вы ничего не поняли- нарисуйте грустную улыбку.

Итог урока

Что такое алфавит?

Сколько букв в алфавите?

5