Конкурсы для начальной школы
материал по теме

                                                      К О Н К У Р С Ы

«Мамин помощник»

        Две   команды   мальчиков   по   сигналу  начинают  надевать   косынку. Причём,  первый  участник  поворачивается  ко  второму   и  завязывает ему косынку. Второй развязывает её и поворачивается к третьему и т.д. В чьей команде   последний    игрок   скорее   окажется в косынке, та и побеждает. Вместо косынки можно использовать фартук.

«Чудо-парикмахер»

                                                А сейчас, а сейчас

                                                Мы попросим дружно вас

                                                Косы туже заплетать,

                                                Ярким бантом украшать.

        Кто   красивее  заплетёт  косу  и  завяжет  бант.  На спинках стульев закрепляется  по  пучку верёвки, имитирующей волосы. Каждый получает по ленте   для   банта.   В  конкурсе принимают  участие по одному мальчику из каждой команды.

«Первый чистюля»

                                                За генеральную уборку

                                                Получит каждый по пятёрке,

                                                Когда сумеет он назвать,
                                                Что нужно мыть и постирать.

        Перечислить,  что  делают  во  время   генеральной  уборки  квартиры. Побеждает та команда, которая назовёт последней нужное действие.

«Самая заботливая няня»

                                                Пора бы с куклой погулять,

                                                Но для начала нужно

                                                Её одеть, запеленать.

                                                А ну, давайте дружно!

        Кто   быстрее    оденет    и    запеленает   куклу.   На    стульях   перед мальчиками    кладут   по  кукле-голышу,  одежду  для кукол и одеяло. Можно ограничиться только пеленанием куклы.

«Колыбельная  песня»

        Накануне  праздника  мама уехала  в  командировку.  С детьми остался папа, которому нужно уложить ребёнка спать и спеть ему колыбельную.

«Сборы  в  школу»

        Каждый  участник  снимает  один  башмак.   Всю   обувь  складывают  в одну кучу (у каждой команды – своя). В зале гасится свет (или завязывают глаза играющим),  и  по   команде  ведущего  участники  в темноте   находят свою обувь и надевают её. Включается свет (или развязываются глаза). Жюри подводит итоги.

«Завтрак»

        Из  каждой  команды  вызываются один папа и один ребёнок, которым завязываются глаза.  Папе   даётся   банка  с  вареньем  и ложка. Остальные участники команды словесно помогают папе накормить ребёнка.

«Почисть   одежду»

        Пока  наводили  порядок   –  младшенький   сынишка   где-то  извозился   (на одежде 20 прищепок). Папа с завязанными глазами снимает их.

«Мишки  и  шишки»

        По   полу  рассыпаны  шишки. Двум  игрокам  предлагают  собрать   их лапами больших игрушечных мишек. Выигрывает тот, кто соберёт больше.

«Лиса   и   зайчик»

        Играющие   стоят  в  кругу.  Двум   из   них,  стоящим   напротив   друг друга,    дают   игрушки:   одному – лису,    другому – зайца.  По сигналу дети начинают   передавать  эти   игрушки по кругу. Заяц старается «убежать», а лиса его «догнать».

«Веникобол»

        Пройти между кеглями, ведя веником воздушный шарик. Вернуться, передать следующему.

«Помощники»

                        Новое препятствие – ложка.

                        А в ложке – картошка.

                        Бежать нельзя, дрожать нельзя.

                        Дышать можно1

        В ложке лежит картофелина. Нужно нести ложку перед собой на вытянутой руке так, чтобы она не выпала.

«Художники»

        Нарисовать с закрытыми глазами кота. Ведущий диктует текст:

                        Нарисуй круг большой.

                        Сверху маленький такой.

                        На макушке – ушка два –

                        Это будет голова.

                        Нарисуем для красы

                        Попышней ему усы.

                        Вот пушистый хвост готов –

                        Ты красивей всех котов!

«Кто кого перепоёт»

        Одновременно поются две разные песни- кто кого?

«Узнай своего ребёнка»

        Дети   заранее   нарисовали    портреты    своих    мам  и  записали   на магнитофон   краткий  рассказ  о своей маме. Учитель показывает портрет мамы,  включает  магнитофонную  запись  голоса  ребёнка.   Мамы   должны  узнать по портрету себя, а по записи – своего ребёнка.

«Узнай мамины руки»

        - Сколько добрых, ласковых слов сказано о маминых руках.   Они моют, готовят,  стирают,  лечат,  ласкают,  успокаивают.  Смогут  ли ваши дети узнать руки своих мам?

             Несколько  мам  встают  в  круг,  одному ребёнку завязывают глаза. Прикасаясь к рукам, он должен узнать свою маму.

«Волшебный клубочек»

        Например, соревнуются только девочки по имени … Алёнка.

Нужно, кто быстрее, перемотать клубок с нитками. На конце нитки – вопрос: «В названиях каких сказок есть число?»

«Узелок   на   память»

        Завязать на верёвке 10 узлов – кто быстрее.

«Молокососы»

        Кто быстрее выпьет молоко из бутылочки через соску.

«Осенний   и   весенний   ветер»

        Два участника дуют на воздушный шарик в противоположных направлениях. Кто сильнее дунет, и у кого шарик улетит дальше?

«Бег   в   мешках»

«Платочек»

        Повязать платки на воздушные шары. Шары висят на нитке. Кто быстрее и правильнее.

«Накорми   соседа»

        Два участника садятся друг против друга. Им завязывают глаза, подвязывают нагруднички, чтобы не запачкаться, дают в руки по ложке и чашке с манной кашей. Нужно накормить соседа.

«Прыгающий   художник»

        Участники должны нарисовать домики (можно что-нибудь другое), но бумага подвешена очень высоко. Приходится прыгать для каждого штриха.

«Следопыт»

        Найти ртом конфеты, зарытые в муку. Руки держать за спиной. Кто больше найдёт?

«Где ты, Маша?»

        Дети стоят в кругу. В центре – двое детей (Маша и Яша), у Яши завязаны глаза, у Маши в руках колокольчик. Яша ловит Машу, постоянно спрашивая: «Где ты, Маша?»  Маша подаёт сигнал звоночком и восклицает: «Я здесь, Яша!»

«Мотальщик»

        На длинную нитку привязаны машинки. Участники наматывают её на карандаш. Кто быстрее, тот заберёт машинку себе.

«Золушка»

        На подносах перемешана крупа гречневая и рисовая. Надо отделить одну от другой.

«Утро   в   курятнике»

        На полу начерчен круг, в нём лежат яйца и много небольших предметов (кубики, мячи и т.д.). Два участника с завязанными глазами собирают яйца в корзину. Кто больше?

«Едок»

        Откусить кусочек от яблока, подвешенного на нитке.

«Найди   свою   половину»

        Вывешивается стенд с рисунками детей ( портреты пап и мам). Папы ищут мам, мамы – пап.

«Возьми кеглю»

        Участвуют все желающие. Кеглей на одну меньше, чем участников. Под музыку все танцуют. Когда музыка замолкает, все хватают по кегле. Кому не хватило – выбывает из игры. Одна кегля убирается, и всё продолжается снова. Играть, пока не останется один участник.

«Волшебные   сосиски»

        В целлофан из-под сосисок (5 – 6 штук) налить воды и положить орешек. Получается длинная прозрачная сосиска. Повернуть так, чтобы орешек был вверху. У кого он быстрее опустится вниз?