Презентация к докладу: " Внеурочная деятельность, как одно из направлений развития школьника с ОВЗ.
презентация к уроку по технологии на тему
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
« Истоки творческих способностей и дарований детей на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской ладошке, тем умнее ребенок". В.А.Сухомлинский .
Моя первая работа
Цель : развивать познавательный интерес, творческие способности, формировать умения следовать устным инструкциям, применять знания межпредметной связи, обогащать словарный запас, профилактика физических, интеллектуальных и психологических перегрузок.
Задачи: развивающие: - развитие внимания, памяти, логического мышления, пространственного воображения; - развитие мелкой моторики рук и глазомера; - развитие художественного вкуса, творческих способностей, фантазии детей воспитательные: - воспитание интереса к искусству оригами; - расширение коммуникативных способностей детей; - формирование культурного труда, аккуратности, эстетического вкуса, взаимопомощи, коллективизма, самостоятельности. образовательные: - расширить словарный запас и кругозор посредством тематических бесед; - учить читать схемы .
Первая коллективная работа
Работа в микрогруппах
Наши поделки
Подарок для мамы
Осьминог. Коллективная работа
Индивидуальные работы учащихся
Лебеди
Наш улов
Спасибо за внимание
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Работа по развитию межполушарного взаимодействия на логопедических занятиях, как одно из направлений развития зрительно-моторной координации
При обучении письму следует учитывать трудности пространственной ориентировки. Для этого необходимо использовать упражнения для развития зрительно-моторной координации в систе...
Рабочая программа курса внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению развития личности: «Я- Петербуржец» («Город на Неве – наш дом»)
Рабочая программа курса внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению развития личности: «Я- Петербуржец»(«Город на Неве – наш дом»)...
Рабочая программа по внеурочной деятельности « Я – исследователь» по направлению развития личности школьника - общеинтеллектуальное учителя Дементьевой Наталии Владимировны учителя начальных классов, первая категория
Представлена разработанная рабочая программа по внеурочной деятельности " Я - исследователь" по программе развивающего обучения системы Л.В. Занкова. В материале есть...
Доклад: " Внеурочная деятельность, как одно из направлений развития школьника с ОВЗ ( ограниченными возможностями здоровья)"
Из опыта работы кружка: " Модульное оригами"....
Внеурочная деятельность, как одна из форм развития личности ребенка.
Школа после уроков - это мир творчества, проявления и раскрытия каждым ребёнком своих интересов, своих увлечений, своего «Я». Ведь главное, что здесь ребёнок делает выбор, свободно проявля...
Внеурочная деятельность как одно из направлений воспитательной работы при формировании метапредметных и личностных УДД младших школьников
выступление на секции РУМО начальных классов, 14.09.2021...
Доклад "Внеурочная деятельность-основа развития познавательных и творческих способностей школьников, одна из форм профилактики правонарушений учащихся"
Внеурочная деятельность-основа развития познавательных и творческих способностей школьников, одна из форм профилактики правонарушений учащихся...