План воспитательной работы 4 класс
календарно-тематическое планирование (4 класс) по теме

Название

Цель

Задачи

В страну знаний 

Интеллектуальное воспитание

Вид деятельности: познавательная

Формирование культуры умственного труда. Оказание помощи учащимся в развитии в себе способности мыслить рационально, эффективно проявлять свои интеллектуальные умения в окружающей жизни.

1. Определить круг реальных учебных возможностей ученика и зону его ближайшего развития.

2. Создать условия для продвижения учащихся в интеллектуальном развитии.

3. Формировать интеллектуальную культуру учащихся, развивать их кругозор и любознательность.

Долгожитель

Валеологическое  воспитание

Вид деятельности: спортивно-оздоровительная

Демонстрация учащимся значимости физического и психического здоровья человека. воспитание понимания важности здоровья для будущего самоутверждения

1. Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья.

2. Способствовать формированию навыков безопасного поведения на улице, в транспорте, на природе.

Я - гражданин 

Нравственное, гражданско-патриотическое и экологическое воспитание

Вид деятельности: ценностно-ориентированная

Формирование личности гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами деятельности и поведения. Воспитание у обучающихся любви к родному краю как к своей малой Родине

1. Воспитывать доброе отношение к родителям, к окружающим людям, сверстникам.

2. Воспитывать добросовестное отношение к своим обязанностям.

3. Утверждать в сознании и чувствах воспитанников патриотические ценности, взгляды и убеждения, воспитывать уважение к культурному и историческому прошлому России, к традициям родного края.

4. Расширять знания по экологии, географии, истории. Воспитывать патриотизм посредством занятий краеведения.

Мы и культура. Мой досуг.

Эстетическое и творческое воспитание

Вид деятельности: художественная

Формирование личности, общая культура которой способна осознавать общечеловеческие ценности, формировать познавательную деятельность ,способствующую  интеллектуальному развитию. Создание условий для проявления учащимися своего творческого потенциала, инициативы и самостоятельности.

1. Воспитывать у учащихся чувство прекрасного.

2. Создавать условия для равного проявления учащимися класса своих индивидуальных способностей во внеурочной деятельности.

3. Развивать способности адекватно оценивать свои и чужие достижения, радоваться своим успехам и огорчаться за чужие неудачи.

4. Способствовать формированию позитивных межличностных отношений

Труд – основа жизни 

Трудовое воспитание

Вид деятельности: трудовая

Формирование потребности в труде, воспитание качеств личности, ориентированных на создание, сохранение, преумножение результатов своей деятельности.

Работа с родителями

1. Формировать активную педагогическую позицию родителей, вооружать родителей педагогическими знаниями и умениями.

2. Способствовать активному участию родителей в воспитании детей.

Профилактическая работа

Работа с детьми « группы риска». Индивидуальные профилактические  беседы об асоциальном поведении (наркомании, алкоголизме и т.п.)

Направление ВР

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

I четверть

II четверть

В страну знаний 

Интеллектуальное воспитание

Вид деятельности: познавательная

1.Единый Кл.час «Конституция празднует юбилей»

2.Кл.час «История иркутских улиц»

1.Организация детей для участия в конкурсах: Умники, Русский медвежонок, Нерпёнок.

2.Беседа «Профессия Учитель»

3. День самоуправления

1. Конкурсы «Русский медвежонок» и «Умники», « Я живу в Сибири».

1. Конкурс чтецов -1 тур.

2Кл.час « Деньги приносят счастье или несчастье ?»

3.Кл.час « Всемирный день профилактики СПИДа»

Долгожитель

Валеологическое  воспитание

Вид деятельности: спортивно-оздоровительная

1.Беседа «Познай себя»

2.Внимание , дети!

Изготовление маршрутных листов .Беседа «Опасные и безопасные ситуации»

3.День Здоровья

4.Кл.час «Здоровый образ жизни»

1Помни правила дорожного движения .- кл.час

1. Конкурс листовок и плакатов  об охране природы.

2. Всемирный день толерантности.

Беседа «Почему этот день стал всемирным»

3 кл.час «Здоровый образ жизни» ,  «Мы против курения»

1.Беседа «Осторожность на зимних улицах и водоёмах»

2Беседа с врачом « Твоё здоровье, профилактика ОРВИ»

3. «По дороге в школу»- устный журнал

Я - гражданин 

Нравственное, гражданско-патриотическое и экологическое воспитание

Вид деятельности: ценностно-ориентированная

1. Кл.ЧАС « Взаимопонимание в классе»

2Беседа «Я вырасту и тоже буду голосовать» + рисунки

1Акция «Расскажи миру о Байкале»

1. Кл.час «Мои права»(месячник правовых знаний)

2. Помоги птицам зимой. Синичкин день (изготовление кормушек)

3Акция «Добра и милосердия»

1. Кл. час "Как празднуют Новый год в разных странах"

2.Новогодний праздник в классе.

3Кл.час « Пойми меня правильно»

Мы и культура. Мой досуг.

Эстетическое и творческое воспитание.

Вид деятельности: художественная

1. День Знаний. Праздничная программа (общешк.)

2. Классный час "Каждому делу – кусочек сердца»(наши поручения)

3. Культура общения. – кл.час

1.Акция «Поздравь учителя».

2.Выезд в кукольный театр

1. "День Именинников"

2.Кл.час «Моя мамочка»

3.Концерт для мам

+ выставка работ «Руками наших мам»

1. Мастерская Деда Мороза,

Кружево снежинок., новогодняя игрушка.Оформление кабинета

3Выезд в Музыкальный театр  для празднования ЁЛКИ

Труд – основа жизни 

Трудовое воспитание

Вид деятельности: трудовая

Конкурс «Осенний букет»

Конкурс рисунков по ПДД

Трудовая операция «Чистый школьный коридор»

1. Уборка класса.

1.Рейд «Твоя школьная сумка»

Работа с родителями

1.Общешкольное родительское собрание + классное «Система оценивания»

1.Заседание родительского комитета «Организация Нового года и экскурсии»

Заседание род. комитета (подготовка к Новому году)

1. Родительское собрание по итогам II четверти. «Чрезмерная строгость или требовательность»

Профилактическая работа. Работа по изучению личности воспитанников.

1. Анкетирование уч-ся с целью выявления ведущего канала восприятия., любимого предмета.

 Выявление занятости уч-ся во внеурочное время.

1. Социометрия (первичная)

2 Тест на агрессивность

1 Выявление уровня удовлетворённости школьной жизнью.

Направление ВР

январь

февраль

март

апрель

май

III четверть

IV четверть

В страну знаний 

Интеллектуальное воспитание

Вид деятельности: познавательная

1Литературный праздник «Лишь слову жизнь дана» 2 тур

2. Сибирячок (конкурс)

3 День открытых дверей

1. Кенгуру.

2.Единый урок мужества.

3.Городская научно-практическая конференция «Самое доброе исследование»

1. Золотое перо

2. Декада детской книги (экскурсия в детскую районную библиотеку)

3 Масленица

1. День птиц (викторина)

2. Всемирный день Земли (конкурс рисунков)

1. Урок мужества, линейка.

2.Кл.час «Отогреться душой можно только у семейного очага»

3Праздник « Мы стали пятиклассниками»

Долгожитель

Валеологическое  воспитание

Вид деятельности: спортивно-оздоровительная

1. Весёлые игры

«Зимние забавы»

2 День улыбки

1 «Джентельменский поединок»

1. Экскурсия в п. Листвянка и Тальцы

1. 7апреля Всемирный день здоровья (спортивные соревнования)

2. Фестиваль танца.

3 День смеха.День весёлых вопросов.

1. Весёлые старты (родители и дети)

Я – гражданин 

Нравственное, гражданско-патриотическое и экологическое воспитание

Вид деятельности: ценностно-ориентированная

1 Конкурс «Азбука безопасности»

2.Конкурс сказок по ПДД «В царстве короля Трёхглазки»

3Кл.час « Блокадный Ленинград, герои ленинградцы»

1.Кл.час «Героизм и мужество в современном мире. Есть ли им место ?»

2.Викторина по ПДД «Безопасное колесо»

3 Урок мужества «Есть такая профессия- Родину защищать»

1.Выезд в театр

2.Конкурс плакатов по ПДД(выступление агитбригады отряда ЮИД)

3 Праздник девочек

1.Кл.час «День космонавтики»

2 Городской конкурс школьных газет «Острое перо»

3 Защита социальных проектов

1. Классный час «Военная летопись моей семьи»

2. Операция «Внимание, дети»

3. Акция «Ветеран живёт рядом»

Мы и культура. Мой досуг.

Эстетическое и творческое воспитание.

Вид деятельности: художественная

1. Выезд в театр

2. Кл.час «Один за всех и все за одного»

3 День открытых дверей

1. "День Именинников"

2. "Парад войск»

3.День Святого Валентина.

1. "Праздник Весеннее настроение"

2. Выставка дикоративно-прикладного и технического творчества.

Литературный праздник «В гостях у дядюшки Корнея»

День цветов

1. "День Именинников"

2. Выезд в театр.

Труд – основа жизни 

Трудовое воспитание

Вид деятельности: трудовая

1.Уборка класса

1. Книжкин день (приводим в порядок учебники и книги из библиотеки)

1. Уборка класса

2. Вторая жизнь вещей (поделки из вторсырья)

1. Субботник

1.Организация родителей для ремонта кабинета.

Работа с родителями

Индивидуальные беседы

1. Родительское собрание по итогам III четверти .Ребёнок учится тому , что видит у себя в дому.

1. Родительское собрание по итогам учебного года.Впереди лето :отдых или заботы .

Профилактическая работа. Работа по изучению личности воспитанников.

Кл.час «Помоги себе и своим близким»

1.Социометрия (вторичная)

Анкетирование «Какое поручение я хочу в 5классе»