Классный час "Учимся дружить!"
презентация к уроку (4 класс)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Д ОБРЫЕ Р АССУДИТЕЛЬНЫЕ У МНЫЕ Ж ИЗНЕРАДОСТНЫЕ Б ОЕВЫЕ А КТИВНЫЕ
А что такое дружба?
Что такое дружба?- Спросила я у птицы. - Это когда коршун Летает вместе с синицей. Спросила я у зверя: - Что такое дружба? - Это когда зайцу Лисы бояться не нужно. А после спросила у девочки: - Дружба – что такое? - Это что-то огромное Радостное, большое. Это когда ребята все сразу, Вместе все играют. Это когда мальчишки Девчонок не задирают. Дружить должны все на свете: И звери, и птицы, и дети!
Учимся дружить
Порядочность Порядочность — моральное качество человека, который всегда стремится выполнять свои обещания и не наносит умышленного вреда окружающим.
Законы дружбы 1. Один за всех и все за одного. 2. Уважайте друг друга и помогайте друг другу. 3. Радуйтесь вместе с друзьями. 4. Не обижайте друзей и всех, кто вас окружает. 5. Не оставляйте друзей в беде, не подводите их, не предавайте, не обманывайте, не нарушайте своих обещаний. 6. Берегите друзей, ведь друга потерять легко.
« РЕБЯТА, ДАВАЙТЕ ЖИТЬ ДРУЖНО !»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Классный час "Разговор по душам: дружить или не дружить" 2 кл.
Цели классного часа:1) учить детей понимать друг другасопереживать, заботиться друг о друге,умение обсуждать проблемы сообща,принимать коллективные решения;2) воспитание товарищества, взаимовыручки....
Классный час" Дружить или ссориться?"
Классный час на тему " Дружить или ссориться" поможет детям разобраться во взаимоотношениях мальчиков и девочек в классе, высказать пртензии друг к другу, найти новых друзей и , конечно же, повторить ...
Классный час "Дружить без ссор"
Дата проведения мероприятия:ФИО учителя: Злоказова В.П.Класс: 3Тема: «Дружить без ссор»Цели: развитие умения анализировать конкретные жизненные ситуации, делать выводы; формирование ...
Конспект классного часа "Дружить не ссорясь" (3 класс)
Цель: Изготовить «коробочку-дружбы»Планируемые результаты:Личностные: Развивать способность адекватно эмоционально реагировать на негативные проявления в детском обществе и обществе в цело...