Конспект занятия «Подарок малышам»
план-конспект

РФ

МИНИСТЕРСТВО

СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное учреждение системы социального обслуживания населения для 

обучающихся. воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

  «Специальное реабилитационно-образовательное учреждение

 «Автозаводский детский дом  - интернат для умственно отсталых детей»

          Открытое  мероприятие

Тема: «Подарок малышам»

                                                               Отделение  школьное

                                                        коррекционно- образовательное

                                                                Воспитатель: Е. А. Карпова

            г.Нижний    Новгород

      2018

Конспект занятия «Подарок малышам»

Цель:  Создать условия для эмоционального общения детей в различных ситуациях, мотивировать к продуктивной деятельности с положительно – эмоциональным настроем.
Задачи: 

Образовательная: закреплять  навыки работы с готовыми выкройками при изготовлении игрушек  из полосок бумаги (мышки, кошки, зайки, гусенички): сгибать полоски бумаги в разных направлениях, создавая  объемные формы.

Развивающая: развивать самостоятельность , творческие проявления в конструктивной деятельности.

Коррекционно-развивающая: развивать мелкую моторику, внимание, речь.

Воспитательная: воспитывать интерес к совместной творческой деятельности, желание заботиться о младших.

Оборудование: цветная бумага, ножницы, клей, шаблоны мордочек, фломастеры, простой карандаш.

Предшествующая работа: изготовление игрушек в стиле оригами из конусов, полосок,  на занятиях ,подгрупповая  и индивидуальная работа

Ход занятия

Мотивация  занятия

 В.: сегодня утром я получила письмо, в котором было приглашение от Самоделкина.

-Дорогие ребята! Приглашаю вас совершить путешествие в необычную мастерскую

В.: от кого же письмо ? Кто нас приглашает? Куда?

«Стукалочка» (пластический речевой этюд)

Тук-тук,тук-тук

Из ворот мы слышим стук

В дом гостей впускайте

Веселых ребятишек

Девчонок и мальчишек

В.: посмотрите, ребята, сколько здесь разных поделок из разных материалов (бумаги, глины, пластилина, природного материала). Эти поделки изготовлены в мастерской Самоделкина.  Здесь, в конверте какие-то листы бумаги. Что с ними делать?

Самоделкин предлагает сделать  подарок малышам

В.: хотите организовать свою мастерскую по изготовлению игрушек ?

 - Из какого материала будут наши игрушки ?

Д.: из бумаги

В.: в нашей мастерской мы будем изготавливать игрушки из полосок бумаги.         Что нужно мастерам ?

Д.: ножницы, клей и руки

В.: а мастерам нужно знать как по порядку выполнять работу ?

Д.: да, нужно

В.: посмотрим на картинки и вместе расскажем порядок действий:  как будем конструировать наши  игрушки( рассматривают схемы изготовления игрушек, рассказывают последовательность..)

В.: для гусеницы возьмем 4 полоски разного цвета, склеиваем три арочки (туловище), из четвертой -полоски –кольцо (голова),склеим аккуратно, нарисуем глаза, рот

В.: если мы все выполним работу по порядку, к какому результату придем?

Д.: у нас получатся игрушки, которые мы задумали сделать

Дети вместе с воспитателем конструируют игрушки

Итог занятия

В.: как хорошо  наши мастера потрудились, сколько игрушек изготовили!

-Давайте полюбуемся своей работой, какие вам понравились игрушки?

А сейчас аккуратно сложим все игрушки в коробку и отнесем  малышам. Как вы думаете, малыши будут рады такому подарку?

Приложение

Игрушки из полосок цветной бумаги