Праздник "Прощай,1 класс!"
методическая разработка (1 класс)

Звучат фанфары

Ученик 1: Мы сегодня очень рады

                    Всех приветствовать гостей.

                    Всех знакомых, незнакомых,

                    И серьёзных, и весёлых.

                    Первый класс, первый класс

                    Пригласил на праздник вас!

Ученик 2: Знают взрослые и дети,

                   И шахтёр, и водолаз,

                   Что трудней всего на свете

                   Самый первый школьный класс!

Ученик 3: Первый класс – это первый задорный звонок.

                    Первый класс – это первый серьёзный урок.

                    Первый класс – это первая в жизни оценка.

                    Это шумная, радостная переменка.

                    Знают девочки в классе и знают мальчишки:

                    Первый класс – это первая школьная книжка.

Учитель: Дорогие ребята! Уважаемые родители! Вот и закончился наш первый учебный год. Он был очень непростым, трудным, и в то же время самым радостным и интересным. А вы помните, какими маленькими, робкими малышами пришли вы сюда, держась за руки своих родителей, бабушек и дедушек. Внимание на экран…

Показ видео – фото 1 сентября

Учитель: Как же вы волновались в свой первый школьный день!

               А как переживали ваши родные!

Ученик 4: Словно в армию меня

                   Провожала вся родня!

                   Дед, конечно, впереди.

                   Он вздохнул: «Не подведи!»

                   Папа выпрямился гордо,

                   Галстук завязать помог,

                   А потом добавил тихо:

                   «Будь внимательным, сынок!»

                   Мама скромненько всплакнула

                   И слезу платком смахнула:

                   «Дорогой, учись отлично

                    И веди себя прилично».

                    Бабушка моя совсем

                    Говорить не стала,

                    Обняла, перекрестила

                    И расцеловала.

                    Сердце вдруг разволновалось,

                    Как на линии огня:

                    Пока буду грызть науки,

                    Пропадёт моя родня!

Ученик 5: Спозаранку заплела косички,

                    Тонкие тетрадки собрала.

                    Спит весь дом,

                    А мне никак не спится.

                    У меня, у маленькой, дела.

                    Первый лист позолотил окошко,

                    Осень листья у крыльца мела.

                    Ну, а я в горячие ладошки

                    Ранец первоклассницы взяла.

Ученик 6: И побежали школьные дни

                   Пёстрою вереницей.

                   Узнали мы, как же трудно порой

                   В первом классе учиться.

Ученик 7: Самый трудный 1 класс.

                    Всех труднее 1 класс,

                    Потому что первый раз.

                    Давайте песенку споём

                    Про класс, в котором мы живём.

исполн. песня на мотив «Как же нам не веселиться…»

Вы многому научились за этот год, многое узнали, крепко подружились. Я поздравляю всех с этим днём.

Ученик 8: Целый год мы прилежно учились,

                    Спорили, ссорились и веселились.

                    Об этом мы расскажем,

                    И сейчас вам покажем,

                    Как уроки учили,

                    В перемену шалили,

                    Как умнели, взрослели,

                    И трудности все одолели.

звенит звонок

Учитель: Первый урок – математика.

Ученик 9: И прекрасна, и сильна

                    Математика – страна.

                    Здесь везде кипит работа,

                    Все подсчитывают что-то!

Ученик 10: Всюду можно услыхать: 1-2-3-4-5.

                     1-2-3-4-5-6-7-8-9-10.

                     Можно всё пересчитать,

                     Сосчитать, измерить, взвесить.

Ученик 11: Математика сложна,

                      Но скажу с почтением:

                      Математика нужна

                      Всем без исключения!

Учитель: Вот мы сейчас проверим, кто из вас силён в математике.      

                 Поиграем в игры:

«Кто быстрее?»

Игра 1:

• Сколько солнышек на небе?
• Сколько глаз у совы?
• Сколько огоньков у светофора?
• Сколько ног у божьей коровки?
• Сколько колёс у машины?
• Сколько цветов у радуги?
• Сколько яблок на берёзе?

Игра 2:

• Сколько хвостов у 7-ми котов?
• Сколько носов у 2-х псов?
• Сколько на руках пальчиков на руках у 4-х мальчиков?
• Сколько ушей у 5-ти малышей?
• Сколько ушек у 3-х старушек?

звенит звонок

Хором: Перемена!

Ученик 12: Наступает перемена,

                     Все мальчишки на полу.

                     Кто-то влезть хотел на стену,

                     Кто скатился по стене.

                     Кто под партой бодро скачет,

                     Кто-то ищет свой пенал.

                     А ведь это просто значит,

                     Что наш класс на уши встал.

                     29 деток в классе озорном,

                     29 деток заявляют громко:

       Хором: Весело живём!

Исполн. Танец (Федотова Алёна)

звенит звонок

Учитель: Мы начинаем урок чтения.

Ученик 13: Учили с вами мы, друзья.

                      Наш алфавит от А до Я…

                      Большая сила в буквах есть,

                      Когда мы можем их прочесть.

Ученик 14: Чтение – прекрасный урок!

                      Много полезного в каждой из строк,

                      Будь это стих ли рассказ.

                      Мы учим их, они учат нас.

Учитель: Ребята, поднимите руки, кто из вас любит читать? Молодцы! Сейчас мы это проверим. Я приглашаю вас в сказочную гостиную. Ответьте, кто остановился в ней.

1.Красна – девица грустна,

Ей не нравится весна,

Ей на сердце тяжко,

Слёзы льёт бедняжка.

2.В лесу жил в избушке смешной толстячок,

С ним был неразлучен сосед – Пятачок.

Читал он вопилки приятелю вслух.

Скажите, кто он?

3.Появилась девочка в чашечке цветка,

А была та девочка не больше коготка.

Кто читал такую книжку?

Знает девочку – малышку?

4.Возле леса на опушке

Трое их живёт в избушке.

Там 3 стула и 3 кружки,

3 кровати, 3 подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

5.Многим долго неизвестный,

Стал он каждому дружком.

Всем по сказке интересной

Мальчик – луковка знаком.

Очень просто и не длинно

Он зовётся…

6.Я на балу никогда не бывала,

Чистила, мыла, варила и пряла.

Когда же случилось попасть мне на бал,

То голову принц от любви потерял,

А я башмачок потеряла тогда же.

Кто я такая? Кто тут подскажет?

7.Была у злодея до пят борода.

В театре всех кукол он мучил всегда!

«Подайте мне плётку!» - гремел его бас.

Скажите скорее, кто он?

Учитель: Молодцы, ребята! Много сказок вы знаете. А теперь…

звенит звонок

Хором: Перемена!

Ученик 15: Перемена, перемена!

                     Лезет 1 «А» на стену.

                     Очень дружно 1 «А»  

                     Весь стоит на головах.

Исполн. танец «(Караханян Саркис)

звенит звонок

Учитель: Мы начинаем урок русского языка.

Ученик 16: Без грамматики, друзья,

                      Нам прожить никак нельзя.

                      Хоть и трудна она, но без неё

                      Плохое было бы житьё.

Ученик 17: Надо дружить с грамматикой,

                     Учить правила, и если не лениться,

                     Можно всему-всему научиться.

Ученик 18: Люблю тебя, грамматика,

                     Ты умная и строгая.

                     Тебя, моя грамматика,

                     Осилю понемногу я.

Учитель: Давайте, ребята, проверим ваши знания по русскому языку и покажем, чему научились за год.

Игра «Самый внимательный»

( если сущ.- одуш.-хлопают, если сущ. – неодуш. – молчат)

Оса, небо, карандаш, тигр, заяц, петух, портфель, лиса, мальчик, стол, мама, обезьяна, кот, пенал, собака, медведь.

Игра «Эхо»

(повторяйте последний слог в каждой строчке 3 раза)

Собирайся, детвора!

Начинается игра.

Да ладошек не жалей.

Бей в ладоши веселей.

Сколько времени сейчас?

Сколько будет через час?

И неправда, будет два.

Думай, думай голова!

Как поёт в селе петух?

Да не филин, а петух!

Вы уверены, что так?

А на самом деле как?

Сколько будет дважды два?

Ходит кругом голова!

Это ухо или нос?

Или, может, сена воз?

Это локоть или глаз?

А вот это что у вас?

Вы хорошие всегда?

Или только иногда?

Не устали отвечать?

Разрешаю помолчать.

звенит звонок

Учитель: А сейчас…  

Хором: Перемена!

Ученик 19: Перемена, перемена,

                      Ничего с детьми не сделать.

                      Как мышата в тесной клетке

                      Взад, вперед мелькают детки.

                      Шум и гам стоит кругом,

                      В коридоре пыль столбом.

исполн. танец (Ратьева Алиса)

звенит звонок

Учитель: Следующий урок – окружающий мир.

Ученик 20: Мы узнали много о природе:

                     О перелётных птицах, о погоде,

                     Об урожае и о листопаде,

                     Об оттепели и о снегопаде.

                     Учились мы любить

                     И наблюдать природу,

                     Зверей и птиц не обижать,

                     Беречь и лес, и землю, воду.

Учитель: Поиграем в игру. Будьте внимательными.

«Доскажи словечко»

• Сено хоботом берёт толстокожий…
• Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая…
• В чаще, голову задрав, воет с голоду…
• Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый…
• Под луною песни петь сел на веточку…
• На заборе поутру кукарекал…

Учитель: Молодцы! А чему вы ещё научились в 1 классе?

Ученик 21: Учили наизусть стихотворения,

                      И громко пели на уроках пения,

                      А на уроки рисованья и труда

                      Мы приходили с радостью всегда.

                      Из пластилина зайчиков лепили,

                      В альбомах рисовали и чертили.

Ученик 22: Первый класс! Первый класс!

                      Год назад ты принял нас.

                      Переходим во второй

                      И прощаемся с тобой!

исполн. песня первоклассника (нагружать все больше нас…)

Учитель: Сейчас мы с вами сыграем ещё в одну игру. Вам надо будет, где нужно говорить: «Это я, это я, это все мои друзья».

1. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
2. Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
3. Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
4. Кто из вас, из малышей, грязный ходит до ушей?
5. Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
6. Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?
7. Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать? 

исполн. флешмоб

Ученик 23: Мел, доска, картины, карты

                      Во 2-й класс с нами перейдут.

                      Чуть повыше станут парты,

                      Вместе с нами подрастут!

Ученик 24: Полюбили мы друг друга,

                      За друзей стоим горой.

                      И со мной моя подруга

                      Переходит во второй.

Ученик 25: А учительница, что же?

                      Бросит разве нас с тобой?

                      Нет, учительница тоже

                      Переходит во второй!

вручение дипломов ученикам

Учитель: Ребята, желаю вам новых побед на пути знаний, открытий, радости общения друг с другом и приятного летнего отдыха. А Вам, уважаемые родители, терпения, терпения и ещё раз терпения.

исполн. песня на мотив «Голубой вагон»

Ученик 26: Солнце светит очень ярко,

                     И ликует детвора.

                     Школьный год уж за горами,

                     А каникулам – УРА!

Ученик 27: Целый год мы занимались,

                      Проходя учёбы путь,

                      Силы все мы исчерпали,

                      Пришло время отдохнуть.  

Ученик 28: Пусть спокойно в нашем классе

                     Спит до осени звонок.

                     Здравствуй, травка!

                     Здравствуй, поле!

                     Здравствуй, солнечный денёк!

исполн. песня «Скажи, скажи, художник…»

Учитель: И напоследок я хочу вам задать домашнее задание. Слушайте внимательно и выполняйте его летом старательно:

Провожая вас сегодня, я хочу вам пожелать

Отдохнуть за лето вволю, бегать, прыгать, загорать,

Прочитать как можно больше интересных, добрых книг

И, конечно же, почаще вспоминать друзей своих.

Стать сильнее, выше ростом, посерьёзнее чуть-чуть,

И тогда вам будет просто продолжать учебный путь.

Расстаёмся ненадолго – лето пролетит стрелой,

И со школьного порога в класс шагнём мы во второй!