Социальный проект «Наши защитники»
проект (4 класс)

Согласовано:                                                                                  Утверждено:

Руководитель М/О классных руководителей                             Зам.дир.по  ВР

________________Н.Н.Павленко                                                _____________Л.И.Затынайченко

Государственное казенное общеобразовательное учреждение Краснодарского края    специальная (коррекционная) школа-интернат  ст-цы Костромской  

Социальный проект

«Наши защитники»

Руководитель:                  

Кулакова Ирина Александровна

2023-2024 учебный год

Социальный проект  «Наши защитники»

Руководитель проекта

Кулакова Ирина Александровна – классный руководитель 4-го класса

Участники проекта

Учащиеся 4-го класса.

География проекта

Государственное казенное   общеобразовательное учреждение Краснодарского края специальная (коррекционная) школа- интернат ст-цы Костромской  

Сроки проекта:  28.03.2024 г. – 25.05.2024 г.

Цели:

-узнать, какие специальные службы защиты населения были созданы для обеспечения безопасности повседневной жизни.

Задачи проекта:

-познакомить учащихся с разнообразием специальных служб, обеспечивающих общественный порядок и защиту граждан и государство в повседневной жизни;

-способствовать расширению и уточнению представлений о разных видах общественных служб;

-пробуждать любознательность детей, интерес к деятельности взрослых;

-способствовать развитию творческих способностей, самостоятельности и инициативы;

 -освоение навыков находить в интернете и других источниках информацию;

-воспитание чувства гордости за свою Родину,  российский народ.

Планируемые результаты:

-сформированность у детей обобщенного представления о государственных  структурах,  которые осуществляют защиту  государства и ее граждан, понимание взаимосвязи между госструктурами;

-активизация познавательной деятельности учащихся, повышение интереса к профессиям, связанным с защитой населения, страны;

-развитие чувства уважения к людям этих профессий;

-повышение уровня мотивации у родителей к участию в образовательном процессе ОО. 

Ожидаемые результаты.

Обучающиеся:

-активное повышение самооценки ребенка;

Участвуя в проекте, каждый ребенок ощутит себя значимым в группе сверстников, видит свой вклад в общее дело, радуется своим успехам.

-будет сформировано ценностное отношение к познанию окружающего мира через развитие интереса к изучению устройства государственных структур, осуществляющих защиту  государства и ее граждан ;

-приобретение знаний и представлений о защитниках страны и ее граждан;

-осознают общественную значимость различных   структур  охраны и защиты страны, их важность и необходимость;

-активизация познавательной деятельности учащихся;

-развитие чувства уважения к людям   профессий, осуществляющих защиту граждан и государства.

Родители:

-становятся активными участниками образовательной деятельности;

-будут активными помощниками в воспитании и сопровождении детей;

-сближаются интересы ОО и семьи к совместной творческой деятельности;

-повышение уровня мотивации у родителей к участию в образовательном процессе ОО. 

Педагог:

-повысится профессионально-личностный потенциал, уровень квалификации и профессионализма педагога,

-реализуются индивидуальные творческие возможности.

Содержание проекта.

 Проект направлен на ознакомление учащихся с  работой специальных служб, которые  обеспечивают безопасность  и защиту  населения в повседневной жизни, на то, чтобы показать важность, необходимость и значимость этих структур.   В ходе проекта дети знакомятся с требованиями, которые предъявляет та или иная профессия человеку. Проект предоставляет хорошую возможность привлечь родителей в совместную деятельность с  педагогом и детьми, позволяет самим обрабатывать различные источники информации, обобщать материал, развивать у детей логическое мышление.

Основные вопросы:

-Какие  профессии необходимы для обеспечения безопасности  и защиты  населения в повседневной жизни?

- Можно ли по форме одежды узнать где служит человек?

- Как можно узнать представителя той или иной профессии?

Этапы и сроки реализации проекта.

Технологичность проекта.

Описание деятельности на каждом этапе проекта.

Подготовительный этап.

1.Объявление о проекте и о мероприятиях по подготовке к нему.

2.Общее представление о Государственных структурах, которые осуществляют защиту  государства и ее граждан.

3.Виртуальные экскурсии: на пункт пожарной охраны, на пункт скорой помощи.

Организационный этап.

 Изучения специальных служб, которые  обеспечивают безопасность  и защиту  населения в повседневной жизни. Изучение литературы и информации в  других источниках, о то,  что есть Государственные структуры, которые осуществляют защиту  государства и ее граждан. Это:

Служба пожарной охраны – служба по борьбе с пожарами

Полиция – орган охраны общественного порядка.

Скорая медицинская помощь - служба по оказанию помощи при заболеваниях, несчастных случаях, травмах

Газовая аварийная служба занимается ремонтом повреждений газовых магистралей, протечек бытового газа, ремонтом и обслуживанием систем газоснабжения.

Министерство по чрезвычайным  ситуациям (МЧС России) - ведомство по борьбе с чрезвычайными ситуациями.

Практический этап.

На данном этапе организуется  практическая деятельность  по изучению в разных направлениях специальных служб, которые  обеспечивают безопасность  и защиту  населения в повседневной жизни.

    Предполагаются следующие виды и формы работы:

• Классные часы и беседы;
• Экскурсии и конкурсы;
• Праздники и викторины;
• Встречи с людьми разных профессий;
• Инсценировки и заочные путешествия;
• Творческие работы: рисунки, презентации и мини-сочинения.

1. Игра «Определить представителя спецслужбы по описанию».

2. Классный час «Наша служба и опасна и трудна».

3.Презентация. Знакомство с госслужбами защиты населения (Вооруженные силы России, полиция, пожарная служба, скорая медицинская помощь)

4. Знакомство с назначением  службы МЧС (просмотр тематического фильма).

5. Встреча с инспектором ПДН. Знакомство с системой государственных служб и органов по охране общественного порядка (полиция).

6. Викторина. Вооруженные силы России – гордость России.

7. Встреча с представителем пожарной службы ст. Костромской Мостовского района. Знакомство с работой пожарной службы.

8. Знакомство с работой аварийной газовой службы.

9. Профессиональные праздники у людей, которые нас защищают.

10. Викторина. Кто нас защищает?

Заключительный этап.

1. Подготовка индивидуальных сообщений по группам (выполнены с привлечением родителей).

2. Выставка рисунков "Кто нас защищает".

3.Подведение итогов совместной проектной деятельности:

- опубликование материала на сайте ОО ;

- представление на заседании методического объединения классных руководителей в рамках обобщения педагогического опыта;

- проведение обсуждения совместной проектной деятельности,  презентация проектной работы.