план конспект
классный час (1, 2, 3, 4 класс)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КАБАРДИНО-БАЛКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТА»

ИМ. Х.М.БЕРБЕКОВА

Педагогический колледж

План-конспект классного часа по МДК «Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя»

Направления: Общекультурное

Тема:

«Культура здоровья и спорта народов Кабардино-Балкарии»

Выполнила

Студент(-ка) 3ОПН «А» группы

Специальность: Преподавание

в начальных классах

Хамгокова Карина

Преподаватель:

Аттасауова Ж.З.

Нальчик 2025

Направление:общекультурное

Класс: 4 (9–10 лет)

Тема: «Культура здоровья и спорта народов Кабардино-Балкарии»

Цель Формирование у обучающихся представлений о здоровье как важной культурной ценности человека и народа, воспитание уважения к традициям здорового и активного образа жизни народов Кабардино-Балкарской Республики.

Задачи:

#1056;асширить знания учащихся о культурных традициях здорового образа жизни народов КБР.

#1060;ормировать интерес к национальным видам спорта, обычаям и традициям.

#1056;азвивать коммуникативные навыки, чувство коллективизма и уважение к родному краю.

Оборудование:

Презентация, изображения гор КБР, национальных костюмов, спортсменов КБР, карточки с пословицами, музыка народов КБР, плакат «Культура здоровья».

Ход классного часа

1. Организационный момент

Учитель:

— Здравствуйте, ребята! Давайте поприветствуем друг друга улыбкой. Посмотрите вокруг: мы с вами живём в прекрасном крае — Кабардино-Балкарии. Сегодня я предлагаю поговорить о том, как в нашем родном крае люди сохраняют здоровье и силу.

Учащиеся:

— Здравствуйте!

— Мы готовы!

2. Введение в тему

(На экране — горы КБР.)

Учитель:

— Посмотрите на экран. Что вы видите?

Учащиеся:

— Горы.

— Природу.

— Нашу республику.

Учитель:

— Верно. А как вы думаете, легко ли жить в горах? Нужно ли человеку быть сильным и выносливым?

Учащиеся:

— Нужно.

— Там трудно подниматься.

— Надо быть здоровым.

Учитель:

— Поэтому здоровье у народов Кабардино-Балкарии всегда считалось настоящим богатством.

3. Традиции здоровья народов КБР

Учитель:

— Ребята, как вы думаете, чему с детства учили мальчиков и девочек в нашем крае?

Учащиеся:

— Быть сильными.

— Работать.

— Помогать старшим.

Учитель:

— Правильно. С детства приучали к труду, движению, уважению и дисциплине. Всё это помогает человеку быть здоровым не только телом, но и духом.

4. Национальные виды спорта

(Показ карточек.)

Учитель:

— Посмотрите на картинки. Какие виды спорта вы узнали?

Учащиеся:

— Борьба.

— Дзюдо.

— Конный спорт.

— Альпинизм.

Учитель:

— Эти виды спорта развивают силу, смелость и характер. А знаете ли вы, что спортсмены из Кабардино-Балкарии известны во всём мире?

Учащиеся:

— Да!

— Мы слышали!

5. Культура питания

Учитель:

— А теперь давайте вспомним, какие продукты традиционно ели в нашем крае. Кто знает?

Учащиеся:

— Айран.

— Молоко.

— Мёд.

— Кукурузную кашу.

Учитель:

— Верно. Эти продукты простые, но очень полезные. Они давали людям силы для работы и спорта.

6. Физминутка «Горцы»

Учитель:

— Представьте, что мы поднимаемся в горы. Шагаем медленно, ровно дышим. Поднялись — посмотрели вдаль. Почувствовали, как свежий воздух наполняет нас силой.

Учащиеся:

— (Выполняют движения, улыбаются.)

7. Народная мудрость

Учитель:

— А теперь послушайте пословицу: «Здоровый человек — богатый человек». Как вы её понимаете?

Учащиеся:

— Если здоров, всё можешь.

— Без здоровья ничего не нужно.

Учитель:

— Именно так думали и думают люди нашего края.

8. Рефлексия

Учитель:

— Скажите, что нового вы сегодня узнали?

Учащиеся:

— Про традиции.

— Про спорт.

— Про здоровье.

Учитель:

— А что вы будете делать, чтобы быть здоровыми?

Учащиеся:

— Заниматься спортом.

— Правильно питаться.

— Гулять.

9. Заключение

Учитель:

— Здоровье — это часть культуры нашего народа. Берегите его, гордитесь своей республикой и растите сильными и добрыми людьми.

Учащиеся (хором):

— Мы за здоровый образ жизни!

QR-код презентации