Рабочие программы
рабочая программа по зож (2 класс)

Программа  работы по здоровьесбережению во 2«в» классе.

Проблемы сохранения здоровья учащихся , привитие навыков здорового образа жизни, создание условий, направленных на укрепление здоровья, сохранение здоровья физического, психического и духовного, очень актуальны сегодня. Следует обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

Цели программы:

• формирование у обучающихся понимания значимости сохранения, укрепления здоровья и навыков здорового образа жизни;
• создание в классе организационно - педагогических, материально - технических, санитарно - гигиенических и других условий здоровьесбережения;
• создание содержательного и информационного обеспечения агитационной и пропагандистской работы по приобщению подрастающего поколения к здоровому образу жизни;

Задачи:

1. формирование представления об основных компонентах культуры здоровья и здорового образа жизни;
2. формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью;
3. формирование установки на использование здорового питания;
4. формирование представления о рациональной организации режима дня, учёбы и отдыха, двигательной активности;
5. формирование знаний негативных факторов риска здоровью детей (сниженная двигательная активность, курение, алкоголь, наркотики и другие психоактивные вещества, инфекционные заболевания);
6. использование оптимальных двигательных режимов для детей с учетом их возрастных, психологических и иных особенностей, развитие потребности в занятиях физической культурой и спортом;
7. обучение элементарным навыкам эмоциональной разгрузки (релаксации);
8. формирование навыков позитивного коммуникативного общения;
9. формирование потребности ребёнка безбоязненно обращаться к врачу по любым вопросам состояния здоровья, в том числе связанным с особенностями роста и развития.

Планируемые результаты:

• Повышение функциональных возможностей организма обучающихся. Развитие физического потенциала школьников;
• Рост уровня физического развития и физической подготовленности школьников;
• Повышение приоритета здорового образа жизни;
• Повышение мотивации к двигательной деятельности, здоровому образу жизни;
• Повышение уровня самостоятельности и активности школьников;
• Сформированность системы знаний по овладению методами оздоровления организма;
• Стабильность показателей физического и психического здоровья детей;
• Сокращение количества уроков, пропущенных по болезни;
• Рост числа учащихся, занимающихся в спортивных секциях, кружках по интересам;
• Высокий уровень сплочения детского коллектива;
• Активное участие родителей в делах класса;

Способность выпускника начальной школы соблюдать правила ЗОЖ.