Главные вкладки

Абсалямова Линара Рафилевна

Учитель начальных классов

Не иди туда, куда ведет дорога. Иди туда, где никто не был, и оставь за собой след.

Профессия: Учитель начальных классов

Профессиональные интересы: Инновационные технологии, находиться в процессе непрерывного развития и самосовершенствования.

Увлечения: Плавание, настольный теннис, уход за домашними питомцами, чтение философских книг, классической литературы, в том числе и современной

Страна: Россия

Регион: Тюменская область

Населенный пункт: г.Тюмень

Место работы: Тюмень, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение общеобразовательная школа №2, Красных Зорь 39

Спасибо мудрому Создателю, Что он придумал воспитателя! Вложил добро и радость в душу, Уменье молвить, чутко слушать. Он дар вам дал – любить детей, Приправил ворохом идей! Спасибо, что вы есть на свете – Нам посчастливилось вас встретить!

Ершова О.

`Рада приветствовать вас на своем сайте, который был создан во-первых, в качестве профессионального портфолио, во-вторых, как новая форма взаимодействия с коллегами, родителями.` `Спасибо, что заглянули в гости!` `Всего Вам Доброго!`

Картинки по запросу добро пожаловать

Картинки по запросу добро пожаловать анимации

О себе

Я, Абсалямова Линара Рафилевна, выпускница Челябинского педагогического колледжа №1. Окончила колледж в 2017 году по специальности учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области дошкольного общего образования

Обучаясь в колледже, я занималась учебно-исследовательской работой по темам:

Формирование позиции субъекта социализации у младших школьников в условиях ФГОС (2016 год, курсовое исследование)
Психолого - педагогические основы формирования позиции субъекта социализации у первоклассников в условиях ФГОС НОО (2017 год, дипломная работа)

За время обучения в ЧПК №1 я прошла множество видов практик, которые помогли мне профессионально вырасти (ПК. 4.1.)

База	Вид практики	Образовательная программа	Трудовая функция	Отметка
Январь – май, 2015 г. МАОУ "СОШ №104 г.Челябинска"	Психолого-педагогическая практика	УМК "Перспектива" (см. ПК 4.1.)	Учитель начальных классов	5
Сентябрь-декабрь, 2015 г. МАОУ "СОШ №104 г.Челябинска"	Практика внеурочной деятельности	УМК "Перспектива"	Руководитель кружка	5
Январь – декабрь, 2015 г. МАОУ "СОШ № 104 г.Челябинска"	Практика пробных уроков	УМК "Перспектива"	Учитель начальных классов	5
Городской летний лагерь МАОУ "НОШ №95 г.Челябинска"	Летняя оздоровительная практика		Вожатый	5
Январь, 2017 г. МКОУ "Кызылбаевская СОШ" с.Кызылбай	Классное руководство	УМК "Школа России" (см. ПК 4.1.)	Классный руководитель и учитель начальных классов	5
Февраль – март, 2017 г. МКОУ "Кызылбаевская СОШ" с.Кызылбай, Курганская обл.	Преддипломная практика	УМК "Школа России"	Классный руководитель и учитель начальных классов	5
Март, 2017 г. МКОУ "Кызылбаевская СОШ" с.Кызылбай, Курганская обл.	Методическое обеспечение образовательного процесса	УМК "Школа России"	Учитель начальных классов	5

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Эта книга - учебник жизни в условиях кризиса. Откройте его, и вы узнаете, что кризис - не только испытание, но и величайшая возможность подняться на новую ступень эволюции: касается ли это материального положения, карьеры или духовного роста. Кризис преподает нам уникальный урок, показывает, как повернуть жизнь в сторону настоящего благополучия. И эта мудрая книга подскажет, как использовать открывающиеся возможности. Усвоив урок, вы не просто выйдите из кризиса, вы научитесь никогда в нем больше не оказываться.

Похожее изображение

В пособии раскрывается опыт работы с шестилетними детьми в подготовительном классе школы. В нем автор обобщает результаты своей педагогической деятельности, своих наблюдений над формированием личности самых маленьких школьников. Книга написана в виде рассказа и размышлений педагога, ставшего организатором увлекательной школьной жизни малышей. В ней раскрываются психологические особенности этой возрастной группы, специфика содержания, форм и методов обучения и воспитания шестилеток.

Картинки по запросу как живете дети

Автор книги, педагог-ученый, рассказывает о своем опыте работы с детьми, обучающимися с шестилетнего возраста. Рассказ о содержании, методах и приемах работы с учащимися I, II классов (второй и третий год обучения) приобщает читателя к педагогическим идеям автора. Книга поможет учителю начальных классов, воспитателю группы продленного дня в их творческих поисках по организации учебно-воспитательного процесса в школе.

Картинки по запросу эльфика сказочная жизнь

Сказочное практическое пособие! Рецепты Счастья - на каждый день!
Приобретите его - и вы узнаете, как превратить черно-белую жизнь в цветную, где приобрести счастье оптом и в розницу, какой уход нужен за Птицей Счастья, почему свое счастье не надо ковать, а лучше взращивать, и многое-многое другое.
Причудливый сплав сказки, симорона, психологии, приправленный тонким чувством юмора и изрядной порцией позитива!
Прочитав книгу, вы научитесь творить свое Счастье своими руками и из любых подручных средств! Читайте, пробуйте, осваивайте - и будет вам счастье!
Подробнее: http://www.labirint.ru/books/257154/

Самое сложное — понять, что Счастье не во внешнем мире, не в работе, не в отношениях, не в достатке, не в детях, а в тебе. Оно живет внутри! А все остальное — это всего лишь отражения твоего маленького суверенного Счастья.
Сказки этого сборника вдохновляют на поиски ответов на очень важные вопросы, которые изменят вашу жизнь к лучшему и помогут радоваться жизни в каждом ее проявлении.

Мой взгляд на мир

Жить надо так, чтобы каждый, кто с тобой общался, потом жалел, что ты не рядом. Мир удивителен. Нужно жить, бесконечно удивляясь. Нужно ценить всё время, до минуты, которое нам дано. Нужно ценить людей вокруг нас. В жизни не бывает случайностей. Все случайности и встречи-завуалированные закономерности судьбы. Нужно любить близких, свою работу, свой дом, свою планету. Они не повторяются, поэтому бесценны.