Педагогическое эссе
статья

Педагогическое эссе

Учителя  начальных классов МБОУ «СНОШ им В.Г.Павлова»

Ивановой  Лилия Михайловны

Детство - не подготовка к будущей жизни, это сама жизнь.

И от того, как оно пройдет, кто поведет за руку ребенка,

зависит, каким человеком он станет.

        Одним из позитивных итогов происходящих в нашей стране перемен является начальное переосмысление обществом своего отношения к подрастающему поколению. Новое время выдвинуло очень актуальные требования к образованию: воспитание людей с новым типом мышления, инициативных, творческих, интеллектуально развитых, компетентных, способных самосовершенствоваться, самореализовываться в быстроизменяющемся социуме. Создание условий, обеспечивающих возможность формирования у учащихся социальных компетенций, возможно только в условиях личностного подхода в образовании, когда абсолютной целью является человек.

        Таким образом, в центре внимания современного образования поставлены личность, уважение к ней, стремление помочь ее развитию.

        Особую роль в развитии и становлении личности свободной, образованной, нравственно и физически здоровой   имеет школа. Школа в переводе с латинского языка означает – лестница, которая имеет свои ступени. Эта лестница не строится, она создана для восхождения личности каждого ребёнка, а учитель должен помочь своим ученикам подняться на ступеньку выше.

        Школа, та среда, тот институт, который способен развить природные задатки, реализовать потребности и интересы.        

        Начальная школа – это первые шаги ребенка по дороге знаний и открытий, доказательств и суждений, споров и нахождения истины. Именно в начальной школе начинается закладка хорошей основы знаний, на которой ученик будет строить свое дальнейшее образование. А от того, насколько ребенку уютно и комфортно в школе, во многом зависят его учебные успехи и успешность во всём.

        Велика роль учителя начальных классов в развитии и становлении личности школьника. С одной стороны, он должен обладать профессиональной и личностной нравственностью, профессиональными качествами, быть педагогически компетентным, чтобы влиять на саморазвитие учащихся. В современном мире, чтобы быть профессионально компетентным, педагог должен постоянно учиться, заниматься самообразованием в педагогической деятельности. 

        Желание ребёнка учиться во многом зависит от умения учителя определить возможности школьника, его индивидуальность. Внимательное отношение к ученикам, справедливая оценка поступков и результатов  деятельности учащегося, оказание помощи так, чтобы ученик сумел её принять и осмыслить для продвижения в своём развитии являются залогом успешного обучения и воспитания детей.

        Огромную роль в воспитании и обучении детей имеет  работа по взаимодействию  с родителями, семьями учащихся. Работа с семьей - одна из главных задач школы и классных руководителей. Родители моего класса активно учувствуют во всех мероприятиях и делах класса, школы, активно привлекают своих детей к участию в различных конкурсах и  мероприятиях, оказывают посильную помощь классу.