моё педагогическое кредо
статья на тему

Дарю сердце детям!

Кредо: Счастлив тот учитель, который нашел путь к сердцу ребенка! Счастлив тот ученик, которому открыто сердце учителя!

Я - учитель.
Строгий наставник. Добрый друг. Верный товарищ. Терпеливый помощник.
Строгость сдерживается добротой, доброта не выходит за рамки ответственности, ответственность подкреплена терпением, а терпение – любовью.
Это не любовь к своей профессии, это любовь к жизни, которую я ежедневно дарю детям.
Это не «добродушие», но добросердечие. Я не смогу научить ребенка доброте – не проявляя к нему доброты. И я дарю ему доброту своего сердца.

Это не ответственность перед своим начальством, но ответственность перед маленьким Человеком и перед обществом. Я не объясню ему понятий чести – если обману или предам. И я дарю ему преданность, доверяя и заслуживая доверия к себе.
 

 Это не строгость с указкой в руках и принятой системой оценки, это строгость внутренняя – к себе, к своим поступкам и действиям. Я не воспитаю в человеке мужества и личностной силы – если оскорблю, унижу, оттолкну в трудной ситуации. И я дарю ему свою поддержку и понимание.

Ребенок – это уже Человек. У него уже есть характер, внутренний мир, какая-то система ценностей и, даже, какая-то система знаний, и умений. И не услышав его, я не смогу ему ответить, а значит и научить. Я не найду способа дать знания ребенку не поняв прежде – каков его внутренний мир, какова его жизнь в семье и общение со сверстниками. И я дарю ребенку свое участие, внимание и свободу творчества

Переступив однажды порог школы – я больше не имею права делить детей на «своих» и «чужих». И мой ребенок это уже не мой ребенок, а один из моих детей.
Я посвящаю детям себя. Я дарю детям свое сердце.