Урок русского языка 3 класс
план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме

КОНСПЕКТ

урока русского языка

3 класс, уч-ль Чернышева И.В.

Тема.   Текст «Золотая осень».

Цель: Дать представление о тексте, его структуре.

Задачи урока: 1. Отработка умений определять тему текста, его основную мысль и озаглавливать его.

Формировать умения анализировать текст.

Закрепить орфографические навыки правописания безударных гласных.

2. Обогащать словарный запас, развивать речь учащихся

3. Формировать познавательный интерес, любовь к русскому языку.

Оборудование: Сухие осенние листья, картина, музыка П.И.Чайковского, набранные карточки с текстом, схема-опора,  слова: ОСЕНЬ; БЕРЕЗЫ; ОСИНЫ; КЛЕНЫ; ЛИПЫ; ДУБ; РАЗРУМЯНИЛА; ЛИМОННАЯ ЖЕЛТИЗНА; ЯРКО-КРАСНЫЙ, КАК ОГОНЬ; ЗОЛОТАЯ ПАРЧА; МЕДНАЯ БРОНЯ.

Ход урока.

1. Орг. момент.

- Отгадайте:

Пришла без красок

И без кисти.

И перекрасила

Все листья.

- Поговорим сегодня о золотой осени. Осень. Какая она?

- Пылает кострами берез, золотыми россыпями светится земля.    Осень сплетение радости и грусти. Радость – в дарах природы, в многоцветье красок.

Грусть – пронзительная синева небес, в которой утопает золотой багрянец листвы, последний, прощальный наряд природы, тревожный шорох листвы, птичьи стаи, улетающие в теплые края, бесконечность мелкого осеннего дождика.

2. Подготовительная работа.

• Работа с картиной.

- Разнообразие осенних пейзажей, осеннего настроения отразили в своих работах художники. (КАРТИНА)

- Какая осень? Почему так решили?

• Поэты об осени.

- Не только художники изображают золотую осень, но и поэты.

(СТИХИ ЧИТАЮТ ДЕТИ).

3. Физкульт.минутка.

- Закрыть глаза, представить картину.

Осень. По утрам морозы.

В рощах желтый листопад.

Листья около березы

Золотым ковром лежат.

4. Работа с текстом.

• Чтение с пометами.

- Осень описывают и писатели. Перед вами отрывок из рассказа Г.Скребицкого «Четыре художника»

- Прочитайте текст, подчеркните те слова, которые указывают на краски осени. (ЧТЕНИЕ ТЕКСТА САМОСТОЯТЕЛЬНО)

• Составление кластера.

- Какая тема?     ОСЕНЬ

- Кого разукрасила осень на лесной полянке?  БЕРЕЗЫ, ОСИНЫ, КЛЕНЫ, ДУБ, ЛИПЫ

- В какие цвета? РАЗРУМЯНИЛА, ЛИМОННАЯ ЖЕЛТИЗНА, ЯРКО-КРАСНЫЙ, ЗОЛОТАЯ ПАРЧА, МЕДНАЯ БРОНЯ.

- Какие деревья одела осень в золотую парчу?

5. Физминутка.

С движениями «Мы осенние листочки…»

6. Работа над сочинением.

• Подготовительная работа.

- Послушав музыку, рассмотрев картину, вспомнив стихотворения, вы, наверное, сами захотели описать осень. Как можно назвать свой текст?

- Пользуясь опорой, кластером составьте текст. Сколько частей в тексте?

- Расскажите свой текст соседу по парте. Начало у каждого одинаковое, оно записано в опоре.

- Запишите полученные тексты в тетрадь.

• Проверка.

- Зачитайте!

- Рисунок нарисуйте дома.

7. Рефлексия.

- Давайте, изобразим ковер нашего осеннего настроения из сухих листьев.