План воспитательной работы
методическая разработка (1 класс)
Предварительный просмотр:
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
г.Шахты Ростовской области
«Основная общеобразовательная школа №28»
346503 г.Шахты, Ростовская область, ул. Врубовая, 27/29, тел. (8636) 26-48-49, e-mail: shkola28_shahty@mail.ru
Согласовано Утверждаю
Зам. директорв по ВР Директор МБОУ ООШ №28
_______ Переверзева Л.А. __________Цапенко Д.В.
План
воспитательной работы
1класс
Классный руководитель
Устинкина Т.Н.
2022 - 2023 уч.г.
Характеристика класса
В классе обучается 16 человека: девочек – 13 человек, мальчиков – 10человек .
Работоспособность класса хорошая. Дети любознательны и общительны. На контакт со взрослыми идут легко.
Уровень воспитанности неплохой, однако некоторые дети не реагируют на замечания учителя: Шахматов В., Остриков К., Приставка Н. , Аржанов Е.
К учебным занятиям своевременно готовы, в школу являются без опозданий такие учащиеся как: Бочарова М, Репина А., кемаева А.Однако такие учащиеся как: Сазонова П., Марьенко В. пропускали уроки без уважительной причины.
Занимаются в кружках и секциях – “Легкая атлетика” -4 человека , в спортивных секциях на базе города–4 чел. чел., в ГДДТ -1 чел. –Чивилева Д. , в кружке “Веселые нотки”- 15 человек.
Ребята любят рисовать, внимательно слушают чтение взрослого. Особенно сказки.
Класс шумный, дети очень подвижные, требуют постоянного внимания, смены различных видов деятельности.
Целостный педагогический
процесс –это процесс, в котором
воедино слиты «воспитывающее
обучение» и «обучающее
воспитание».
А. Дистерверг.
Цель: - формирование у детей навыков самостоятельной деятельности, социальной ответственности, способности чувствовать, понимать себя и другого человека; формирование
целостной психологической основы обучения и, в частности, формирование у учащихся положительного отношения и интереса к учению.
Основные задачи воспитательной деятельности
в 1классе.
- Создать условия для успешной адаптации детей к школьным
условиям, снижению школьной тревожности.
- Формировать интерес к процессу и содержанию учебной деятельности.
- Создать условия для развития нравственных качеств личности.
- Формировать коммуникативные навыки, работать над сплочением ученического коллектива.
- Создать условия для раскрытия творческого потенциала детей.
№ | Мероприятие | Форма проведения | Месяц | Ответственный |
I. « В О Л Ш Е Б Н О Е Д Р Е В О С К А З О К» | ||||
1. | Урок Знаний « Здравствуй, школа!» | праздник | сентябрь | Устинкина Т.Н. |
2. | «Путешествие в страну Дорожного движения» | беседа | сентябрь | учитель |
3. | Громкое чтения « Ох, уж эти сказки» | чтения | октябрь | учитель |
4. | Путешествия по сказкам А.Пушкина | конкурс- викторина | ноябрь | учитель |
5. | Праздник «Приключение у Новогодней Ёлки» | праздник | декабрь | РК, учитель |
II. «З О Л О Т Ы Е З Ё Р Н А Н А Р О Д Н О Й М У Д Р О С Т И» | ||||
1. | «Книга – твой верный друг» | беседа | октябрь | библиотекарь |
2. | «Конкурс загадок» | конкурс | ноябрь | учитель уч-ся 3 кл. |
3. | Путешествие в книжкиное царство» | экскурсия в библиотеку | декабрь | библиотекарь |
4. | Этимологическая викторина «В подводном царстве» | викторина | апрель | учитель |
5.. | Конкурс рисунков « При солнышке тепло, при матери добро» | праздник | март | учитель |
6. | Беседа о творчестве детских писателей А. Барто, Н.Носова | беседа | октябрь декабрь | библиотекарь, учитель |
7. | Знакомство с правилами вежливого человека | беседы | в течение года | |
III. « М А Т У Ш К А – Р У С Ь , Я ТОБОЮ Г О Р Ж У С Ь ! » | ||||
1. | «Семейные традиции» | беседы | сентябрь | учитель |
« Славься Русь- Отчизна моя!» | беседа | октябрь | учитель | |
2.. | «Я – гражданин большой страны» | беседа | октябрь | учитель |
3. | «Я и моя семья» | конкурс рисунков | ноябрь | учитель |
4. | «Символы нашей Родины» | Беседа | декабрь | учитель |
5. | « Мой город»» | экскурсия | апрель | учитель |
6. | Народные традиции и обычаи народов Донского края | путешествие | апрель | учитель |
7. | «Освобождение города Шахты от немецко– фашистских захватчиков» | беседа | февраль | учитель |
8. | Урок Боевой славы, посвящённый Дню Победы | праздник | май | учитель |
9. | «Подарок солдату» | акция | февраль,май | учитель, РК |
10. | « На защите Родины» | конкурс рисунков | май | родители, дети |
11. | «В зале Славы» | экскурсия в музей | март | учитель РК |
. | ||||
IV. « О Т З И М Ы Д О 0С Е Н И » | ||||
1. | В литературной гостиной «До свиданья, лето!» | конкурс чтецов | сентябрь | учитель |
2. | «Осенний листопад» | экскурсия | октябрь | учитель |
«С Днем учителя!» | конкурс плаката, экибан | октябрь | учитель | |
3. | «Весёлый огород» | выставка поделок | сентябрь | РК, учитель |
4. | Осенние переливы Донской природы | конкурс букетов | октябрь | РК, учитель |
5. | «Осенняя пора! Очей очарованье!» | конкурс рисунков | октябрь | учитель |
7. | «В гости в царство Деда Мороза» | экскурсия в природу | январь | учитель |
8. | «»Здравствуй, зимушка- зима!» | конкурс рисунков | январь декабрь | учитель |
9. | «Весенний ручеёк» | игра-соревнование | март | учитель |
10. | Весенний перезвон | экскурсия в природу | апрель | РК, учитель |
11. | «Кормушка» | операция | ноябрь | учитель, родители |
12 | «Мой портфель» | рейд | в течении года | учитель |
13. | Мамам посвящается | конкурс поздравительных открыток ко Дню Матери | ноябрь | учитель |
V. « С А М О Ц В Е Т Н А Я Р О С С Ы П Ь Р У С С К И Х Н А Р О Д Н Ы Х И Г Р » | ||||
1. | «Веселые старты» | спорт. соревнование | сентябрь | учитель |
2.. | «Я выбираю здоровый образ жизни!» | беседа | октябрь, февраль | учитель |
3. | Большая игра с малым мячом | подвижные игры | май, ноябрь | учитель |
4. | «Знай наших!» | спорт. соревнования | декабрь | учитель |
5. | «Вперёд, мальчишки!» | спорт. соревнования | февраль | учитель |
6. | Час занимательной игры | час игры | март | учитель |
7. | «В мире смекалистых» | игра | апрель | учитель |
8. | «Игры на воздухе» | озорной конкурс | май | учитель |
19. | Шашечный турнир | игры | март ноябрь | РК, учитель |
10. | «Милым мамам сказки пишем сами» | утренник | март | учитель РК |
11. | «Чистота- залог здоровья» | беседа | октябрь | учитель м/с |
VI. « М У З Ы К А Л Ь Н А Я Ш К А Т У Л К А » | ||||
1. | «На музыкальной волне» | Поздравительн. программа | февраль | учитель |
2. | «Пусть всегда будет мама» | Литер.-муз. композиция | март | учитель |
3. | «Песенная перестрелка»- угадай мелодию | Конкурс песен из мульф. | апрель | учитель |
4. | Прощание с первым классом | Литер.-муз. композиция | май | РК, учитель |
5. | «Новый год шагает по планете!» | Музыкальный конкурс | декабрь | учитель |
6. | Музыкальный час | Праздник песни | ноябрь | учитель |
7. | Праздничное музыкальное поздравление ко Дню учителя, к 8 Марта | Частушки, танец с зонтиками | октябрь, март | учитель, родители |
VII. Н Р А В С Т В Е Н Н О Е В О С П И Т А Н И Е | ||||
1. | « О доброте и отзывчивости» Е. Пермяк «Самое страшное», «Надежный человек». | чтение и обсуждение | сентябрь | учитель |
2.. | В .Осеева «В.Донникова «Канавка»,Э.Шим «Младший брат». | чтение и обсуждение | октябрь | учитель |
3. | В.Осеева «»Бабка»,И.Туричин « Дружба», « Как папа дружил с девочкой»А.Раскин | чтение и обсуждение | ноябрь | учитель |
4. | «Ты не один на свете» С.Баруздин «За обедом», » Бумажный змей» | чтение и обсуждение | декабрь | учитель |
5. | С.Баруздин «Пичугин мост»,В.Осеева «Долг». | чтение и обсуждение | январь | учитель |
6. | Ю. Ермолаев ««Лучший друг».. | чтение и обсуждение | февраль | учитель |
7. | «Любить все живое» В. Осеева «Собака громко лаяла». Р. Фраерман «Мальчик в лесу». | чтение и обсуждение | март | учитель |
8. | В.Бианки «Телеграмма из леса»,В. Чаплина «Мушка». | чтение и обсуждение | апрель | учитель |
9. | В. Бороздин «Белка». | чтение и обсуждение | май | учитель |
VIII. О Х Р А Н А Ж И З Н И И З Д О Р О В Ь Я У Ч А Щ И Х С Я | ||||
1. | Составить памятку «Нельзя!», вклеить её в дневник каждому ученику и регулярно напоминать её детям, памятку пешеходу и велосипедисту. | беседа | систематически | учитель |
2. | « Мой безопасный путь» | беседа- зарисовка | систематически | учитель |
3. | Отправляя детей на каникулы, праздничные дни, проводить с детьми беседу о их личной ответственности за свою жизнь и здоровье | беседа | систематически | учитель |
4. | Проверка носовых платочков, второй обуви, гигиены учащихся | беседа | систематически | учитель |
5. | Беседы о возможных случаях террористических актов | беседа | систематически | учитель |
6. | Беседы о здоровом образе жизни, профилактике простудных и инфекционных заболеваний, о клещах., о суициде, о запрете употребления алкогольных напитков и табачных изделий. | беседа | систематически | учитель |
О С В О Д | |||||
1. | Правила поведения возле водоёма в осенне-зимнее время | беседа | 1 четверть | учитель | |
2.. | Спасательные и другие средства при оказании помощи тонущему | беседа | 2 четверть | учитель | |
3. | Правила и меры предосторожности на воде в весенний сезон. | беседа | 3 четверть | учитель | |
4. | Диктант по ОСВОДу. | диктант | 4 четверть | учитель | |
ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ | |||||
1. | «Об огне и пожарной героике нашей страны» | беседа | 1 четверть | учитель | |
2. | «От чего происходят пожары в зимний период?» | беседа | 2 четверть | учитель | |
3. | «О героике при тушении пожаров» | беседа | 3 четверть | учитель | |
4. | «Что надо знать и делать, чтобы предупредить пожары в летний пожароопасный период» | беседа | 4 четверть | учитель | |
. |
Правила дорожного движения | ||||
1. | Что такое безопасность7. Безопасный путь в школу. | беседа | сентябрь | учитель | |
2. | Улица полна неожидоностей. Безопасность на улице. | беседа | октябрь | учитель | |
3. | Знакомство с дорожными знаками: «Дорожный переход». « Пешеходная дорожка», «Движение пешеходов запрещено» | беседа | ноябрь | учитель | |
4. | Мы пассажиры. Правила поведения в транспорте. Безопасные места для детей. | беседа | декабрь | учитель | |
5. | Знакомство с транспортом города.Движение транспорта при подходе к школе. | беседа | январь | учитель | |
6. | Как правильно переходить дорогу; разбор конкретных ситуаций. | беседа | февраль | учитель | |
7. | Где можно и где нельзя играть? | беседа | март | учитель | |
8. | Сигналы регулирования дорожного движения. Светофор и его сигналы. | беседа | апрель | учитель | |
9. | Викторина на тему :»Зачем нужно знать правила безопасного поведения на дорогах». | беседа | май | учитель | |
10. | Итоговая заключительная беседа «У светофора каникул нет». | беседа | май | учитель |
IX. Р А Б О Т А С Р О Д И Т Е Л Я М И | ||||
1. | Выборы РК и члена Совета школы | сентябрь | учитель | |
2.. | Посещение семей «Давайте познакомимся» знакомства материально-бытовых условий, в которых находится ребёнок | в течение года | учитель | |
3. | Провести мониторинг социального и образовательного уровня родителей | сентябрь | учитель | |
4. | Регулярно проводить день открытых дверей для родителей | в течение года | учитель | |
5. | Консультации для родителей по вопросу воспитания и успехов в школе. | в течение года | учитель | |
6. | Визит почёта в семью. | учитель РК | ||
7. | Регулярно 1 раз в четверть проводить родительские собрания
X. И Н Д И В И Д У А Л Ь Н А Я Р А Б О Т А С У Ч А Щ И М И С Я | в течение года | учитель | |
1. | Проводить индивидуальную работу со слабоуспевающими детьми. | в течение года | учитель | |
2. | Посещать учащихся на дому | в течение года | учитель | |
3. | Проводить индивидуальную воспитательную работу с отдельными учащимися | в течение года | учитель | |
4. | Организовать группы взаимопомощи. | сентябрь | учитель |
Работа с учителем- предметником по музыке -проведение праздников, музыкального и поздравления.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Воспитательная работа План воспитательной работы 3 класс
План воспитательной работы в 3 классе на 20011-2012 учебный год ...

Программа воспитательной деятельности и план воспитательной работы в 4 классе
Программа воспитательной деятельности составлена на 4 года, и в данном случае завершает реализащию. Соответственно план воспитательной работы разработан для 4 класса....

План воспитательной работы по модулю "Работа с родителями"
План воспитательной работы по модулю "Работа с родителями". Работа с родителями или законными представителями школьников осуществляется для более эффективного достижения цели воспитания...

2.4)План воспитательной работы 1 класс. Работа по выявлению и развитию способн
2.4)План воспитательной работы 1 класс. Работа по выявлению и развитию способн...

План воспитательной работы. Анализ воспитательной работы. Протоколы РС 1 класс.
В данной разработке представлен готовый план воспитательной работы на год с планом сеткой с указанием направления деятельности, недели обучения и проводимого мероприятия. Анализ воспитательной работы....

Анализ примерной рабочей программы воспитание/ План воспитательной работы школы по знаменательным датам/ Список литературы по планированию воспитательной работы
Анализ примерной рабочей программы воспитание по определенным критериям...

Анализ примерной рабочей программы/Список литературы по планированию воспитательной работы/План воспитательной работы школы по знаменательных датам
Анализ примерной рабочей программы по определённым критериямСписок литературы по планированию воспитательной работыПлан воспитательной работы школы по знаменательных датам...
