План воспитательной работы
материал (4 класс)
План воспитательной работы 4 класс на 2024/2025 учебный год
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 vospitatelnyy_plan_4_a_klass_na_2024-2025_uch_god.doc | 848 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема самообразования
Тема самообразования: «Сотрудничество классного руководителя начальной школы и родителей в рамках реализации ФГОС».
Цель: создание условий для реализации преемственности и организации работы с родителями на основе тесного сотрудничества классного руководителя и родителей в рамках реализации ФГОС с целью воспитания личности обучаемого с учётом возможностей, склонностей, способностей и интересов для раскрытия его нравственного и интеллектуального потенциала, для развития самостоятельности и активности, требующих мобилизации знаний, умений, способности принимать решения, брать на себя ответственность, воспитывающих волю к победе и преодолению трудностей.
Задачи:
- изучить современную литературу по теме самообразования;
- продолжить работу по взаимодействию и сотрудничеству семьи и школы; повысить педагогическую и правовую культуру родителей;
- разнообразить формы работы с родителями обучающихся;
- совершенствовать систему взаимодействия школы и семьи.
Предполагаемый результат:
- повышение педагогической и правовой культуры родителей;
- усовершенствование системы взаимодействия школы и семьи;
- усиление положительной мотивации обучающихся, активизация их самостоятельности и познавательной деятельности;
Этапы организации самообразования
Этапы | Содержание работы | Сроки |
1. Диагностический | 1. Анализ затруднений: влияние семьи и школы на воспитание ребёнка. 2. Постановка проблемы: эффективное сотрудничество классного руководителя с родителями. 3. Изучение литературы, имеющегося опыта по проблеме. | 2024-2025 уч. г. |
2. Прогностический | 1. Определение цели и задач работы над темой. 2. Разработка системы мер, направленных на решение проблемы. 3. Прогнозирование результатов. | сентябрь - ноябрь, 2025 г. |
3. Практический | 1. Система мер, направленных на решение проблемы: успешная работа с родителями. 2. Использование методов изучения семьи, способов работы с родителями. 3. Отслеживание процесса, текущих, промежуточных результатов. 4. Корректировка работы. | 2025 - 2027 уч. г. |
4. Обобщающий | 1. Подведение итогов. 2. Оформление результатов работы по теме самообразования. 3. Представление материалов. | май, 2027 г. |
5. Внедренческий | 1. Использование опыта классным руководителем в процессе дальнейшей работы. 2. Распространение. | В ходе дальнейшей педагогической деятельности |
Форма отчёта по проделанной работе: выступление на заседании МО.
Циклограмма работы классного руководителя
Ежедневно
1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.
2. Организация питания учащихся.
3. Организация дежурства в классном кабинете.
4. Индивидуальная работа с учащимися.
5. Оформление журнала классного руководителя.
Еженедельно
1. Проверка дневников учащихся.
2. Проведение мероприятий в классе (по плану).
3. Работа с родителями (по ситуации).
4. Работа с учителями предметниками (по ситуации).
Один раз в семестр
1. Оформление классного журнала по итогам семестра.
2. Участие в работе МО классных руководителей.
3. Отчёт по воспитательной работе за семестр, коррекция плана воспитательной работы на новый семестр.
4. Проведение родительского собрания.
5. Проведение открытого внеклассного мероприятия.
Один раз в год
1. Оформление личных дел учащихся.
2. Оформление журнала.
3. Анализ и составление плана работы класса.
4. Самоанализ воспитательной работы за год.
5. Предоставление статистических данных о классе (1 сентября).
Содержание:
- Характеристика класса
- Цель, задачи на учебный год
- Список родительского комитета класса
- План-сетка мероприятий на каждый месяц
Психолого-педагогическая характеристика класса
В 2024/25 учебном году в классе 27 человек, из них: 9 девочек и 18 мальчиков.
Коллектив класса сформировался в начальной школе. Дети учатся вместе с первого класса. В этом учебном году пришли 2 человека: Махмудов Магомед, Шарипова Севара. Новые ученики хорошо адаптировались и нашли друзей среди одноклассников .
В коллективе сформирован познавательный учебный интерес и правильное отношение к правилам школьного поведения.
По результатам обучения за год в классе 2 отличника, Демина Маргарита и Хакимов Булат. Хорошистов в классе 15 человек.
В классе 12 учеников из многодетных семей: Акаимов Изам, Веретенников Алексей, Ганиев Хуршед, Жоробеков Амир, Жумабаев Эльдар, Исомидинова Фархундамох, Костоева Асияна, Мамадаюбов Жавохир, Назарко Леонид, Сайфиддинов Увайсхон, Умаров Абдуллох, Шиканов Марк. 5 учащихся воспитываются в неполных семьях: Ким Карина, Назарко Леонид, Пинешкин Андрей, Толстошеев Дмитрий и Шиканов Марк.
Класс довольно сплоченный. Дети доброжелательные, неконфликтные, спокойные, поддерживают друг друга, дисциплину на уроках не нарушают, девочки и мальчики дружат между собой. Изолированных детей в классе нет. Лидерами в классе являются 5 человек: Андрющенко Игорь, Буланов Марк, Демина Маргарита, Косолапова Виктория, Хакимов Булат. Дети очень активные, любят подвижные игры, интересуются рисованием, чтением. Любят проводить время в школе. Активно принимают участие в классных и школьных мероприятиях. Относятся к взрослым с уважением. В целом класс стал более организованным.
В целом, ученики вместе с родителями относятся к учебе ответственно, развитое чувство долга (к дежурству, помощь людям преклонных лет, общественно – полезному труду).
Класс подвижный, энергичный. Все ученики активные, добросовестные, к с удовольствием выполняют различные поручения. Дети очень артистичны, принимают активное участие в классных мероприятиях, праздниках.
Родители детей класса также активны, как и их дети. Помогают учителю, очень отзывчивы. Все советы принимают положительно. Родительский комитет старается создать благоприятные условия для жизни детей в социуме, оказывает помощь в подготовке мероприятий, организует экскурсии.
В классе ведется работа по формированию общественного мнения, где дети учатся высказывать свои суждения, отношения к поступкам некоторых учеников, оценивать работу товарищей и т.д.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
на 2024– 2025 учебный год
Цель воспитательной работы классного руководителя —
Создание условий для воспитания личности, способной к творческому
самовыражению, к активной жизненной позиции, условий способствующих
физическому и нравственному развитию.
Для достижения целей поставлены воспитательные задачи:
1)Формирование у детей устойчивой самостоятельности в разных видах
деятельности;
2)Формирование у детей гражданско-патриотического сознания, духовно-нравственных ценностей;
3)Воспитание внутренней потребности личности в здоровом образе жизни, ответственного отношения к природной и социокультурной среде обитания;
4)Потребности к самосовершенствованию, саморазвитию, способности успешно адаптироваться в окружающем мире.
5)Развитие коммуникативных навыков и формирование толерантного поведения;
6)Организация эффективной работы органов — ученического самоуправления класса;
7)Привлечение семьи к организации воспитательного процесса в классе.
Основные направления воспитательной деятельности
1. Организация классного коллектива
Мероприятие | Сроки проведения | Выполнение |
| 1 неделя | выполнено |
| Сентябрь | выполнено |
| Сентябрь | |
| Октябрь, Декабрь | |
| Октябрь, Декабрь, март, май | |
| Ноябрь | |
- Праздник Первого Звонка - Трудовой Десант. Месячник чистоты - Акция «Милосердие» - Акция «Забота» - Акция «Подари книгу библиотеке» - Спортивные соревнования - Участие в неделе правового воспитания - День Учителя | По плану | |
| В течение года | |
| Сентябрь | |
| В течение года |
Индивидуальная работа с учащимися
Фамилия, имя ученика | Содержание работы | Сроки | Результативность |
Назарко Леонид | Дополнительные занятия по предметам Коррекционные задания по темам Направление к специалистам | 2.09-27.10 | |
Исомидинова Фархундамох | Дополнительные занятия по предметам Коррекционные задания по темам | В течение года | |
Шиканов Марк | Создание благоприятного психоэмоционального фона в классе. Установление единых правил в семье и школе | В течение года | |
Работа с родителями
Родительский комитет:
Буланова Юлия Алексеевна – председатель РК
Демина Юлия Александровна
Шаяхметова Ирина Ильдаровна
Пожидаева Наталья Викторовна
Пинешкина Динара Расимовна
Задачи работы с родителями:
- Постоянное информирование родителей о результатах учёбы, воспитания, душевного состояния, развития ребёнка.
- Просвещение родителей в вопросах воспитания и обучения детей, оказание им помощи.
- Привлечение к организации досуга детей по интересам.
- Помощь в налаживании контактов между детьми, родителями и учителями.
Формы работы:
- Родительские собрания.
- Открытые уроки.
- Индивидуальные беседы.
- Посещение на дому.
- Совместные экскурсии, праздники.
План работы родительского комитета.
Дата | Обсуждаемые вопросы |
Сентябрь | Планирование работы. Помощь классу. |
Октябрь | Подготовка к празднику именинников |
Ноябрь | Подготовка к Новому году |
Декабрь | Организация зимних каникул |
Январь | Участие родителей в генеральной уборке класса |
Февраль | Организация праздников: «8 марта», «23 февраля» |
Март | Подготовка к родительскому собранию вместе с детьми |
Апрель | Подготовка к организации праздника «До свидания, начальная школа!» |
Май | Анализ работы за год |
Тематика родительских собраний (включить вопросы по БДД в каждое собрание)
Срок проведения | Тема собрания | Цель |
Сентябрь | «Организационное собрание. Здравствуй 4 класс!» | Ознакомить родителей с задачами и требованиями к обучению в 4 классе. |
Октябрь | «Роль семьи в воспитании нравственных ценностей» | - формирование в родителях умения воспитывать в детях нравственные качества. |
Декабрь | «Как научить своего ребенка жить в мире людей. Поговорим о дружбе». | - сформировать у родителей понимание значимости эффективного общения ребенка с окружающими людьми. |
Март | «Готовимся к ВПР» | -обеспечить информацией родителей по подготовке учащихся к ВПР. |
Май | «Школе мы не говорим: «Прощай!», мы говорим: « До новой встречи!»» | -подвести итог совместной деятельности учащихся, классного руководителя и родителей за 4 года начальной школы. |
Работа с родительским комитетом (план)
№ | Мероприятия | Сроки |
1 | Выборы родительского комитета | сентябрь |
2 | Распределение обязанностей среди членов родительского комитета | |
3 | Утверждение плана работы | |
4 | Организация совместных дел детей и родителей | |
5 | Создание банка данных родительских ресурсов | Сентябрь-октябрь |
6 | Оказание помощи классному руководителю при проведении классных и школьных мероприятий | В течении года |
7 | Выработка решений по организации действий и выделении добровольных финансовых пожертвований, направленных на улучшение материально-технического оснащения классного кабинета | В течении года |
8 | Организация совместных дел детей и родителей | В течении года по плану классного руководителя |
9 | Заседания родительского комитета | По мере необходимости |
Диагностики изучения мотивационной сферы учащихся
Диагностика №1 «Рамочка для фотографии»
Первоклассникам предлагается нарисовать рамочку для фотографии, в которую можно будет поместить фотографию автора рамочки. При этом в обрамлении рамочки для фотографии должны быть использованы предметы школьной тематики, которые ребятам хотелось бы поместить в украшение рамки. Данная диагностика позволит мне определить предметы, которые являются значимыми для первоклассника.
Диагностика №2 «Краски»
Учащиеся получают краски и листы, на которых нарисовано по 10 кружков. Называю 10 предметов, а учащиеся должны самостоятельно определить в какой цвет раскрасить тот или иной предмет. Предметы, которым необходимо дать ту или иную окраску, это звонок, книга, учитель, портфель, класс, физкультура, школа, урок, домашнее задание, тетрадь. Если ребёнок окрашивает предметы в тёмный или вовсе в чёрный цвет, это говорит о том, что он испытывает учебное затруднение, которое связано с его успешностью в учебной деятельности.
Диагностика по изучению детского коллектива
Диагностика №3 «Что у меня на сердце»
Раздаются вырезанные из бумаги сердечки.
- «Ребята, иногда вы слышите, как взрослые говорят: «У меня легко стало на сердце» или «У меня тяжело на сердце». Давайте, определим с вами, когда может быть на сердце тяжело или легко и с чем это может быть связано. Для этого на одной стороне сердечка напишите причины, когда у вас на сердце тяжело, и причины, которые позволяют сказать, что у вас на сердце легко. При этом вы можете раскрасить ваше сердечко в тот цвет, который соответствует вашему настроению. Эта диагностика позволяет узнать причины переживаний ребёнка, пути их преодоления.
План – сетка воспитательных мероприятий 4А класса на 2024– 2025 учебный год (по месяцам)
Сентябрь
Направления работы | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Ключевые общешкольные дела | 1.Праздник «День Знаний»
| 1.Международный день распространения грамотности (информационная минутка на уроке русского языка) 2. «Источники и носители позитивного контента для распространения знаний». Интерактивное путешествие | День работника дошкольного образования | |
Самоуправление | 1.Выборы лидеров, активов классов, распределение обязанностей 2. Классный час: «Как научиться жить дружно» | Подготовка и проведение «Дня летних именинников» | Подготовка и проведение Дня здоровья, организация подвижных перемен для подшефных первоклассников | Составление графиков дежурства по классу, каждая пятница - «экологический субботник» |
Гражданское воспитание | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» 1.День солидарности в борьбе с терроризмом 2.День окончания Второй мировой войны 3. 210 лет со дня Бородинского сражения Кл. час «Скажи-ка, дядя, ведь не даром...» 4.Акция «Чистый двор» | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» Классный час: «Моя малая Родина». (Игра -путешествие). | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» |
Патриотическое воспитание | Индивидуальная и групповая работа по формированию чувства принадлежности к Родине, развитию гражданской позиции Классный час: «С чего начинается Родина» | Международный день памяти жертв фашизма | Индивидуальная и групповая работа по формированию чувства принадлежности к Родине, развитию гражданской позиции | |
Профориентация | Классный час «Путешествие в мир профессий наших родителей» | Классный час по профориентации «Билет в будущее» | Тематическая встреча «Мир профессий. Интересные люди» | |
Пушкинская карта (культурный дневник) | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры |
Профилактика правонарушений, безопасность и здоровый образ жизни | 1.Всероссийский открытый урок «ОБЖ» (урок подготовки детей к действиям в условиях различного рода чрезвычайных ситуаций) 2.Всемирный день трезвости | 1.Классный час «Я познаю себя»: «Правила поведения учащихся. Для чего они нужны?» 2. «Как научить ребенка заботиться о своей безопасности» | 1.Классный час «Я познаю себя»: «Мир полезных привычек» 2.«Как и куда обратиться за помощью» | «Зарядка для сердца» флешмоб в рамках Дня сердца |
Пожарная безопасность | Изучение планов эвакуации из здания школы в случае пожара, обучение использованию СИЗ и огнетушителей | Практическая отработка планов эвакуации в случае пожара в школе | Индивидуальная и групповая работа по формированию навыков пожарной безопасности | Практическая отработка планов эвакуации в случае пожара в школе |
Дорожная безопасность (программа «Дорога и дети») | Классный час «Безопасный маршрут в школу и обратно из школы. Соблюдение правил дорожного движения» Беседа на тему: « Правила дорожного движения» | Неделя безопасности дорожного движения | Оформление классных уголков: «Школа пешеходных наук» | Неделя безопасности дорожного движения |
Воспитание семейных ценностей | Фотовыставка «Я и моя семья» ко Дню семейного общения | Классный час: «Что значит быть счастливым» | Акция «Семейные ценности и традиции» | Подготовка поздравления от детей «Бабушка и внуки» (День Пожилого человека) |
Работа с родителями | «Психология общения». | Родительское собрание «Организационное собрание. Здравствуй 4 класс!» | Консультации для родителей по вопросам воспитания детей 1. Взаимоотношения в семье | Разъяснительная работа с родителями (законными представителями) по вопросам профилактики правонарушений, ЗОЖ и безопасности обучающихся |
Индивидуальная профилактическая работа | «Мониторинг социальных сетей обучающихся» | Беседа «Законы школьной жизни» | Беседа по профилактике десктруктивного поведения: | Совместные мероприятия с инспекторами ПДН по вопросам взаимодействия в профилактике негативных проявлений в детской и подростковой среде. |
Октябрь
Направления работы | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Ключевые общешкольные дела | 1.Международный день музыки 2. День учителя 3. Беседа «Мы всем обязаны учителям» | Классный час «Ценность жизни» | Международный день школьных библиотек (четвертый понедельник октября) | |
Самоуправление | Исследование занятости учащихся класса в системе дополнительного образования | Оформление эмблемы своей группы, презентация групп | ||
Гражданское воспитание | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» 1.Всероссийский открытый урок «ОБЖ» (приуроченный ко Дню гражданской обороны Российской Федерации) 2. Беседа «Мои права и обязанности. Основные права и обязанности ребенка» | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» «Международный терроризм и глобальный мир» | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» «Мы все такие разные-мы все такие классные! Терроризм – угроза личности, обществу, государству» | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» 30 октября – Урок памяти (День памяти политических репрессий) |
Патриотическое воспитание | «Урок мужества», «Письмо солдату». | Конкурс рисунков «Моя Родина-Югра» | Международный день толерантности | Фестиваль дружбы народов |
Профориентация | Беседа “Профессии Югры”. | Тематическая встреча «Мир профессий. Интересные люди» | ||
Пушкинская карта (культурный дневник) | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры | Посещение музея имени «Шуваева» | Международный день школьных библиотек |
Профилактика правонарушений, безопасность и здоровый образ жизни | 1.Классный час «Я познаю себя»: «Как дружить и не ссориться» 2 Классный час «Тонкий лед». | 1.Игра «Вредные привычки. Как же модно быть здоровым!» 2. Организация работы консультационного пункта "Нарко-нет" 3. Декада против жестокого обращения и суицида. Классный час «Вся правда о суициде» | 1.Обучение несовершеннолетних навыкам бесконфликтного эффективного общения 2. Просмотр мультфильма «Аркадий Паровозов», «Правила общения с незнакомыми людьми» | 1.Урок здорового питания 2. Лекция: «Уроки здоровья» 3. Просмотр мультфильма «Про Миру и Гошу. Ссора» «Ссоры - это грустно!» |
Пожарная безопасность | Что такое огонь? Какую пользу и вред приносит огонь человеку? | Индивидуальная и групповая работа по формированию навыков пожарной безопасности | Краткие сведения о пожарной охране и добровольных пожарных организациях. | Индивидуальная и групповая работа по формированию навыков пожарной безопасности |
Дорожная безопасность (программа «Дорога и дети») | Классный час «Светофор пришел к нам в гости». | Транслирование социальных роликов по обеспечению безопасности дорожного движения на «пятиминутках» профилактики ДДТТ | Классный час Правила дорожного движения - закон улиц и дорог. | Профилактические беседы по ПДД |
Воспитание семейных ценностей | 1.Международный день пожилых людей Поздравления от детей «Бабушка и внуки» | «Мы, ты, я – вместе дружная семья» Спортивные соревнования между семьями класса «Весёлые старты». | День отца в России «Папа может всё, что угодно!» праздник ко Дню отца | «День добрых дел» |
Работа с родителями | Заседания семейного консультационного клуба: Безопасность несовершеннолетнего в сети Интернет. Классный час «Безопасность в интернете: касается всех, касается каждого!» | Родительский контроль организации питания | Разъяснительная работа с родителями (законными представителями) по вопросам профилактики правонарушений, ЗОЖ и безопасности обучающихся | Родительское собрание «Роль семьи в воспитании нравственных ценностей». Как влияет на безопасность детей поведение родителей на дороге! |
Индивидуальная профилактическая работа | Индивидуальная и групповая разъяснительная, консультативная работа с обучающимися | Беседа по профилактике десктруктивного поведения: | Индивидуальная и групповая разъяснительная, консультативная работа с обучающимися | Беседа по профилактике десктруктивного поведения: |
Ноябрь
Направления работы | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Ключевые общешкольные дела | «Наши умники и умницы» | 1.Товарищеские матчи: «Волейбол» 2. Всемирный день доброты | 1.Товарищеские матчи: «Футбол» 2. Международный день терпимости «толерантности), | Изготовление кормушек для птиц. |
Самоуправление | Организация контроля за сохранностью учебников | Организация и проведение подготовки к конкурсу инсценированной песни в начальной школе | Организация и проведение шахматно-шашечного турнира в начальных классах | Подготовка заметки в школьную стенгазету о благотворительных акциях |
Гражданское воспитание | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» 1.День народного единства 2. Тематическая фотовыставка, видеопроекты, подкасты, посвященные Дню народного единства – сайт школы, группа ВК) | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» День памяти погибших при исполнении служебных обязанностей сотрудников органов внутренних дел России 13 ноября – Всемирный день доброты | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» 1.Классный час «Я познаю себя»: «Международные документы о правах ребенка» 2. «Учусь быть толерантным» 3. «День права ребенка» (20 ноября) | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» 1.День начала Нюрнбергского процесса 2. День Государственного герба Российской Федерации |
Патриотическое воспитание | Индивидуальная и групповая работа по формированию чувства принадлежности к Родине, развитию гражданской позиции | Индивидуальная и групповая работа по формированию чувства принадлежности к Родине, развитию гражданской позиции | 1.Международный день толерантности | Всемирный день милосердия |
Профориентация | Классный час по профориентации «Билет в будущее» | Беседа «Что общего у разных профессий» | Тематическая встреча «Мир профессий. Интересные люди» | |
Пушкинская карта (культурный дневник) | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры |
Профилактика правонарушений, безопасность и здоровый образ жизни | Просмотр мультфильма «Тайна едкого дыма» | 1.Классный час «Я познаю себя»: «Вредные привычки и полезные привычки» 2. акция «Нет табачному дыму!» 3. Просмотр мультфильма «Фиксики. Осторожно! Интернет» | 1.Мероприятия, посвященные дню защиты прав ребенка 2. Игра – викторина: «Знатоки здорового образа жизни» «35 вопросов о здоровье» | 1.Скажи – НЕТ и будь здоров! 2. 26 ноября – Всемирный день информации (безопасность в Интернете) |
Пожарная безопасность | Причины и последствия пожаров. Почему нельзя играть с огнём. | Индивидуальная и групповая работа по формированию навыков пожарной безопасности | Оказание первой помощи пострадавшим при пожаре | Индивидуальная и групповая работа по формированию навыков пожарной безопасности |
Дорожная безопасность (программа «Дорога и дети») | Неделя памяти жертв ДТП Беседа. «Жизнь даётся один раз». | Беседа «Безопасность на автомобиле» | Онлайн-тестирование обучающихся уровня начального общего образования на знание ПДД на федеральной интернет-платформе «Дорога без опасности» (bdd-eor.edu.ru) | Беседа по ПДД «Водитель, будь внимателен!» |
Воспитание семейных ценностей | День именинников (осенних) | Творческие работы учащихся «Традиции нашей семьи» | Подготовка поздравления ко Дню Матери | День матери в России «Моя мама самая-самая…» – презентации детей ко Дню матери |
Работа с родителями | Беседа «Культурное воспитание в семье» | Консультирование: «Здоровая нравственная атмосфера семьи - необходимое условие правильного воспитания ребенка" | Беседа «Значение профилактических прививок» | Беседа «Воспитание у ребенка доброты средствами художественных произведений» |
Индивидуальная профилактическая работа | Индивидуальная и групповая разъяснительная, консультативная работа с обучающимися | Индивидуальная и групповая разъяснительная, консультативная работа с обучающимися | Индивидуальная и групповая разъяснительная, консультативная работа с обучающимися | Индивидуальная и групповая разъяснительная, консультативная работа с обучающимися |
Декабрь
Направления работы | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Ключевые общешкольные дела | «Умей дружить» Интеллектуальный марафон «В мире занимательных наук» | 1.Международный день художника 2. «День прав человека» | Конкурс-выставка игрушек к новому году | 1.Новогодний переполох: подготовка к празднованию Нового года, работа мастерской Деда Мороза. Новогодние праздники |
Самоуправление | Организация и проведение «Дня Зимнего Именинника» | Подготовка и проведение классного часа «Закаливание организма - залог крепкого здоровья» | Организация и проведение благотворительной акции «С Новым годом, малыш!» (Поздравление малышей из неблагополучных семей) | Выпуск праздничной стенгазеты «С Новым годом» |
Гражданское воспитание | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» 1.День Героев Отечества. Уроки мужества. Герои Отечества в наши дни. 2. Мероприятия, посвященные дню «Битва за Москву» 3. акция «Готов к труду и обороне» | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» 1.День конституции Российской Федерации 2. «Кто права свои все знает, тот закон не нарушает. Правонарушения и ответственность» 3. «Конституция РФ. Знакомимся и размышляем» (к 12 декабря Дню Конституции) 4. «День прав человека» | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» День принятия Федеральных конституционных законов о Государственных символах Российской Федерации (25 декабря) | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» Классный час «Я познаю себя»: «Права ребенка от 7 до 11 лет. Мои обязанности» |
Патриотическое воспитание | 1.Международный день инвалидов 2. День добровольца (волонтера) 3. День неизвестного солдата | Конкурс рисунков «Край, в котором я живу» посвященный дню округа | «Сила России в единстве народов» | Акция: «Идёт доброта по земле», изготовление поделок для детей-инвалидов. |
Профориентация | Беседа: «Профессия – нефтяник». Встреча с нефтяником | Тематическая встреча «Мир профессий. Интересные люди» | ||
Пушкинская карта (культурный дневник) | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры | Посещение краеведческого музея им. Шувалова |
Профилактика правонарушений, безопасность и здоровый образ жизни | 1.Всемирный день борьбы со СПИДом 2. Организация работы консультационного пункта "Нарко-нет" | 1.Обучение несовершеннолетних навыкам бесконфликтного эффективного общения 2. Конкурс плакатов, электронных презентаций по теме «Правила безопасного поведения на водоемах зимой» | 1.Урок здорового питания 2. День отказа от дурных мыслей, привычек и поступков 3. «Здорово жить здоровым! Профилактика вредных привычек» 4. «День отказа от дурных мыслей, привычек и поступков» | 1.Анкетирование: «О здоровом образе жизни» 2. «Как не стать жертвой преступления: Каникулы классные, когда безопасные» |
Пожарная безопасность | Безопасное пользование электроприборами. | Индивидуальная и групповая работа по формированию навыков пожарной безопасности | Практическая отработка планов эвакуации в случае пожара в школе | Пожарная безопасность во время новогодних праздников. «Осторожно, пиротехника! Или безопасный Новый год» |
Дорожная безопасность (программа «Дорога и дети») | Беседа по ПДД «Правила поведения в городе в зимнее время» (гололёд, водоём в зимнее время) | Месячник безопасности дорожного движения- участие | Классный час Знание ПДД для обеспечения безопасности дорожного движения. Беседа о безопасном поведении на каникулах. | Транслирование социальных роликов по обеспечению безопасности дорожного движения на «пятиминутках» профилактики ДДТТ |
Воспитание семейных ценностей | Беседа «Мой дом, моя крепость» Классный час «Моя семья-моя опора». | Конкурс рисунков «Герб моей семьи» | «Новый год – семейный праздник» | |
Работа с родителями | Лекция «Возрастные психолого-педагогические особенности (младший школьник, подросток)» | Заседания семейного консультационного клуба: «Буллинг в детской среде» | Родительское собрание «Как научить своего ребенка жить в мире людей. Поговорим о дружбе». | Разъяснительная работа с родителями (законными представителями) по вопросам профилактики правонарушений, ЗОЖ и безопасности обучающихся |
Индивидуальная профилактическая работа | Беседа по профилактике десктруктивного поведения: | Индивидуальная и групповая разъяснительная, консультативная работа с обучающимися | Индивидуальная и групповая разъяснительная, консультативная работа с обучающимися | Индивидуальная и групповая разъяснительная, консультативная работа с обучающимися |
Январь
Направления работы | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Ключевые общешкольные дела | Всемирный день «Спасибо!», | Товарищеские матчи: «Баскетбол» | «Спортивная гордость школы» | |
Самоуправление | Составление сценариев для проведения классных вечеров февраля и марта | Подготовка заметки в школьную стенгазету о Рождестве Христовом | ||
Гражданское воспитание | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» 1.День полного освобождения Ленинграда от фашисткой блокады (1944) 2. День освобождения Красной армией крупнейшего «лагеря смерти» Аушвиц-Бикенау (Освенцима) – День памяти жертв Холокоста |
Патриотическое воспитание | Индивидуальная и групповая работа по формированию чувства принадлежности к Родине, развитию гражданской позиции | Индивидуальная и групповая работа по формированию чувства принадлежности к Родине, развитию гражданской позиции | Индивидуальная и групповая работа по формированию чувства принадлежности к Родине, развитию гражданской позиции | Урок памяти. День снятия блокады Ленинграда, День освобождения Красной армией крупнейшего «лагеря смерти» |
Профориентация | «Профессии моих родителей» (встреча с родителями разных профессий, презентации с мест работы родителей) | Классный час по профориентации «Билет в будущее» | Тематическая встреча «Мир профессий. Интересные люди» | |
Пушкинская карта (культурный дневник) | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры |
Профилактика правонарушений, безопасность и здоровый образ жизни | Тематический классный час и лекции о ценности жизни и профилактике суицидального поведения | Классный час «Я познаю себя»: «Вредные привычки и полезные привычки» | 1.«Ребята, давайте жить дружно!» Способы решения конфликтных ситуаций» 2. «Правила здорового поведения. Я выбираю Закон» | «Мальчики и девочки - все такие разные» |
Пожарная безопасность | Как обращаться с бытовыми электроприборами. | Противопожарный режим в школе. | Индивидуальная и групповая работа по формированию навыков пожарной безопасности | Индивидуальная и групповая работа по формированию навыков пожарной безопасности |
Дорожная безопасность (программа «Дорога и дети») | Профилактические беседы по ПДД | Неделя по предотвращению детского дорожно-транспортного травматизма. «Правила поведения на дорогах» | Классный час по ПДД «Детский травматизм на дорогах». | Индивидуальная и групповая работа по формированию навыков безопасности дорожного движения |
Воспитание семейных ценностей | Классный час «Я познаю себя»: «Семья. Жизнь семьи. Маршруты выходного дня» | «Досуг моей семьи зимой», презентация детей | ||
Работа с родителями | Лекция «Родители и дети – поиски взаимопонимания» | Лекция «Давайте будем учиться вместе со своими детьми» | Родительский контроль организации питания | Консультирование «Воспитание навыков и привычек культуры поведения» |
Индивидуальная профилактическая работа | Индивидуальная и групповая разъяснительная, консультативная работа с обучающимися | Индивидуальная и групповая разъяснительная, консультативная работа с обучающимися | Индивидуальная и групповая разъяснительная, консультативная работа с обучающимися | Индивидуальная и групповая разъяснительная, консультативная работа с обучающимися |
Февраль
Направления работы | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Ключевые общешкольные дела | 1.День российской науки 2. «Жизнь человека – высшая ценность» | 1.Классный час «Уроки доброты. Все мы равны» 2. Акция: «Собери макулатуру» | 1.Интерактивные уроки родного русского языка к Международному дню родного языка 2. «День добра!» (Всемирный день спонтанного проявления доброты) 3. Классный час «Великий и могучий – РУССКИЙ ЯЗЫК» | 1.Мероприятия, посвященные масленичной неделе 2. Шахматный турнир |
Самоуправление | Организация и проведение классного вечера, посвященного Дню Защитника Отечества | Организация и проведение соревнований на санках между параллелями | Выпуск стенгазеты к Дню Защитника Отечества | Организация и проведение благотворительной акции «Подарок воинам» |
Гражданское воспитание | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» Единый урок по избирательному праву | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» к/с рисунков и плакатов «Я законопослушный гражданин» | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» 1.Урок мужества 15 февраля – День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества 2. «Нам с законом по пути. Общественный порядок» | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» |
Патриотическое воспитание | Урок мужества. День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве. | День памяти россиян, исполнявших служебный долг за пределами Отечества | 1.День защитника отечества 2. Классный час «Есть такая профессия – Родину защищать» письмо солдату | Смотр патриотической песни |
Профориентация | Проведение «Недели науки» | Мастер –класс «Мастер шеф», ТЦ «Апельсин» | Тематическая встреча «Мир профессий. Интересные люди» | |
Пушкинская карта (культурный дневник) | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры |
Профилактика правонарушений, безопасность и здоровый образ жизни | 1.Классный час «Я познаю себя»: «Правила поведения на улице. Свой и чужой» 2. Организация работы консультационного пункта "Нарко-нет" | 1.Обучение несовершеннолетних навыкам бесконфликтного эффективного общения 2. Беседа «Детский телефон доверия. Недопустимость жестокого обращения в детской среде». | Психологические занятия (в том числе с элементами игры): «В здоровом теле – здоровый дух». | «Уроки хорошего поведения. Вежливым быть круто!» |
Пожарная безопасность | Пожар в быту. Действия при пожаре. | Меры пожарной безопасности в быту. | Индивидуальная и групповая работа по формированию навыков пожарной безопасности | Индивидуальная и групповая работа по формированию навыков пожарной безопасности |
Дорожная безопасность (программа «Дорога и дети») | Индивидуальная и групповая работа по формированию навыков безопасности дорожного движения | Индивидуальная и групповая работа по формированию навыков безопасности дорожного движения | Индивидуальная и групповая работа по формированию навыков безопасности дорожного движения | Индивидуальная и групповая работа по формированию навыков безопасности дорожного движения |
Воспитание семейных ценностей | «Какой подарок я сделаю своему отцу и деду». | Спортивное семейное соревнование к 23 февраля | День именинников (зимних) | |
Работа с родителями | Лекция «Понять. Простить. Принять» | Лекция «О любви – взрослые и дети» | Заседания семейного консультационного клуба: «Особенности построения диалога с ребенком» | Консультации для родителей по вопросам воспитания детей |
Индивидуальная профилактическая работа | Индивидуальная и групповая разъяснительная, консультативная работа с обучающимися | Индивидуальная и групповая разъяснительная, консультативная работа с обучающимися | Индивидуальная и групповая разъяснительная, консультативная работа с обучающимися | Беседа по профилактике десктруктивного поведения: |
Март
Направления работы | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Ключевые общешкольные дела | 1.Международный женский день 2. Подготовка открыток к Международному Дню 8 марта 3. Шахматный турнир | День добрых дел | Интеллектуальный марафон «Её величество природа» | 1.Всемирный день театра 2. «Всероссийский экологический урок» |
Самоуправление | Организация и проведение классного вечера, посвященного 8 марта. Выпуск стенгазеты к 8 марта | |||
Гражданское воспитание | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» Правовая игра «Я с Законом дружу!» | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» «Люди разные нужны, люди разные важны! Мы все равны!» | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» «Дружнее жить – интереснее и веселее!» (Международный день борьбы за ликвидацию расовой дискриминации) | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» |
Патриотическое воспитание | Фотоконкурс «Мой город на Оби» в котором я живу» посвященный дню города | Единый урок «Россия и Крым едины» | ||
Профориентация | «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны» профессии наших мам | Классный час по профориентации «Билет в будущее» | Тематическая встреча «Мир профессий. Интересные люди» | |
Пушкинская карта (культурный дневник) | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры |
Профилактика правонарушений, безопасность и здоровый образ жизни | 1.Всемирный урок безопасности (проведение тренировок по защите детей от ЧС) 2. «Шалость, Злонамеренный поступок. Вандализм» (профилактика преступлений и правонарушений) | 1.Классный час «Я познаю себя»: «Этикет. Культура поведения в общественных местах» 2. Беседа «Профилактика распространения в Интернет жестоких о унижающих достоинство видео» | 1.Беседа с элементами игры «Как жить долго и счастливо. Про опасность электронных сигарет» 2. «Урок здоровых привычек» | 1.Ролевая игра «Про хулиганов и последствия опасного поведения» 2. Психологические занятия (в том числе с элементами игры): «Я забочусь о себе». «Я и мое тело». |
Пожарная безопасность | Пожар в школе. Действия при пожаре. | Практическая отработка планов эвакуации в случае пожара в школе | Урок по вопросам сбережения лесов, охрана их от пожаров, бережного отношения к природе. | Практическая отработка планов эвакуации в случае пожара |
Дорожная безопасность (программа «Дорога и дети») | Профилактические беседы по ПДД | Профилактические беседы по ПДД | Профилактические беседы по ПДД | Профилактические беседы по ПДД |
Воспитание семейных ценностей | Фестиваль рассказов о семье | |||
Работа с родителями | Лекция «Родители меня не понимают или как услышать подростка» | Родительское собрание «Готовимся к ВПР» Использование движения родителей с детьми по улицам города для обучения на дороге | Разъяснительная работа с родителями (законными представителями) по вопросам профилактики правонарушений, ЗОЖ и безопасности обучающихся | |
Индивидуальная профилактическая работа | Индивидуальная и групповая разъяснительная, консультативная работа с обучающимися | Индивидуальная и групповая разъяснительная, консультативная работа с обучающимися | Индивидуальная и групповая разъяснительная, консультативная работа с обучающимися | Индивидуальная и групповая разъяснительная, консультативная работа с обучающимися |
Апрель
Направления работы | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Ключевые общешкольные дела | 1.День космонавтики, 67 лет со дня запуска СССР первого искусственного спутника Земли 2. Классный час «Покорители космоса». | Всемирный день Земли | КТД «Радуга творчества» | |
Самоуправление | Организация и проведение «Дня юмора» | Подготовка заметки в школьную стенгазету к Дню смеха | Организация и проведение акции «Цветочная рассада» | Организация и проведение игры «Веселые старты» |
Гражданское воспитание | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» День российского парламентаризма |
Патриотическое воспитание | Россия – многонациональная страна | Индивидуальная и групповая работа по формированию чувства принадлежности к Родине, развитию гражданской позиции | Индивидуальная и групповая работа по формированию чувства принадлежности к Родине, развитию гражданской позиции | 1.акция «Я помню, я горжусь» 2. Акция «Георгиевская ленточка» |
Профориентация | Экскурсия в библиотеку. Беседа о характере работы библиотекаря | Экскурсия в фельдшерский пункт. Беседа о характере работыфельдшера. | Тематическая встреча «Мир профессий. Интересные люди» | |
Пушкинская карта (культурный дневник) | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры | |
Профилактика правонарушений, безопасность и здоровый образ жизни | 1.Викторина «Я в безопасности. Интересные факты о личной и общественной безопасности» 2. «Соблюдение подростками правил личной и общественной гигиены» 3. «Всемирный день здоровья» | 1«Уроки хорошего поведения в социальных сетях» 2. Организация работы консультационного пункта "Нарко-нет" 3. Классный час «Травматизм на водоемах» | 1.Классный час «Я познаю себя»: «Кто и что меня защищает. Правоохранительные органы» 2. Игра-викторина «Скажем «Нет!» вредным привычкам» 3. Беседа «Законы сохранения доброты» Профилактика буллинга (травли) | 1.Урок здорового питания 2. «Режим дня. Организация свободного времени» 3. Беседа «Иду гулять. Откуда ждать неприятностей на улице?» |
Пожарная безопасность | Пожар на даче и в лесу. Действия при пожаре. | Первичные и подручные средства пожаротушения. | Индивидуальная и групповая работа по формированию навыков пожарной безопасности | Всероссийский открытый урок «ОБЖ» (День пожарной охраны) |
Дорожная безопасность (программа «Дорога и дети») | Лекции для обучающихся: «Административная ответственность за нарушение ПДД» | Викторина -игра «Знатоки ПДД». | Беседа о правилах с велосипедом | |
Воспитание семейных ценностей | Классный час «Святой праздник - Пасха». | |||
Работа с родителями | Родительский контроль организации питания | Заседания семейного консультационного клуба: «Сохранение репродуктивного здоровья детей» | Лекция «Причины подросткового суицида. Роль взрослых в оказании помощи подросткам в кризисных ситуациях» | Беседа «вредные привычки и борьба с ними» |
Индивидуальная профилактическая работа | Индивидуальная и групповая разъяснительная, консультативная работа с обучающимися | Индивидуальная и групповая разъяснительная, консультативная работа с обучающимися | Индивидуальная и групповая разъяснительная, консультативная работа с обучающимися | Индивидуальная и групповая разъяснительная, консультативная работа с обучающимися |
Май
Направления работы | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Ключевые общешкольные дела | Всемирный день свободы печати | Акция «Зеленый двор» | 1.День славянской письменности 2. Акция по распространению листовок среди обучающихся и родителей (законных представителей) обучающихся в Международный день детского телефона доверия | 1.Акция «Чистый двор» 2. «Смотр талантов» 3. Праздник «Прощай, начальная школа!» |
Самоуправление | Организация и проведение классного часа, посвященного Дню Победы | Подготовка заметки в школьную стенгазету к Дню Победы | Подготовка классного кабинета к летним каникулам, генеральная уборка класса | |
Гражданское воспитание | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» 1.Уроки мужества «Без времени давности» 2. День Весны и Труда | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» | Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» |
Патриотическое воспитание | 1.Акция «Георгиевская ленточка» 2. Декада «Мы помним и гордимся» 3. Акция «Бессмертный полк» 4. День победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов 5 Тематическая фотовыставка, видеопроекты, подкасты, посвященные Дню Победы – сайт школы, группа ВК). | Классный час День победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов | День детских общественных организаций России | |
Профориентация | Классный час «Профессия моей мечты» | «Калейдоскоп профессий» итоговый классный час | ||
Пушкинская карта (культурный дневник) | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры | Мероприятия согласно планам работы учреждений культуры |
Профилактика правонарушений, безопасность и здоровый образ жизни | 1.Международный день детского телефона доверия 2. Беседа «Безопасное поведение несовершеннолетних в сети Интернет, при использовании современных гаджетов» | Обучение несовершеннолетних навыкам бесконфликтного эффективного общения | Интерактивная игра «Секреты Интернета. Дети и Интернет». | 1.«Всемирный день без табака» 2. День Здоровья «В здоровом теле, здоровый дух». |
Пожарная безопасность | Индивидуальная и групповая работа по формированию навыков пожарной безопасности | Профилактика неосторожного обращения с огнём. | Индивидуальная и групповая работа по формированию навыков пожарной безопасности | Действия в случае пожара в здании ОО, в быту, на даче, в лесу. |
Дорожная безопасность (программа «Дорога и дети») | Транслирование социальных роликов по обеспечению безопасности дорожного движения на «пятиминутках» профилактики ДДТТ | Месячник безопасности дорожного движения- участие | Индивидуальная и групповая работа по формированию навыков безопасности дорожного движения | Правила движения по улицам и дорогам. Заключительное тестирование «Все правила». |
Воспитание семейных ценностей | Возложение цветов к памятнику «Воинам-землякам, погибших в годы Великой отечественной войны» | «Всемирный день семьи» Праздник семьи «Моя семья – моё богатство» | День именинников (весна) | |
Работа с родителями | Лекция «Наши ошибки в воспитании детей» | Лекция «Правовые основы семейного воспитания: права и обязанности родителей и детей» | День открытых дверей. Посещение родителями уроков, классных часов и мероприятий. | Родительское собрание «Школе мы не говорим: «Прощай!», мы говорим: « До новой встречи!»» |
Индивидуальная профилактическая работа | Индивидуальная и групповая разъяснительная, консультативная работа с обучающимися | Индивидуальная и групповая разъяснительная, консультативная работа с обучающимися | Индивидуальная и групповая разъяснительная, консультативная работа с обучающимися | Индивидуальная и групповая разъяснительная, консультативная работа с обучающимися |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Воспитательная работа План воспитательной работы 3 класс
План воспитательной работы в 3 классе на 20011-2012 учебный год ...
Программа воспитательной деятельности и план воспитательной работы в 4 классе
Программа воспитательной деятельности составлена на 4 года, и в данном случае завершает реализащию. Соответственно план воспитательной работы разработан для 4 класса....
План воспитательной работы по модулю "Работа с родителями"
План воспитательной работы по модулю "Работа с родителями". Работа с родителями или законными представителями школьников осуществляется для более эффективного достижения цели воспитания...
2.4)План воспитательной работы 1 класс. Работа по выявлению и развитию способн
2.4)План воспитательной работы 1 класс. Работа по выявлению и развитию способн...
План воспитательной работы. Анализ воспитательной работы. Протоколы РС 1 класс.
В данной разработке представлен готовый план воспитательной работы на год с планом сеткой с указанием направления деятельности, недели обучения и проводимого мероприятия. Анализ воспитательной работы....
Анализ примерной рабочей программы воспитание/ План воспитательной работы школы по знаменательным датам/ Список литературы по планированию воспитательной работы
Анализ примерной рабочей программы воспитание по определенным критериям...
Анализ примерной рабочей программы/Список литературы по планированию воспитательной работы/План воспитательной работы школы по знаменательных датам
Анализ примерной рабочей программы по определённым критериямСписок литературы по планированию воспитательной работыПлан воспитательной работы школы по знаменательных датам...