Использование современных педагогических технологий
презентация к уроку по теме

Слайд 1

тема: «Использование современных образовательных технологий»

Слайд 2

Сотрудничество – это совместная работа нескольких человек, направленная на достижение общих целей.

Слайд 3

Цели: «Повышение учебной мотивации, развитие познавательных интересов учащихся, формирование личностных качеств (самостоятельности, трудолюбия и др.)

Слайд 4

Главная идея обучения в сотрудничестве Учиться вместе, а не просто выполнять что-то вместе.

Слайд 6

Правила организации учебного сотрудничества на уроках продолжительность групповой работы в начальной школе составляет 5 – 7 мин. нельзя принуждать к общей работе детей, которые не хотят вместе работать; можно разрешить ребенку отсесть и работать в одиночку, при этом учитель не должен показывать свое недовольство; нельзя требовать в классе абсолютной тишины, так как дети должны обмениваться мнениями, прежде чем представить «продукт» совместного труда.

Слайд 7

Примеры заданий для обучения в сотрудничестве : провести небольшую исследовательскую работу выполнить задание по «цепочке» - прочитать текст, проверить словарные слова, таблицу умножения и т. д. подготовить ответы на вопросы по новому материалу инсценировать сказку, басню или рассказ придумать сказки, фантастические рассказы по учебным темам («Что было, если бы: », составить загадки или кроссворды по какой – либо теме изготовить композицию по сказке на уроках технологии при работе с пластилином или бумагой

Слайд 8

Положительные моменты групповой работы идёт активная работа по формированию речевых навыков, умения общаться с аудиторией, развивается умение отстаивать свою точку зрения, делать выводы, формируются коммуникативные навыки развивается творческая самостоятельность, вырастает чувство ответственности сохраняется интерес к познанию

Слайд 9

Технология подготовки урока в сотрудничестве : 1 этап. Выбрать тему, цель и задачи урока 2 этап. Определить объём учебного материала, подлежащего изучению на уроке 3 этап. Подготовить задания для групповой работы: необходимый дидактический и раздаточный материал 4 этап. Продумать вопрос о численности и комплектования групп, расстановке мебели в классе 5 этап. Наметить возможные внутригрупповые роли. 6 этап. Выделить этапы урока, на которых планируется организация групповой работы 7 этап. Разработать правила индивидуального и группового оценивания

Слайд 10

Дети – это будущие взрослые. Любой детский коллектив – это модель будущего общества. Обучая сегодня детей сотрудничеству, умению владеть собой в критических ситуациях, умению цивилизованно отстаивать свою точку зрения, мы можем в большей мере рассчитывать в будущем жить в действительно демократическом обществе.

Слайд 11

Творческих вам успехов!